北京市中关村中学

北京市中关村中学建于1982年，坐落在中关村高科技园区核心区，拥有丰富的教育教学资源和良好的社会育人环境，是北京市示范性普通高中校行列中最年轻的一所学校。经过30年的艰苦努力，发展成为拥有92个教学班、近4000名师生的完全中学。学校校园环境优美，教学设施先进，建有科技、艺术、体育活动场馆及独具特色的演播厅、野生动物标本馆等。学校中高考成绩稳步提高，科技、文体活动蓬勃发展，被社会誉为素质教育的典范和家长放心的学校，成为全国有一定影响力和知名度的基础教育品牌学校。

中文名：北京市中关村中学

简称：中关村中学

校训：崇德尚礼笃学求真

创办时间：1982年

类别：公立完全中学

1、基本情况

简介

北京市中关村中学建于1982年，2003年跨入北京市示范性高中校行列，是北京市示范性普通高中校行列中最年轻的一所学校。学校坐落在中关村高科技园区核心区，拥有科学院南路本部、清华园、双榆树三个校区和一个分校（原学院路中学），有着丰富的教育教学资源和良好的社会育人环境。经过三十多年的艰苦努力，从建校时的6个教学班、200多学生的初中学校，发展成为拥有95个教学班、近4000名师生的完全中学。

北京市中关村中学是隶属于北京市海淀区教育委员会的公立中学，有全日制公办初中、高中，学制均为三年。学校认真贯彻执行党的教育方针政策，培养德、智、体、美、劳全面发展的未来人才。

学校校园环境优美，教学设施现代，各类实验室齐全，教学环境多媒体化，还建有艺术、体育、科技活动场馆、图书馆、校园广播电视、计算机网络中心、学生电视台，及独具特色的天文台、地学室、野生动物标本馆等。学校充分利用地域优质教育资源，全面实施素质教育，广泛开展科技、艺术、体育活动，取得了丰硕的成果，OM、科创、管乐、民乐、合唱、机器人等社团多次荣获世界金奖。

北京市中关村中学先后于1998年、2003年合并了清华园中学和双榆树中学。为了让海淀的优质教育学校在促进海淀教育优质均衡发展的大局中发挥更大的示范引领作用，2011年5月12日，海淀区教委决定：由中关村中学承办学院路中学，学院路中学正式更名为中关村中学分校。

特色德育

中关村中学德育工作以学习、践行“伟人精神”和“院士文化”为主线，学习*“为中华之崛起而读书”的精神风范；用科学家的爱国情操和献身科学的精神激励教育学生；弘扬*核心价值体系，培养学生爱国、立志、责任、勤学、敬业的情怀；培养学生坚定的理想信念、崇高的精神境界和良好的道德修养。学校被评为“全国红十字模范学校”、“北京市中小学文明礼仪示范校”、"海淀区五星德育特色学校"、“海淀区中小学生德育工作先进校”。学校共青团组织多次被评为“海淀区先进团委”；学生业余党校是海淀区中学生业余党校示范校和北京市中学生业余党校示范校。

学校长年开展*奖章、*奖学金评选，校园内尚贤向上校风浓郁，与校园内两馆（*励志馆、野生动物标本馆）、两室（领导题词室、院士题词室）、三像（*主席像、*总理像、*总书记像）、四廊（阳光体育长廊、科技长廊、艺术长廊、星座走廊）、五厅（启示厅、史学厅、地学厅、天象厅、科技厅）的景观，共同形成了中关村中学独特的校园文化。

课程建设

中关村中学充分发挥地处高科技园区的优势，与高等院校、中科院各所联合开发高端课程，在开齐、开足、开好国家课程、地方课程的基础上，挖掘整合校内外课程资源，着力提升学生的人文、科技素养。开设自然科学、社会科学、经济理财、艺术体育、综合实践等门类多样的校本课程，自主编制100多种校本选修课供学生自主选择。创设独具特色、融汇古今中外优秀文化的“多元文化艺术欣赏”的校本课程，每天面向全校师生播放自主制作的5分钟电视节目，至今已播放1000多集。

作为“十二五”*高中特色发展项目试验校，中关村中学倡导学生自学自研、合作研讨、动手实践、互动交流等探究式学习方式，提升学生自主学习能力和培养勤于思考、勇于创新的精神。学校被评为“北京市基础教育课程建设先进单位”、“海淀区高中课程改革实验工作先进学校”。

