河池学院师德师风建设调查问卷
欢迎您的到来！！！
Q1：你对我校教师的职业道德素质满意吗？
很满意
较满意
一般
不太满意
非常不满意
Q2：就我校教师的有关情况进行评价,并在相应栏目上打
| 很好 | 较好 | 一般 | 很差 | |
| 拥护党的基本路线 | ||||
| 热爱本职工作，工作严谨，认真负责 | ||||
| 以良好的品行影响学生 | ||||
| 爱护关心全体学生，尊重学生人格 | ||||
| 注重学生全面发展，培养学生优良学风 | ||||
| 业务能力强 | ||||
| 遵守教育规律，不断改进教学方式方法 | ||||
| 谦虚谨慎，维护其他同事尊严 | ||||
| 有高尚情操和奉献精神 | ||||
| 不利用职责之便谋取私利 | ||||
| 社会公德意识强，自觉抵制社会不良风气影响 | ||||
| 衣着整齐得体，语言规范健康 | ||||
| 礼貌待人，作风正派，以身作则，注重身教 |
Q3：对当前的师德师风,你最不满意的是什么?（可多选）
上课敷衍
态度粗暴
散漫随意
品行不端
其他
Q4：你更喜欢上哪类老师的课？
青年老师
老教师
无所谓，都一样
Q5：教师在讲课的时候手机响了，一般是怎么处理的？
在课堂上接听电话之后继续讲课
关掉手机继续讲课
关掉手机向同学道歉继续讲课
Q6：当班上某个同学上课迟到了5分钟，老师通常的做法是？
让学生尽快入座
置之不理，继续讲课
呵斥使其离开教室
问其姓名通报学院辅导员
Q7：对学生上课讲话，老师采取什么样的措施？
大喝“别说话了”
自己继续讲课
停止讲课等待纪律变好
Q8：就多数老师而言，课后他们愿意和同学一起讨论问题吗？
很愿意
比较愿意
一般
比较不愿意
很不愿意
Q9：你认为教师最重要的素质是什么？（可多选）
工作能力
道德品质
待人接物
创新素质
研究能力
其他
Q10：如果上课时逃课的人多，老师是什么态度？
通过点名记下没到的人的名字
无所谓，自己讲自己的
停止讲课
Q11：对于老师的上课点名，您如何认为？
应该经常点名，加强考勤
可以不定期点名，作为平时表现
没必要点名，老师授课吸引人，学生自然会听课
Q12：老师给学生的答疑时间？
每周都有
平时很少有，考试前有
从来没有
Q13：考试后，老师有没有因学生求情而随意提分的现象？
会根据平时表现适当加分
从不因求情而改分
只要求情就给及格
Q14：自己的辅导员和班主任是否关心学生？
经常关心
有时候找学习不好的学生谈话
基本上不找学生谈话
Q15：周围同学是否经常背后评论老师？
经常
有时候
很少
从来不
Q16：你感觉任课老师的备课认真吗？
很认真
比较认真
一般
很不认真
Q17：你所任课的老师中，是否有以实习实训为由擅自更改教学计划的情况？
经常
有时候
很少
从来不
Q18：你认为造成某些教师教学积极性不高的最主要因素是(可多选)
责任心
思想认识
教学能力
学校环境
管理制度
其他
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