长沙第十五中学
长沙市第十五中学创办于1922年，迄今已有90多年的历史，坐落于星城长沙经济、体育、文化中心的交通枢纽地带，西临芙蓉路、新世纪体育文化场和城市中心绿化广场，交通便利，环境幽雅。占地面积达90亩，拥有46个教学班，近三千学子和三百多名教职员工，是一所校园环境美、设施功能全、办学理念新、教学质量好的较大规模的完全高级中学。
1、学校简介
长沙第十五中学
学校创办于1922年，迄今已有90年的历史。当年，湖南教育界名宿宾步程、曹典球等人创办“湖南私立明宪女子初级中学”，立“公勇勤朴”校训，行“化民成俗”誓言，以“明德所以亲民，宪章斯能立教”为办学宗旨，奠定了十五中教育的千秋伟业!1945年学校改名为市四女中，1956年定名为长沙市第十五中学。2002年被湖南省教育厅授牌为“湖南省重点中学”，2004年被湖南省教育厅授牌为首批“湖南省示范性普通高级中学”。90年来，十五中学三易其名，五迁其址，为国家培育了五万余名合格毕业生。有以王建国、黄学东、魏炜等为代表的学界巨子，还走出了著名歌唱家李谷一、著名考古学家宋少华、著名经济学家宋敏等一大批名家。
2、硬件设施
学校是湖南省园林式单位。校园面积47000多㎡，生均面积达32㎡，总建筑面积45000㎡，绿化覆盖率达到57%。经过2011年提质改造，旧貌换新颜。如今徜徉在校园，香樟如盖，绿草成茵。亭台轩榭，朝迎旭日;小桥流水，夕送晚霞。整个校园环境宜人，格调高雅，文化气息浓郁。
学校设施齐全。有现代一流的教学楼、科学馆、体艺馆。作为湖南省现代教育技术实验学校，拥有符合省级现代教育技术实验学校的各项现代教育技术设备。现有专用的理、化、生仪器室和实验室共12间，科技活动室1间，通用技术教室3间。有全自动录播室、校园电视台演播室，建有校园网。每个教学班配备有整套多媒体设备。学生宿舍设置有卫生间、盥洗间、空调、顶扇，功能设施齐全，通风采光良好。市级A级食堂，设备齐全，干净有序。
学校图书馆设施完善，配置规范。图书总藏书量12万余册，人均超过45册。万有文库拥有明宪女中传承下来的古籍藏书16000余册，被资深专家誉为“珍宝之物”，有极高的收藏价值。
3、师资力量
学校师资力量雄厚。现有硕士研究生导师1人，*骨干教师2人，特级教师1人，高级教师68人，18人取得研究生学历或在读研究生。教师队伍阵容整齐，结构合理，任课教师学历合格率100%，并呈高学历发展趋势。各学科均有中青年骨干教师，有省、市优秀教师20人，高考命题教师1人，8人担任省、市学科专业学会理事和兼职教研员。有*普通话测试员2人。
4、办学理念
长沙第十五中学
卓越教育要求全面提高学校管理的水平;全面提高师资水平;全面提高学生素质水平。学生高水平的素质表现在德、智、体、美、劳全面发展，但不是五者平均对待，不分先后，而是坚持“育人为本，德育为先”。学校坚守“成人为先”的育人思想、坚定“低进高出、高进优出”的育人策略、坚持“促进学生可持续发展”的育人信念，依托“德育导师制”的落实，形成了“人人育人、全程育人”的德育工作氛围，构建了“五化三自两翼”的校本德育工作模式;落实感恩教育、养成教育、励志教育等德育主题;不断强化星级班级评选、青年党校学习、社团活动、志愿者活动等载体。经过几年的探索，构建了学校引导、文化浸润、学生自主的校本德育特色，为学生的终身发展奠基。
卓越教育是面向全体学生的，强调进步，反对淘汰;强调普及，反对筛选;强调选择适合学生的教育方式，反对选择适合教育方式的学生。没有教不好的学生，只有不会教的老师;没有差生，只有差异;只要发挥潜能，都能获得成功。
教师在卓越教育施教过程中导向(引导学习方向)、导学(辅导学习方法)、导用(指导应用知识和技能)、导评(诱导学生进行自我评价)，因此，卓越教育课堂教学评价不偏重教师的表演，而注重学生的表现，学生成为学习的主体，主动积极地学习，实现了师生互动、小组互动、生生互动，从而促进教师主导作用和学生主体作用的最大发挥，不断提高教学质量。