科技教育

中关村中学建有设施先进的实验室和科技活动专业教室，是全国青少年科普教育基地。学校是北京市金鹏科技团、北京市科技教育示范校。拥有一批能力强、实践经验丰富、成绩显著、在市区有影响力的优秀科技辅导员。组建了创意思维、头脑奥林匹克、建模、航模、智能控制、机器人、无线电测向、“VB趣味程序设计”、天文、天象等科技社团，学生参加各级各类科技比赛成绩突出，连续多年在国内外重大赛事上问鼎折桂。有30余个项目在全国、市科创和市金鹏比赛中获得佳绩，100多人次在省市级以上竞赛中获得一等奖，为学生能自主招生进入名校深造创造了良好的机会。

北京市中关村中学学生科技社团开始于1983年的天文小组。1998年6月，中关村中学被北京市教委首批命名为北京市金鹏科技团第九分团、北京市科技教育示范校。2004年9月被海淀区教委命名为“OM、天文、建筑模型基地”，2005年1月被授予“全国科学教育实验基地”称号。

2004年，在国际第25届头脑奥林匹克世界决赛中，学校代表队获世界冠军，实现了北京市在该赛事上金牌零的突破。王达亮、丁彭博、朱天翔、康博等同学获全国科技创新一等奖、英特尔英才奖，康博同学荣获第六届“北京青少年科技创新市长奖”提名奖、陈小鸟同学荣获第七届“北京青少年科技创新市长奖”。

2005年10月，经北京市教委严格评审，中关村中学学生科技社团被市教委命名为北京市金鹏科技团中关村中学分团，并于2007年9月再次通过了北京市教委的严格评审。

2013年，在各类科技竞赛中，学校共有14人次获得国际奖项，173人次获得*奖励。2014届杨祚儒、富宏远、计润达三名同学获得首届丘成桐中学科学奖银奖。

艺术教育

北京市中关村中学艺术团现有管乐、民乐、合唱、舞蹈、京昆、书画院等艺术类团员400余人。是北京市规模最大、艺术教育水平最高、门类最全的学校之一。管乐团和京昆团是北京市金帆艺术团。学校被授予“北京市艺术传统项目学校”、“北京市金帆管乐团”称号，是全国学校艺术教育先进单位。

艺术团参加历年各类比赛，多次在全国中小学生艺术展演、北京市学生艺术节比赛中获一等奖，在国家大剧院、中山音乐堂等地举办过十余场专场音乐会，在奥运会、亚运会、国庆60周年等重大活动中参加演出，每年出访或接待国内外的艺术团体，与诸多世界一流的学校艺术团体进行过交流。有21名同学获得北京市中小学生最高奖项金帆、银帆奖。

2013年，学校管乐团荣获第61届欧洲青少年音乐节一等奖，举办了京昆、民乐、管乐三次专场音乐会。

体育活动

北京市中关村中学广泛开展体育活动，体育竞赛成绩突出，是篮球、武术、田径市级“传统体育项目学校”、“北京市健康促进校”。2011年，高中男篮获全国中学生篮球锦标赛亚军，高中、初中男篮双获北京市青少年男子篮球锦标赛冠军。武术队18次蝉联北京市中小学武术比赛开赛以来的历届团体冠军和集体项目第一。

学校田径队参与学生多，历年被授予在北京市中小学生运动会中有突出贡献奖，培养了*运动健将姜蒙、马培等；无线电测向社团更是后起之秀，建团仅五年，队伍从8人发展壮大到百人，参加北京市和全国的系列重大比赛。学生先后取得24个全国一等奖，5名学生荣获北京市银帆奖，50多名学生获得国家二级运动员称号，11名学生获得国家一级运动员称号，3名学生获得国家运动健将称号，向清华大学、北京理工大学、北京师范大学等高校输送了40多名优秀的高中毕业生。

中关村中学每学年开设武术、空竹、打花棍、舞龙舞狮等民族体育以及击剑、跆拳道、健美操、篮球、篮球裁判等时尚体育十几个门类的选修课程。在新课改革中，高中体育实行“跑班教学，混班上课”。学校除坚持每天的课间操、大课间以及5月体育文化节，9月运动会外，还开展球类班级联赛、校园定向越野、趣味运动会等群体活动。大课间主要是选择开展拔河、折返跑、跳大绳等场地要求小，学生兴致高的运动项目。

