阆中东风中学校

四川省阆中东风中学，坐落于全国历史文化名城、中国四大古城之一的阆中城东，是一所历史悠久、环境优美、教学设施先进、师资力量雄厚、管理科学的现代化省级示范性中学。

1、学校简介

阆中东风中学

四川省阆中东风中学，座落于全国历史文化名城、中国四大古城之一的阆中城东。办学历史悠久，始于北宋治平元年(公元1064年)。校址“古治平园”，又名“东园”。清乾隆二十二年(公元1757年)，知府庄学和将明朝知府张思聪创建于嘉靖四年(公元1525年)的锦屏书院迁入“东园”，清代末年更名为“保宁府公共学堂”，1912年改名为保属联中，抗日战争初期国立四中迁入，1946年国立四中撤销后，省立阆中中学迁此。1955年建为阆中第一初级中学，1958建为完中，“*”中更名为东风中学。现为省校风示范校、省实验教学示范校、省现代教育技术示范校、省级示范高中。

2、教学设施

学校现占地110余亩，自1996年实施总体规划以来，先后投资三千多万元，建成教学楼两幢、办公楼一幢、学生食堂一幢、学生公寓两幢、教职工宿舍七幢、400米标准运动场、校门、行政办公楼、科教楼、天文台等，办学条件极大改善。学校现有教学班63个，在校学生4459人。在职教职工249人，其中特级教师、高级教师49人，中级教师73人，研修班结业13人。

3、领导班子

党委书记、校长：胡琪涛

副校长：黎胜清，母小波，杨帆，王冬梅

党委副书记、纪委书记：王泓

工会主席：何国华

4、办学目标

注重学生品德修养，培养合格公民;鼓励学生勤于阅读，多思考、多发问，发挥潜能。以创建“平安校园、书香校园、音乐校园”为载体，积极推进教育现代化工程，通过教育数字化、信息化，推动教育现代化。加大名师工程建设力度，创建“名师——名成果——名校”，最终形成“学生成材，教师成长，学校发展”即以教师的发展促进学生的发展，以师生共同的发展促进学校整体发展的三位一体、和谐发展的办学特色，成为学生文明、质量上乘、群众满意的农村优秀学校。

5、办学特色

实施三大战略。

一是继续实施“科研兴校”战略，把教育科研作为强师、增效的重要措施;

二是继续实施“精品特色”战略，把艺术教育、信息技术教育的成果做大做优做强。

三是“名牌取胜”战略，把师生形象做优，把教学成果做大，使学校的“无形资产”更丰富，品牌更具影响力。

6、办学理念

阆中东风中学

校训：学习奋斗

校风：求真务实进取创新

教风：博学善教敬业爱生

学风：勤奋诚实活泼向上

办学目标：把学校办成现代化、高质量、有特色的教育改革实验校、素质教育示范校、巴蜀名校

育人目标：德智双优身心两健学有所长全面发展

办学模式：互动整合以学生为本尽可能的为学生着想

治校方略：弘扬传统质量立校科研兴校改革强校

7、学校文化

东中校歌

1、遵章守纪保平安——基于平安校园的思考

一是有序的校园;

二是有礼的校园;抓好“小公民”道德建设，以“五好小公民”活动为载体，设计符合小学生特点的专题教育活动，使学生的道德意识、诚实守信、文明礼貌、行为习惯、爱护公物、讲究卫生、保护环境、交通安全等方面得到进一步的培养和训练。

2、书墨飘香伴童心——基于书香校园的思考

一是读书。苏霍姆林斯基说：一所学校可以缺少很多东西，可能在很多方面都简陋贫乏，但只要有书，有能为我们经常敞开世界之窗的书，那么，这就足以称得上学校了。图书室的开放、建立班级图书角、开展红领巾读书活动、每年给教师报销100元以内的购书费用等。

