吉林师范大学

吉林师范大学是吉林省重点大学，坐落在"英雄城"四平市，始建于1958年。学校是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。截至2013年，学校拥有13个硕士一级学科学位授权点，92个硕士二级学科学位授权点，覆盖了哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学8个学科门类。

中文名：吉林师范大学

创办时间：1958年

所属地区：中国吉林

学校类型：师范

属性：省属重点大学、卓越教师培养计划

主管部门：吉林省教育厅

类别：公立大学

知名校友：王金山、薛金星

1、简介

吉林师范大学

吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年，经过50多年的建设与发展，形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体，以教师教育为特色，多学科协调发展的办学体系，奠定了在吉林省属师范院校的龙头地位，是吉林省高中骨干教师培养中心、高校师资培训中心和教师教育研究中心。现任党委书记张波教授，校长杨景海教授。

学校建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积64万平方米，其中长春校区占地面积8万平方米，建筑面积13万平方米。校园环境优雅，基础设施先进，功能配套齐全。现有22个学院，2个教学部，30个研究所，117个实验室。学校教学仪器设备价值达2.3亿元，固定资产总值达9.1亿元。图书馆藏书225.68万册。

学校现有（2015年）全日制本科在校学生16453人，研究生2215人，留学生239人，成人教育学生17964人。现有（2015年）教职工1553人，其中专任教师1199人。

2、历史沿革

吉林师范大学建于1958年9月15日，当时校名为四平师范专科学校。建校之初，全校仅有教职员工29人，学生285人，分中文、数理、地生、政史四个专业。学校没有自己的校舍，就借用四平一中西楼（学生宿舍）的二楼作校舍开始了自己的办学之路。

1960年，四平师范专科学校开始招收首批四年制本科生129人。同年9月，校舍从四平一中西楼的二楼迁到新校址（原四平专署办公用房），结束了借地办学的历史。10月，四平师范学校从公主岭迁回四平并入四平师范专科学校，学校在校学生达到1070人，教职员工达到184人。

1962年至1966年，吉林省*先后将通化师专、白城师专、吉林师专并入四平师专，校名为四平师范专科学校。1966年，学生总数达到1228人，教职员工总数达到393人，占地面积达到1500亩，分东西两校办学。

1973年，经上级批准，四平师范专科学校升格为四平师范学院。

1979年，学院开始招收硕士研究生。

1984年，学院设立外事机构，扩大学院对外交流。国际上，与美国、俄罗斯、日本、澳大利亚、乌克兰、韩国等国家的高校建立了校际合作关系。

1985年，学校各系全部迁入西校，结束了长达20年的东西两校办学的格局。

1998年，经国务院学位委员会批准，四平师范学院增列为硕士学位授予单位。

2002年3月21日，经教育部批准，四平师范学院更名为吉林师范大学。

2004年12月1日，学校被省*确定为吉林省重点大学。

3、师资力量

教师中有双聘院士1人，博士生导师13人，硕士生导师322人，教授级219人、副教授级365人。“新世纪百千万人才工程”*人选1人，中国科学院“百人计划”人选1人，国务院*特殊津贴获得者10人，全国优秀教师3人，教育部新世纪优秀人才支持计划6人，省拔尖创新人才13人次，省高级专家3人次，省有突出贡献的中青年专业技术人才10人，长白山学者4人，长白山技能名师1人，省主讲教授2人，省教学名师10人，省优秀教师8人，省跨世纪学术和科技带头人后备人选3人，省中青年骨干教师5人。2006年，学校被*吉林省委、吉林省人民*评为“人才工作先进单位”。

4、教学特色

吉林师范大学

学校坚持以教育教学为中心，保持本科教学优势特色。现有62个本科专业，*综合改革试点专业1个，*特色专业建设点5个，*卓越教师培养计划改革项目1项，*教师教育精品资源共享立项课程1门，*精品视频公开课程2门，*实验教学示范中心1个，*大学生校外实践基地1个，*教师队伍建设示范项目1项。省级首批品牌专业4个，省级特色专业建设点12个，省级精品课程28门，省级教师教育精品资源共享立项课程4门，省级优秀课程67门。省级优秀教学团队11个，省级实验教学示范中心9个，省级创新人才培养实验区2个。学校连续7届获国家教学成果奖7项，是吉林省唯一获此殊荣的省属高校。获省级教学成果奖58项，省级教育技术成果奖72项。

学校是“国家大学生文化素质教育基地”、“吉林省大学生文化素质示范基地”、“吉林省大学生心理健康教育实践基地”。学生课外活动丰富多彩，在“挑战杯”全国大学生科技竞赛、“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演、全国大学生艺术展演等多项活动中屡获佳绩。学校先后8次被中宣部、教育部、团*、全国学联评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”，多次被授予“全国五四红旗团委”荣誉称号。

5、办学规模

院系设置

专业设置

截至2013年，吉林师范大学有60个本科专业，即汉语言文学、思想政治教育、历史学、民族学、运动训练、英语、俄语、日语、朝鲜语、教育学、心理学、小学教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术、软件工程、教育技术学、体育教育、美术学、音乐学、电子信息工程、地理信息科学、环境工程、生物技术、通信工程、应用物理学、应用化学、公共事业管理、编辑出版、旅游管理、新闻学、法学、国际经济与贸易、金融学、统计学、财务管理、人力资源管理、视觉传达设计、社会体育指导与管理、汉语国际教育、音乐表演、绘画、广播电视编导、学前教育、信息管理与信息系统、社会工作、环境科学、应用统计学、经济统计学、环境设计、产品设计和商务英语、光电信息科学与工程、商务英语。