教师队伍

北京市中关村中学精心打造高水平的教师队伍。教师师德高尚，教育理念先进，教学方法新颖，年富力强，经验丰富，善于管理，责任心强，甘于奉献，富有创新精神，成为学校发展与同学们成长的坚实保证。

中关村中学有专任教师296人，学历均为本科以上，其中硕士以上学历教师46人，占教师总数的16%，区级以上学科带头人和骨干教师74人。其中特级教师4名，全国优秀教师1名，市学科带头人1名，市骨干教师3名，区学科带头人41名，骨干教师17名，区班主任带头人4名，中学高级教师106人，中学一级教师114人。年龄在30岁到45岁的教师占教师总数的78%。

中关村中学为打造优秀师资，狠抓教师队伍的思想建设、狠抓教师队伍的业务水平，重奖有突出贡献的教职工，实施了“三大工程”——用名师工程全力培育一批德才兼备的名师；树立“青年教师是学校的未来”的理念，为青年教师举行拜师会，用老教师的经验对其进行有效帮带，鼓励青年教师成为专家；用继续教育工程推进全体教师的持续学习和提高。

学校组织

⑴学校实行校长负责制

校长是学校的法人代表，由海淀区教委聘任，校长全面负责学校的行政管理工作。校长主持的校行政会是学校日常管理的决策机构，依据程序科学决策学校各项工作。

⑵学校设立教育处、教学处、总务处、办公室等部门

学校设立由校长任组长的德育工作领导小组，分管副校长具体抓德育工作。设置年级组长，统筹年级的教育教学工作。设置班主任，协调各科任老师，联系家长，落实学校各项教育计划。

教学处建立由分管校长、教务处、教研处、备课组、班主任垂直管理*。按学科设立学科教研组，设立教研组长1人，领导、组织教师进行集体教学研究。

总务处是为教育教学服务，为师生服务的后勤保障部门。

办公室是协助校长做好学校人力资源配置、经费管理、学校公共关系等事务，协调学校各职能部门的工作关系，督办校行政会确立的工作事项的行政管理部门。

地理信息

本部：北京市海淀区科学院南路甲14号（邮编：100086）

北京市中关村中学本部平面图

清华园校区：北京市海淀区学堂路（邮编：100080）

双榆树校区：北京市海淀区双榆树北里25号（邮编：100086）

分校：北京市海淀区蓟门里北甲11号（邮编：100088）

2、学校文化

办学目标

建设环境优美、设施先进，管理有序、师资雄厚，质量上乘、社会满意，在北京市有较大影响力，全国有较高知名度的现代化、示范性的一流学校，把中关村中学打造成为中国基础教育的特色、知名品牌。

办学思想

依法办学，以德治校，以学生发展为本，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。为学生成为高素质、有特长、创造性人才打下坚实的基础。

教育目标

培养具有民族精神、国家意识、国际视野和社会责任感，有较高的科学人文素养、个性发展、身心健康，有主动进取的人生态度、勇于探索的科学精神和实践能力的优秀中学生。

核心文化

学生为本、赢在拼搏、同步发展

学生为本：传承“学生的成长就是学校的成功”的理念，立足学生的终身发展，以学生在校能快乐地学习，不断提升学生的综合素质，以学生的潜能得到最大的发挥作为最终的教育目的，为学生全面、和谐、健康的发展奠定坚实的基础。

赢在拼搏：拼搏才会赢的信念，伴随着中关村中学每一步的成功、发展和跨越。爱拼才会赢，是积极的人生态度，闪烁着理性的工作智慧；是教育理想的追求，承载着学校的使命与责任；是对自我的信任，满怀激情迎接挑战和机遇。

