汉中市龙岗中学教师激励问题研究
尊敬的老师： 您好！为了对中小学教师职业价值取向和激励情况的调查，我特设次调查问卷，您的参与将有助于正确评估当前特别是民办中小学的人力资源管理情况，为进一步完善各中小学的教师激励机制提供依据。本次调查采用不记名形式，您的任何答题情况和个人资料都将得到严格保密。感谢您的合作！说明：1，请结合实际在以下各相应选项选出适合的答案；或在——处，填写适合自己情况的内容。
2，若无特别说明，每题只选择一个答案。
Q1：您的性别？
男
女
Q2：您的年龄
30岁以下
30-40岁
40-50岁
50-60岁
60岁以上
Q3：您的学历
专科及专科以下
本科
硕士研究生
博士研究生
Q4：您的职称
中教一级
中教2级
中教高级
Q5：你的教龄
5年以下
5-10年
10-15年
15-20年
20年以上
Q6：您所教的学科
文科
理科
其他
Q7：您是否兼任行政职务
是
否
Q8：您进校时的身份
毕业学生
其他学校在职教师
退休教师
其他
Q9：1，您认为您的性格特点是
艺术型（富有想象力、理想主义）
常规型（实用主义、效率高）
创新型（有雄心、精力充沛）
社会型（善于交际）
调查研究型（爱分析、独立性强）
现实主义型（害羞、稳定、实际）
Q10：2，“职业锚”是指当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放弃的职业中的那种价值观。既：人们选择和发展自己的职业所围绕的的中心。您认为您的职业价值关属于以下哪五种类型？
技术/职能型
管理型
安全/稳定型
自主/独立型
创造型
Q11：3，您认为您所任教的学校管理和发展定位
和企业一样追求利润最大化
非营利组织，承担社会责任
准非营利组织，要求利润和教育事业共同发展
Q12：4，您是如何获得这份工作的
学校招聘
自主应聘
朋友推荐
其他
Q13：5，您如何看待您的薪酬
非常丰厚
较为丰厚
受到了公平的薪资待遇
受到不公平的薪资待遇
Q14：6，您与本部门教师的关系是
有竞争，提高了工作积极性
表面关系，没影响
相互不信任，降低工作积极性
没什么接触
Q15：7，管理人员对待兼职教师的态度
与专职教师区别对待
与专职教师一视同仁
对兼职教师也因人而异
与专职教师区别对待，但对兼职教师一视同仁
Q16：8，在工作上您得到的帮助和指导来自于
管理者
同事
其他
Q17：9，工作中，您所需要的人、财、物等资源能否及时供应
完全能够
基本能够
较少能够
完全不能
Q18：10，学校具有能够坦诚、*、自愿地交流信息的工作氛围
完全如此
基本如此
基本上不是这样
完全不是这样
Q19：11，您能就教学、本校管理等问题和上级公开坦然的讨论和表达意见
完全如此
基本如此
基本不能
完全不能
Q20：12，您工作中的压力来源于
教学目标
制度
同行竞争
人际关系
其他
Q21：13，您受到的重视程度
深受重视
较受重视
既不被重视也不被轻视
被轻视
Q22：14，您的专业和特长能在工作中得到充分、有效的发挥
完全如此
基本如此
基本不能
完全不能
Q23：15，您期望在工作中能行使一定的权利并承担责任
完全如此
基本如此
基本不是
完全不是
Q24：16，您的工作能提供一种成就感
完全如此
基本如此
基本不能
完全不能
Q25：17，学校关于教师管理的决策
有机会参加并影响决策
领导说了算
科学的决策
不清楚
Q26：18，学校对您在生活方面的需求
积极回应，尽量满足
漠不关心，敷衍搪塞
断然决绝，不近人情
耐心接待，做好解释
Q27：19，工作中，能带给您归属感或者没有归属感的原因
工作本身
组织氛围
领导关怀
薪酬待遇
制度
其他
Q28：20，让您能够以高标准要求自己，并期望有高效率的是
工作本身
个人要求
组织氛围
制度
竞争
其他
Q29：21，您认为民办学校的发展前景
非常好
一般
不太好
没考虑过
Q30：22，聘期结束如果您选择其他的学校任职的原因
本校没有合适自己发展的职位
待遇吸引
人际关系
有利于自我发展
其他
Q31：23，您认为对教师激励起作用的最主要因素是什么？
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