学科建设

截至2013年，学校有1个服务国家特殊需求"满族语言文化"博士人才培养项目，13个一级学科硕士学位授权点，92个二级学科硕士学位授权点(含11个自主设置二级学科)，4个硕士专业学位授权点，有6个省优势特色重点学科，19个校重点学科。学校拥有教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、出版硕士专业学位授予权及高校教师在职攻读硕士学位的培养权。

硕士学位授权点：马克思主义哲学、伦理学、科学技术哲学、法学理论、马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、教育学原理、课程与教学论、发展与教育心理学、体育教育训练学、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国现当代文学、英语语言文学、俄语语言文学、外国语言学及应用语言学、美术学、专门史、中国古代史、中国近现代史、基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、理论物理、凝聚态物理、无机化学、物理化学(含化学物理)、自然地理学、材料物理与化学、物理电子学、计算机应用技术。

省优势特色重点学科:物理学、马克思主义理论、化学、历史学、中国语言文学、哲学。

6、研究生教育

学校大力发展研究生和留学生教育，现有1个服务国家特殊需求“满族语言文化”博士人才培养项目，13个硕士一级学科学位授权点，100个硕士二级学科学位授权点，覆盖了哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学8个学科门类。有3个省高校重中之重一级学科，8个省级优势特色重点学科（一级学科），涵盖58个二级学科。同时，学校拥有教育、汉语国际教育、翻译、出版、法律和旅游管理6个硕士专业学位授权点及高校教师在职攻读硕士学位的培养权。2006年，学校被确定为“中国*奖学金来华留学项目院校”。

7、科研成果

吉林师范大学

学校科研事业发展迅速。现有23个省部级科研创新平台和2个省部级创新团队，其中包括2个教育部重点实验室(省部共建)、1个省高校高端科技创新平台、2个省科技厅科技创新中心、3个省高校重点实验室、1个吉林省重点实验室、1个省级工程研究中心、1个省高校工程研究中心、4个吉林特色文化研究基地、3个吉林社会科学重点领域研究基地、4个省高校人文社会科学重点研究基地、1个省首批高等教育研究基地、1个教育部“创新团队发展计划”培育团队、1个省高等学校创新团队。

“十一五”以来，共承担国家、省（部）、厅局级科研项目1200余项。其中主持国家项目70余项，省部级项目400余项。

发表学术论文6000余篇。其中被SCI等三大索引收录论文1300余篇，CSSCI收录期刊论文500余篇。出版学术专著、教材200余部。申请国家发明专利70余项，获得授权20余项，获省部级以上科研奖励70余项。

8、对外交流

学校对外学术交流十分活跃，校际合作广泛。学校与国内各师范大学及部分综合性大学建立了校际合作关系；与美国、英国、俄罗斯、白俄罗斯、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、菲律宾等国家及*地区的近40所高校和教育科研机构建立了合作关系。自2007年以来，共派400余名学生赴国外及*地区的高校和教育机构交流学习。

2014年5月与省教育厅合作在美国明尼苏达州建立孔子学院，并由该校选派第一任孔子学院院长。

9、学校领导

历任领导

历任党委书记：刘文、张东凤、张文江、李金中、彭山、王春先、刘震海、康子重、程永亮、胡文勤、孙兆坤、徐作宣、李克声、郭志林、赵淑华、卓越；

历任校长：邹群、刘文、苏醒、贺凌、孟宪林、吕潼、郭恒权、方嘉琳、程永亮、肖振常、幸志明、宗占国、孙伟志、张伯军。

现任领导

现任党委书记：张波

现任校长杨：杨景海

现任副书记：高林波、刘万民

现任纪委书记：刘银善

现任副校长：祖国华、张勇、李海波

10、校园文化

校标

本标志通过异质同构的造型手段将“JL”、“翻开的书本”、“树苗”、“笔尖”四种造型元素结合成一个整体。在充分表达吉林师范大学地域性(JL)和行业特征(书本)的基础上，又表达了十年树木、百年树人(树苗)和勤勤恳恳(笔尖)的办学理念。蓝的色彩表现不仅具有强大的视觉冲击力，而且表达了吉林师范大学包容、宽厚、博学的文化精神。具有时代精神的标志同大气磅礴的书法标准字体的结合，预示着文化的传承。

校训

吉林师范大学

好学近知，力行近仁。

出处：语出《中庸》＂子曰：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；知所以治人，则知所以治天下国家矣＂。

热爱学生为人师表的职业素养；

崇尚科学追求真理的价值取向；

终身学习知行统一的行为准则；

以人为本全面发展的理想追求。

校歌

我们是祖国栋梁

词：孙伟志

曲：徐沛东

11、成就荣誉

吉林师范大学秉承“好学近知，力行近仁”的校训，努力为社会发展和经济建设培养应用型人才。教师教育专业毕业生以基础厚、能力强、潜力大、素质好而受到社会的广泛欢迎和好评，在基础教育界享有较高声誉；在发挥教师教育专业人才培养优势的同时，学校非常重视对非教师教育专业学生的职业技能与专业技能培训，与就业市场接轨，培养实用型人才。毕业生遍布全国31个省、市、自治区。

自1999以来，学校连续4次被*吉林省委、吉林省人民*评为“模范集体”。2009年，学校先后被吉林省教育厅和国家教育部授予“语言文字规范化示范学校”称号。2010年，学校被吉林省教育厅授予“吉林省依法治校示范校”称号。