同步发展：创造适合学生发展的教育，编织学生成长成才的摇篮，搭建教师发展的广阔舞台，实现学生、教师、学校同步发展。

学校文化特色：人本、合作、奉献、创新的共同价值理念

教师队伍特色：师德高尚、业务精湛、思想先进、勇于创新

课程特色：科学人文、多元开放

德育特色：恩来精神、院士文化

艺术、体育、科技特色：普及提高结合，一流竞赛社团

设备、设施特色：人无我有，人有我优，超前实用

建筑、环境特色：现代化建筑、花园式环境、文化场氛围

校训、校风、教风、学风

校训：崇德、尚礼、笃学、求真

崇德：发扬传统，传承美德，以崇敬之心遵从思行规范，砥砺意志品质，做品行

校训、校风、教风、学风

高尚的人。

尚礼：倡导文明，尊崇礼节，以谦逊之心提高自身修养，滋润涵养心灵，做习惯优秀的人。

笃学：谦虚严谨，刻苦坚韧，以进取之心学习文化知识，致力研究创新，做勤奋好学的人。

求真：尊重规律，勇于探索，以执着之心追求科学真理，领悟人生真谛，做务实高效的人。

校风：文明、诚信、勤勉、奋进

教风：敬业、爱生、合作、创新

学风：乐学、好问、勤思、博览

管理机制

科学、*、务实、高效

名人题词

北京市中关村中学自1982年建校以来，在教师队伍建设、教育教学质量、综合素质教育等方面均取得了令人瞩目的成绩，赢得了社会的赞誉。

在中关村中学成长的过程中，得到了老一辈革命家及时任**对该校师生的教诲和勉励。建校不久，李先念主席就题词“勤奋好学”，给全校师生以极大的鼓舞，使勤奋好学的良好校风迅速形成。此后中关村中学又先后得到其他老一辈革命家、**、科学家、艺术家、知名人士的题词二百多幅，体现了他们对全校师生的热情关怀。

这些题词内容广泛、见解深刻，是教育师生的极好教材，是中关村中学宝贵的精神财富。这些题词，或对师生寄予殷切的期望，或对教育教学提出精辟的见解，或介绍治学科研的经验方法，或坦言自己的人生感悟，有的慷慨激昂催人奋进，有的平易亲切感人至深，有的含深情于笔端，有的富哲理于纸上。师生在这些题词前驻足瞻仰，就是在同智者对话。

北京市中关村中学珍藏的这些名人手迹，有不少是不可多得的书法艺术珍品，许多革命家、*、文化科学工作者，他们不仅品德高尚事业有成，而且有很高的文化艺术修养。他们的书法风格或古朴苍劲，或飘逸潇洒，各具特色。同学们可以想见其为人，领略其风范，在受到思想教育的同时，也受到艺术的熏陶。

3、争创*班

德育工作

北京市中关村中学始终坚持德育为首的教育理念，把学生做人的教育放在学校工作的第一

位。学校秉承传统，挖掘伟人文化的育人潜力，在师生中开展了“学习*精神风范，为中华之崛起而读书”的教育活动，在学生中掀起了争创“*班”的高潮，逐步形成了以“学习*精神风范”为主线，传承民族文化，培育民族精神，培养高尚情操的德育工作新格局。

北京市中关村中学是全国较早开展“学习*精神风范，为中华之崛起而读书”教育活动的学校之一。截止2012年底，共进行了十一届“*班”的争创、评选活动，共评选出38个“*班”。该活动已成为学校班级建设的最高奋斗目标。学校开创性地在学生中设立“*奖章”，表彰优秀典型，发挥榜样的示范作用，促进学风建设。“*奖章”成为中关村学子的最高荣誉。

截止2009年，在被命名的19个“*班”中，有七个班被评为“北京市优秀班集体”；四个班级团支部被评为“北京市红旗团支部”；“*班”班主任朱军被评为北京市“紫禁杯”班主任特等奖；李慧文被评为北京市“紫禁杯”班主任二等奖；李梅、黄秀娥、朱军、范振欢被评为“海淀区班主任带头人”。

创建与发展

1995年，学校党总支与**文献研究室第二编研部（*编研部）党支部结为友好支部，并通过*编研部与梅园新村纪念馆建立了联系。

1998年，学校领导亲赴南京，学习开展争创“*班”活动的经验，并酝酿建立我校第一届“*班”。

1999年10月，学校德育副校长的邢筱萍、德育主任高稚文、班主任周卫平带领高二一班全体师生赴南京进行爱国主义教育实践活动，并与南京梅园中学结为友好学校，与梅园中学“*班”结为姊妹班。