先进的办学理念对办学实践起到了很好的指导和带动作用。追求卓越成为是一种目标激励，增强了学校的凝聚力，增大了师生的内动力，涌现了许多奋勇拼搏、创优争先的典型，引领学校走文化引领、质量立校的特色化内涵发展之路。
5、办学特色
长沙第十五中学
“双模教学”的新教学模式，其核心内容可概括为“一、三、五、六、九”，即：一个理念(每节课累计授课时间不超过二十分钟的教学理念)，三个学会(培养学生学会学习、学会合作、学会创新)，五个结合(课内与课外相结合，学案与教案相结合，学生自主学习与教师讲解诱导相结合，课本知识与生活实践相结合，知识的掌握与能力的培养相结合)，六个环节(目标指导、学生自学、基础练习、疑难点拨、综合测试、小结提升)，九个能让的教学方法。新的教学模式突出落实学生的主体地位，打破了只用教案教学的常规做法，以学案为载体实施对学生自主探究、主动学习的指导，形成全方位、多渠道、多角度的“立交桥”，让学生自主探究主动学习，亲身体验知识形成的过程。自学探究、当堂评价的课堂教学新模式，基本上具有以下环节：目标指导→学生自学→基础练习→疑难点拨→综合测试→小结提升。
“四清”主要是指“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。堂清是重点、周清是关键、月清是保证。“堂清”主要表现为每节课的综合测试环节，要求学生当堂训练，限时限量，独立完成。对堂清不能合格的学生充分发挥学习小组的作用，组内互助，组内过关。“日清”主要表现为对关键的、原则性的、基础性的内容进行适量的、有针对性的家庭作业，教师要对学生的作业认真及时批改，发现问题，及时解决。“周清”也是一个分层次的操作过程。通过学生自查、同组互查、小组对查、教师复查、教务处随机抽查，从而达到人人满分，一一过关。
6、校园文化
校风：文明、诚信、博学、进取
教风：敬业、严谨、*、高效
学风：笃学、自主、合作、体验
校训：厚德、诚毅、健朴、创新(公、勇、勤、朴;文明、勤奋、求实、创新)
拼搏精神：追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸;
科学精神：实事求是，解放思想，与时俱进;
求实精神：不畏权威，不唯书本，不贪名利;
团队精神：学会为他人鼓掌，学会为同行鼓掌;学会为反对过自己的人鼓掌。
7、办学成绩
长沙第十五中学
近三年来，辅导学生参加奥赛获*奖励4人次，省级奖励35人次、市级330人次;学生在市中学生运动会获得金牌8枚、银牌14枚、铜牌16枚;“三独”比赛获省市级奖励160人;科技竞赛中获得省市级奖励3人次;肖安坤同学获全国信息竞赛二等奖;目前，每学期接受各类表彰的学生达到200人次以上。
8、相关报道
澳门优异生参访团来长沙市第十五中学交流参观
据中国高校之窗2017年8月10号报道，澳门第35届优异生参访团师生一行60余人于7日上午9时到达长沙市第十五中学进行交流访问，参访团首先参观了校园环境和校史陈列馆，了解了本校文化历史，而后来到学校科学馆五楼，在这里举行了欢迎仪式以及学生联谊会。
出席仪式的来宾有长沙市外侨港澳办副主任刘新明，长沙市外侨港澳办港澳处处长袁静，广州市侨办主任冯广俊，澳门朝阳学会会长彭绍楷，澳门日报副总经理林耀明，广州市侨办副主任莫景洪，澳门基金会教科文中心技术员徐建文，澳门朝阳学会理事长陈瑜勇，朝阳学会副会长談雅莉，朝阳学会副会长刘荣坚，广州市侨办秘书处处长肖春辉，广州市侨办文宣处副处长李虹等人。长沙市第十五中学校长黄佳、党委书记陆洲出席欢迎仪式。
仪式首先由长沙市第十五中学黄佳校长致辞并回答参访团学生的提问，而后澳门优异生参访团团长澳门朝阳学会会长彭绍楷也做了讲话，双方交换礼物，仪式最后由长沙市第十五中学优秀语文教师谢莉老师举办精彩的国学讲座，带领两地学生领略了数千年前孟子的风采智慧。
欢迎仪式后，两地学生联谊活动开始，学生们带来了精彩的汉文化礼仪演示，小提琴、双簧、合唱、葡国土风舞及澳门历史文化简述等节目。联谊会后两地学生热情交换礼物并留下了联系方式，结束了今天的参访，并开始了更长久的交流。