课外读物

小学生数学日记:课外阅读材料

今天下午，当我在家无事可做的时候，我拿起一本数学课外读物读了起来。我看到这样一个话题:小红写了一个7位数的数字，3“8”和4“0”。当小红读这个数字时，她的祖母只听到小红读了两个“零”。问小红号码可能是多少。

我努力思考，反复思考，最后依次得出四个不同的答案，这四个不同的答案是:808080，808080，8080008，8000808。

从这个话题，我明白了，无论我做哪个话题，我都不能只想到一个答案。为了真正学好数学，必须全面、有序地思考问题，养成良好的思维习惯。