1999年12月26日，在人民大会堂召开的“北京市中关村中学迎接新世纪”大会，命名了我校第一届“*班”。

在*编研部和南京梅园新村纪念馆的帮助下，学校还积极参与了全国“*班”“邓颖超班”创建活动协作组的工作，连续四次参加全国“*班”、“邓颖超班”青少年思想政治工作研讨会，与全国46所建有“*班”、“邓颖超班”的学校建立联系，学习和交流德育工作经验。

2006年10月7日，经过近4个月的筹备，在学校各部门的共同协作下，由我校承办的全国第五届“*班”、“邓颖超班”青少年思想政治工作研讨会在海淀剧院隆重开幕。研讨会历时两天，圆满结束。

*励志馆

2012年10月7日，中关村中学迎来建校三十周年校庆之际，经过两年多筹建成的*励志馆与历届校友正式见面，该馆成为北京市和海淀区首家校内*主题展馆。*励志馆由学校师生共同努力筹建而成，分为立志求索、旅欧入党、艰辛奋斗和鞠躬尽瘁四个部分，具有独特的针对青少年的教育价值。

4、国内外交流

北京市中关村中学是北京市示范性普通高中校。作为首都基础教育示范校和窗口校，学校树立把学生培养成有开放的心胸、世界的眼光、国际交往能力较强的国际型人才的教育目标们发挥所处中关村核心地区的地理优势，广泛开展对外友好交流活动，充分发挥了示范辐射作用，影响和推动了首都基础教育对外交流工作的发展。

北京市中关村中学是教育部中国教育服务中心、全国校长培训定点参观考察学校，每年多次接待来自全国各地中小学校长的参观学习考察；与南京梅园中学建立友好学校，参与组建全国46所中小学参加的全国“*班”青少年思想政治教育协作组，5次承办或协办全国研讨会；与河北兴隆中心学校、内蒙古镶黄旗一中、密云不老屯中学、学院路中学等6所学校建立了“手拉手”关系。2006年至2009年，共选派6名骨干教师赴*和田北京中学支教，常年代培对口学校教师，支援了教学仪器设备，传授了现代的办学思想，先进的教育教学理念和成功的改革经验，受到“手拉手”学校的欢迎。

2007年以来，学校多次承办市区教学、德育、科技现场会，接待来自全国各地的教育代表团120多次，近5000人；接待国际友好学校师生来访30多次，接待外宾500多人；组织优秀学生到各国友好校交流访问近300人。校长、优秀教师多次赴市内外讲学，介绍学校素质教育的成功经验，在全国产生了一定的影响。

北京市中关村中学是全国青少年科普基地，每年对一千多名中小学生开放科技活动设施，向周边单位和社区居民开放运动场地，每年承办市区教师培训、课改观摩、学科竞赛等活动数十次；同时学校广泛开展“走出去学习活动”，每年组织部分名骨干教师、班主任赴广州、深圳、上海等教育发达地区学习考察。

北京市中关村中学的国际交流日益活跃和广泛，与美国、澳大利亚、日本、德国、芬兰等十几个国家进行过交流互访活动，每年组织学生寒暑假赴美国、澳大利亚的夏令营，及与香港地利亚教育集团的师生互访活动。学校接待各国学生艺术、体育社团来访，与澳大利亚圣保罗中学建立友好学校关系长达五年，两校师生互访达二百多人，这些活动为师生提供了广泛了解世界，融合不同文化的机会，为把学生培养成为热爱祖国、具有世界眼光、国际交往能力较强的现代人才奠定了坚实的基础。

5、学校团委

中国共产主义青年团北京市中关村中学委员会是中关村中学先进青年的群众组织，是联系党和青年的桥梁和纽带，代表和维护广大青年的切身利益，在团结青年、引导青年、教育青年、服务青年中发挥着自己独特的作用。

多年来，在校党总支和上级团组织及学校各位领导的大力支持下，在该校团委全体成员的共同努力下，全校团员青年为学校各项事业的蓬勃发展发挥着独特作用，成为积极推动学校建设的重要力量。

学校团委坚持“党有号召、团有行动”的优良传统，紧紧围绕“育人”这个中心工作，坚持“爱校奉献、成才报国”的工作主题，以中学生素质拓展为统揽，注意发挥“第二课堂”的育人功能，不断加强常规工作，联合校学生会、校红十字会等部门开展了各类丰富多彩、富有教育意义的特色活动，引导广大团员青年积极参加社会实践、科技创新、志愿服务等各类活动，着力培养青年学生的科学素质和创新能力，努力营造健康文明、积极向上的校园文化氛围。我校团委还不断加强自身建设，吸收优秀青年人才，为全校的团员提供了一个展示自己、锻炼自己的平台。

