9高校联名建议加快培养高端工程技术人才

(记者崔学勤)“美国等发达国家纷纷实施‘再工业化’战略，重塑制造业新的竞争优势。中国制造业面临来自发达国家和其他发展中国家的“双向挤压”的严峻挑战全国人大代表、天津大学校长李家军在两会期间接受《中国科学报》采访时表示，“中国制造2025”是中国应对从制造大国向制造大国转型挑战的战略规划。要实现这一目标，建设制造业强国，创新是核心，人才是基础。

不过，李佳军对中国高端工程技术人才培养的现状表示了很多担忧。相关数据显示，中国重点工程大学培养的各行业硕士以上的高层次工程技术人才仅占制造企业人力资源总量的2%，远未达到“中国制造2025”的要求。

为此，在今年两会期间，李家俊代表中国优秀大学协会(北京工业大学、东南大学、哈尔滨工业大学等九所国家“985工程”大学，又称“E9”)的九位主席，提出了“加快高端工程技术人才培养，支持中国制造2025”的议案。

法案提出中国制造业人力资源总量不足，人力资源结构矛盾突出。工程人才培养体系不完善，合作教育意识薄弱。与此同时，在建设以“人才”为基础的制造业强国方面，缺乏足够的理解和投资。

为此，在与其他大学校长充分讨论后，李佳军代表卓越大学联盟提出以下建议。

首先，构建工程人才“全链”培养体系。包括建立和完善制造业相关人才标准体系，改革企业职称评审和聘任机制，建立制造工程师资格制度，加快工程认证与国际市场接轨。其次，要进一步激发和释放重点工科大学的活力，建立企业参与高校人才培养的长效机制。第三，加强对制造业工程人才培养的支持，出台国家政策，落实工程人才培养的实践和培养环节。最后，建立分类培训和评估体系，建设有中国特色的世界一流大学，为“2025中国制造”做出贡献。

《中国科学新闻》(第一版集锦，2016年3月10日)