中小学教师职业发展项目调查问卷

尊敬的各位教师，为了全面反映新课程改革中教师职业发展的真实情况，反映广大一线教师的需求，特制定了此问卷。感谢您的真实回答。

Q1：性别：

男

女

Q2：带班情况：

做班主任

不做班主任

Q3：任职情况：

高级职称

中级职称

初级职称

无职称

Q4：教龄：

3年以内

4—6年

7—18年

19—30年

30年以上

Q5：最高学历：

中专及以下

大专

本科

硕士研究生

博士研究生

Q6：所学的专业(请说明)：

____________

Q7：所任教学科(请说明)：

____________

Q8：荣誉称号(请说明)：

____________

Q9：选择教师职业的理由

没有更合适的工作，迫于无奈，先干着等有机会再跳槽

教师职业吸引，工作神圣，有寒暑假，受人尊敬

从小就喜欢教师

其他(请说明)：

Q10：从教以来，你最满意的是：

收入

教师的社会地位

自身业务能力

学校氛围及人际关系

教师的假期

学生(请具体列举满意学生的什么？)：有学生来看我，有一种桃李满天下的感觉。

其它(请说明)：

Q11：从教以来，你最不满意的是：

收入

教师的社会地位

自身业务能力

学校氛围及人际关系

教师的假期

学生(请具体列举不满意学生的什么？)：

其它(请说明)：

Q12：您认为要做好教师最重要的是：

有先进的教育观念

有较高的教学能力

有良好的师德

有扎实的专业知识

愿意终身从教

其它(请说明)：

Q13：你认为师德的核心是：

把课上好，让学生爱学

奉献

爱学生

其他(请说明)：

Q14：你认为教师的职业使命中最重要的是：

教知识

教方法

教做人

培养兴趣

培养习惯

其他(请说明)：

Q15：我认为学生发展主要靠：

天赋(学生成才与否完全取决于学生的自身)

教师(没有教育不好的学生，只有不合适的教育)

其他(请说明)：

Q16：课堂教学应该：

教师先做好教材、学生等课堂研究和设计，再引导学生开展合作学习

生自学为主，教师起引导、组织、指导作用

完全取决于课堂当时实际情况

其他(请说明)：

Q17：有职业压力么？

没有

有(请按由重到轻的顺序最低列出三个以上原因，如学生太难教、对新课改很吃力、考评太多、同事之间竞争、社会对教师要求越来越高、家庭经济压力大等)：

Q18：你认为现在学生的最大问题是什么(请按由重到轻的顺序最低列出三个以上原因，如厌学、早恋、不能承受挫折、自我为中心、爱打架等)：

原因1____________

原因2____________

原因3____________

Q19：想过换工作么？

想过

暂时没想

从来没想过

Q20：目前我的工作状态

积极进取

得过且过

两者之间

Q21：你认为影响当前教师工作状态的因素是

对教师职业不热爱

工作责任心不强

对学生缺少爱心

从事第二职业，花费精力

安于现状，不思进取

其他(请说明)：

Q22：我觉得我的专业知识：

很扎实

略显不足

明显不足

其他(请说明)：

Q23：我认为上好课

把课标弄透彻最重要

把考纲弄透彻最重要

有教学大纲就可以

其他(请说明)：

Q24：我对《课标》的理解与把握：

很清楚明白

很准确到位

理解不了，比较困惑，因此基本上依据教学大纲上课

其他(请说明)：按照《课标》我们的学生无法上完一节课，体力不支。

Q25：我对《考纲》的理解与把握（仅限中学或高中老师答）：

很清楚明白

很准确到位

理解不了，比较困惑，因此基本上依据教学大纲上课

其他(请说明)：体育现在不考试。

Q26：我在接一个班的学科教学任务后：

先把该学段的教材全部看一遍，熟悉该学段教材的整体结构，梳理出知识点、重点和难点，然后结合课标、考纲和大纲等安排教学计划，确定教学方式

会研究本学期的教材结构，梳理出知识点、重点和难点，然后结合课标、考纲和大纲等安排教学计划，确定教学方式

根据课表来进行当堂课的教学计划，确定教学方式

其他(请说明)：学任务是根据学校场地器材而定，或是年级之间错开教学内容而定。

Q27：我的阅读量

每学期3-5本教学专着

每学期1-3本教学专着

基本不读教学专着

其他(请说明)：

Q28：我的学术成果：

每年正式出版学术专着1部或以上

每年在各级各类报刊杂志发表论文或教学类文章1篇以上

参与各级各类课题1个以上

写教育日记、反思或其他教育文章10000字以上

什么都没有做

其他(请说明)：

Q29：除了教学

我没有时间去学习其他东西。

我没有机会去学习其他东西。

我经常利用电脑学习查阅资料和学习。

其他(请说明)：

Q30：在专业知识结构方面，我最欠缺的是：

与所教学科相关的背景与扩展知识

教育学知识

心理学知识

管理学知识

信息技术与电子计算机知识

教学法方面的知识

其他(请说明)：

Q31：目前新课程改革中的课堂教学，我认为急需要解决的是(请按由重到轻的顺序最低列出三个以上的问题)：不在问题多少，而现在学生不思考，你教他忘咋能较好。我认为急需要解决的是学生的学习态度。

____________

Q32：如果我参加教学的培训，我最喜欢参加的培训内容是（请按由重到轻的顺序最低列出三个以上的内容）：我希望能看到实效性的，比如在我们这样的学校，你能让学生跟着你教学思路进行互动的实效性。

____________

Q33：作为中小学班主任，我目前最大的困惑是（班主任老师作答，请按由重到轻的顺序最低列出三个以上的内容）：如何解决早恋？对于单亲家庭孩子的心理教育？双差生的转化？

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Q34：作为中小学班主任，最喜欢参加的培训内容是（班主任老师作答，请按由重到轻的顺序最低列出三个以上的内容）：现场观看主题班会；如何解决繁重的各种班务表册；害怕危险（现在学校考虑）能不能带学生到郊外去活动。

____________

Q35：教师要实现职业发展，最重要的是

学校搭建平台

主要是自我成长

国家给予政策

其他(请说明)：

Q36：单行填空我理解教师的职业发展应该是（请你自己写一段不超过100字的话）：给教师松绑，教学形式有老师来自己定，而不是那种所谓的高效课堂那种形式主义，尤其是年轻老师给他们空间，让他们尽可能地去发挥聪明才智。

____________

Q37：你觉得影响你职业发展的原因有：

课时多

考试批改辅导占用时间长

应付各种检查

备课和自主学习时间不足

其他(请说明)：

Q38：你有写教学反思、日记、随笔的习惯吗？

从不

偶尔

经常

一直这么做

Q39：你会几种教育文体写作：

一种（请说明是哪一种）

二种（请说明是哪一种）

三种（请说明是哪一种）

四种（请说明是哪一种）

四种以上（请说明是哪些）

Q40：你会做课题吗？

会

不会

会一点

Q41：你利用互联网主要做什么：

查资料

看新闻

网上购物

其他(请说明)：

Q42：你比较喜欢的学习方式有：

专家讲学

听课评课

研讨交流

案例分析

问题诊断

上公开课

其他(请说明)：

Q43：你对教育科研的态度是：

收获很大，应该积极参与

收获不大，没兴趣参与

纯属形式，从来不参加

其他(请说明)：