我校的共青团工作正站在新的起点上，回首往昔，眼前还是一本未完成的书，期待我们书写更辉煌的一章；遥望前方，望见的是未来无尽的路，等待我们踏出崭新的一步。共青团北京市中关村中学委员会将继续充分发挥其作为先进青年的群众组织的作用，代表和维护广大同学的切身利益，继续为各项工作的开展做出不懈努力，用热情与汗水谱写我校共青团工作的新篇章！

校团委值班制度

团委值班室地点：本部科技楼一层右侧

值班时间：周一至周五中午12:40至13:10，放学后值班一小时（最晚不超过18时）

对外值班内容：补发团徽、补办团员证、办理团员组织关系转入转出手续日常工作等其他内容。

团员代表大会

北京市中关村中学团员代表大会每两年召开一次，由校团委组织召开。大会准备工作由校团委成立的大会筹备工作委员会完成，参会代表由全校各团支部选举产生，初一年级各中队选出少先队员代表列席大会。在团代会上，代表们听取并审议上一届校团委的工作报告；提出关于共青团工作及学生工作的提案，并审议校团委关于提案的答复；与会代表听取下一届团委增补委员候选人的竞选演讲，并进行差额、无记名投票选举，选举结果当天公布。

少先队大队

中国少年先锋队北京市中关村中学大队委员会接受共青团北京市中关村中学委员会的领导。每年九月，初一年级学生举行建队仪式；次年六月，初一年级学生举行离队建团仪式，成立中国共青团组织。

团委荣誉

共青团北京市中关村中学委员会先后被评为：“海淀区共青团信息工作先进单位”、“海淀区青年志愿者工作先进集体”、“海淀区教育系统理论研究先进单位”、“二〇一〇年度北京市共青团“达标创优”竞赛活动五四红旗团委”，多次被评为“海淀区先进团委”。北京市中关村中学学生业余党校是海淀区中学生业余党校示范校和北京市中学生业余党校示范校。

6、学生组织

学生会

北京市中关村中学学生联合会是中关村中学全体学生的群众组织，是联系学校和广大同学的桥梁和纽带，代表和维护广大同学的切身利益，在团结同学、引导同学、教育同学、服务同学中发挥着自己独特的作用。

北京市中关村中学学生联合会的最高权力机构是全校学生代表大会，它对学生会的事务享有最高决策权和监督权。该校学生代表大会每两年召开一次。北京市中关村中学学生联合会会员为中关村中学全体学生。

北京市中关村中学学生联合会常务委员会是最高执行机构，领导学生会下属各工作组织开展工作。学生联合会常务委员会工作的宗旨是：“丰富同学们的课余生活，提高全体同学的个人素质，全心全意为同学们服务”。

北京市中关村中学学生联合会遵守《北京市中关村中学学生联合会章程》，在中国共产主义青年团北京市中关村中学委员会的指导和帮助下，独立自主地开展工作。

在校领导和校团委的指导下，学生会全体成员以饱满的工作热情，团结协作、注重实效的工作精神，踏实的工作作风，为活跃校园的文化氛围，展现该校优良的校风、良好的学风，反映同学心声，维护同学的正当权益，为促进我校广大同学积极参加学校的*建设做出了不懈努力。

北京市中关村中学学生会将秉承历届的精神，继续以“服务同学”为宗旨，推动学生会工作持续稳定地开展，促进学生会工作优质高效地进行，展现中关村人朝气蓬勃的青春风采，不断开创该校学生会工作的新局面。中关村中学学生会将全力以赴，不懈努力，再创辉煌！

学生会会徽

北京市中关村中学学生联合会会徽

（2008年5月24日，北京市中关村中学学生联合会第十三次代表大会通过）

设计人：高中2009届6班高山雪3班杨若璟

会徽寓意：整个会徽中最突出的部分是一只展翅飞翔的鸿鹄，其间翅膀与主体部分由英文字母“S”和“U”变形而来，SU即为学生会英文名称“StudentUnion”的缩写。会徽象征着学生会这一光荣组织对事业的细致以及对学生的热情，同时也象征着远大的理想与目标。鸿鹄采用了彩虹的颜色，谕示着学生与学生会之间建立的丰富感情以及多姿多彩的校园生活。体现了学生活力与朝气的一面。会徽以中关村中学校徽作为背景，体现了学生会服务学生，构建和谐校园的宗旨。