二是写字。坚持每天30分钟的写字课，考试设5分卷面书写分，每学期进行一次写字比赛，每月更换一次班级黑板报。

3、笛声悠扬冶性情

基于音乐校园的思考开展以“竖笛进课堂”为主的器乐教学。人人会唱国歌、队歌、校歌，坚持“课前一首歌”，营造浓厚音乐校园氛围。坚持开好读书节、艺术节、科技节、运动会、兴趣活动，真正体现和渗透学校的文化精神：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

8、学校管理

阆中东风中学

1、设立能级分明的运行机制。学校工作千头万序，在校长负责制的背景下，学校如何运行，校长如何履行自己的教学管理职责，建立怎样能级分明的运行机制，我们把它比喻成三架马车。

第一架马车：“德育为首，育人为先”。此项工作由一行政人员专人分管，下设少先队、心理工作室两大部门。以学生学习生活为起点，将德育贯穿了教育教学各个环节，倡导“宏观控制，微观落实，强化规范，讲求实效，与时俱进，开拓创新”的德育管理，提倡“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”，确保学校德育工作的特色化、实效化。

第二架马车：“教学中心，质量为本”。此项工作由教导主任专人分管，下设科研室、教师教育、幼儿教育三大部门。科研室下设语文、数学、常识、艺体四大教研组。坚持以教学工作为中心，教学工作以优化课堂教学为中心，课堂教学以提高课堂教学效率为中心，优化教学目标，优化教学过程，优化教学方法和手段，追求轻负担、高质量的教学效果，探索内涵发展之路，使学校尽快走上内涵发展之路。

第三架马车：“后勤保障，安全第一”。此项工作由一行政人员专人负责，下设总务处、财务室、安稳办三大部门。总务室下辖实验室、图书室、电教、信息技术室等功能室的使用与管理。

作为校长，就是驱赶这三架马车的总调度。有了这三架马车的正常行驶，在辅以党支部、工会、教代会、团支部、家委会等党群组织的参政、议政、监督作用，校长就有了精力来思考、来研究教学，真正成为“教师的首席”，成为教育者，而不是“管家婆”。　　

2、建立奖惩透明的考核机制。

一是制度建设。按照学校质量管理标准规范，必须建立并不断完善各种工作制度。　　

二是落实岗位职责。根据不同工作岗位，制定相应的岗位职责，在工作中加以落实。　　

三是量化考核。根据学校工作制度和各类人员的岗位职责，制定相应的考核办法，对每一项工作，每一个教职工作出定量与定性的评价。　　

四是奖励表彰。奖励分为物质奖励和精神奖励。期末根据考核结果，给予教职工工作补贴和奖金，并召开表彰大会，邀请家委会和社会人士参加，让家长和社会感到学校不错、教师很行。

9、办学成果

学校自创办中学教育以来，为国家和民族培育了大批优秀人才，仅省部级以上领导和获博士学位及教授职称以上的专家就有300余人。原川大教授张鼎铭，西南民族学院党委书记张汉诚，美国共和党终身参*童道章，著名画家哈琼文，原浙江省省委书记、人大主任李泽民及原四川省省长肖秧等均是学校校友。

新中国成立以后，特别是改革开放以来，学校在各级党政及社会各界的关心和支持下，发扬艰苦创业、敢为人先的精神，内强管理、外树形象，办学成绩逐年攀升，为国家培养高、初中毕业生50000余人，为高校、中等专业学校输送新生近万人，可谓“桃李满天下”。

近年学校教育教学成绩斐然，学校先后获南充市实验教学一等奖，阆中市高等学校招生工作一等奖;被授予“南充地区劳动技术教育先进集体”、“阆中市文明单位”、“德育工作先进集体”、“最佳卫生单位”、“社会治安综合治理模范单位”、“教育教学工作先进集体”、“四川省校风示范校”、“四川省实验教学示范校”、“四川省现代教育技术示范校”等称号。学校先后被确定为“国家义务教育工程项目学校”、“西华师范大学教育实习基地”、“阆中市法制教育基地”。学校教职工中有350余人次获国家、省、地、市表彰;两百余篇科研(学术)论文在国家、省、市刊物发表。课题《城镇学困生行为归因与解困导学策略研究》荣获四川省人民*三等奖。