模拟联合国社团

模拟联合国是一项60多年前起源于美国哈佛大学的活动。活动模仿联合国及相关的国际国内机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。由于其独特、真实的活动模式，为参与者提供了展示自己知识积淀与沟通才华的广阔平台；又因为其角色扮演的开展形式拥有对于广大青少年有极强的吸引力。2001年传入中国并迅速发展。

中关村中学模拟联合国社团成立到已经有了五届的历史，这期间在国际国内成果丰硕，是北京市乃至整个中国北方地区影响力不小的模联组织之一。每年既派出队伍参加各种市级、校级会议也每年举办自己的校际会村梦。村儿梦人用自己的才华和热情参与、建设、推广着这项极富趣味和意义的活动，为每一个感兴趣者开阔视野，锻炼能力。

电视台

中关村中学电视台于1992年开始筹备，1995年播出第一期校园新闻，并于1998年达到了每周播出的水平，2003年正式改为学生电视台。中关村中学电视台在同类校园电视台中成立较早，发展很快，设备不断更新，人员不断优化，已经发展成一个成熟的校园电视台。

中关村中学电视台由学校科技中心负责管理，聘请专职指导教师进行理论指导，网络中心老师提供技术支持。自中关村中学电视台成熟后，所有工作均由学生亲自完成，采访、主持、撰稿、配音、摄像和后期六个主要岗位给学生提供了锻炼的机会，展现的舞台。

校电视台每年9月都会自主招募新成员，每年都有五六十名高一新生踊跃报名，学校也为他们开设了《电视节目与电视记者入门》这门选修课，使新成员迅速的了解电视节目的基本内容，掌握理论知识。电视台利用每次学校活动，由老成员带领新成员进行实践，培养技能。使每一名电视台成员真正成长为优秀的电视台人。

中关村中学电视台制作的校园新闻在每周四班会课时间播出，丰富了同学们的校园生活，同时也为中学生媒介教育的平台起到了重要作用。

7、分校

北京市中关村中学分校（原学院路中学）创建于1982年，坐落于古都燕京八景之一“蓟门烟树”的西侧，毗邻学院路和北三环路，位于蓟门里小区之中。学校现有11个教学班，近300名学生，教职工40余人，是海淀区的一所小巧精致的普通初级中学。

学校于2011年5月由中关村中学承办，秉承总校的办学理念“创造适合学生发展的教育，搭建引领师生成功的舞台，办人民满意的学校”，进一步全面实施素质教育，促进学生健康、全面、和谐发展。

学校励精图治、逐步改善办学条件，实行数字化办公。设备一流的多媒体教室，特色鲜明的文化走廊，活泼雅致的的艺术活动场馆，为广大学生提供了更多的教育资源，创设了优美和谐的学习环境。

学校精心打造高水平的教师队伍，进行多层次多角度的教师培训，并与总校教师加强交流，互相听课、观摩，共同探讨教育教学问题。同时，学校重视以科研促教学，以科研促发展，多次承担市、区级课题的研究活动。教师们的教育教学水平、科研能力不断提高。学校高级教师占20%，中级教师占50%，拥有本科学历的教师100%，海淀区学科带头人、骨干教师共8人。

学校利用“小而精”的优势，努力探索“小班化教学”策略，加强教学的针对性、有效性，使教育教学质量不断提高，为普通高中输送了大批优秀学生。2011年中考最高分546分（海淀区前900名），考上示范高中校的比例为15%。

学校实施“全员德育”，并逐步构建以“学习*精神风范”为主体的德育教育模式，开展了以传承民族文化、培养高尚情操为重点的丰富多彩的育人活动（如“走进博物馆”系列活动、毽球比赛等）。

学校全面推进素质教育，成立了各种社团（科技、民乐、合唱、体育等），并在各级比赛中崭露头角。积极开发各类特色校本课程，包括航模世界、剪纸与卡通画、毽球、篮球、摄影等。通过各式各样的活动，学生的综合素质和能力得到进一步提升。