考研班“押题”为宣传点 “向老师套题”不成立

不久前，在数学“上帝参加研究生入学考试”事件后，咨询机构中“参加研究生入学考试”的功能成为社会关注的焦点。越来越多的考生在微博上回应，要求高合格率的研究生入学考试班推荐，“不管要花多少钱。”寒假伊始，各大、中、小考研班开始了新一轮的招生。《北京青年报》记者在采访中发现，“赌这个话题”成了他们最大的招生宣传点。

现象

据称，从第一次测试到第二次测试，我们可以“打赌”和“报告我们绝对正确”

最近，《北京青年报》的记者走进北京的几家考研咨询机构，为明年的考试做准备。他们发现，各机构的顾问首先向候选人展示了2018年考试的“Xi包”。

“你看，我们的政治赢得了今年所有的主要议题，”一位名叫徐老师的顾问说，他一手拿着今年的研究生考试试卷，一手拿着他们的内部数据，正在用笔画出相应的部分。当被记者问及为什么他们可以"赌100元在100所中学上"，徐老师说，因为他们有最好的老师。这位徐老师介绍说，他们的教师队伍中还有很多兼职“名师”。

在访问期间，来自《北青报》的记者发现，前几年经常宣传的“保底班”并没有出现在许多机构的“招生简章”中，而“保底班”已经被取代。“我们的数学130分班包括个性化一对一服务和考试前强化训练营。”“如果你有一分之遥，我们会给你退款”和“考试的内部材料不对外出售”等宣传伎俩，让那些决心参加高考的学生无法控制自己的心跳。一旦你动了心，你就会被骗去购买各种学习“贵宾卡”，从3万元到20多万元不等。

《北京新闻》的记者发现，除了“有保障的就业安置”之外，许多机构还在学校雇佣研究生为考生提供“一对一”辅导。一位顾问表示:“去年刚被录取的高年级兄弟姐妹拥有最大的发言权。”。“专业课程由他们自己的导师开设。你还担心你不会成功吗？”这位顾问说，除了回忆考试问题，他们雇佣的学生还会在考试前帮助他们的弟弟妹妹“设置”老师的问题。即使在第二次考试中，他们也会提前向老师提问或者“向老师介绍”来给考生开绿灯。

调查

揭开“神圣背叛”的谎言

“我一进入考场，就发现几个重大的政治问题很熟悉，我暗自高兴。但当我仔细看时，我记忆的答案实际上以一个枯燥的问题的形式出现在试卷上。”参加2018年考试的北京师范大学学生李燕(音译)告诉《北京青年报》记者，他在考试前花了数千元报名参加了一家咨询机构的“打字班”。出乎意料的是，辅导员“赌的是问题，而不是答案”

当比较一些咨询机构的《Xi报》时，《北京晨报》的记者发现，许多咨询机构的宣传材料上写着“内部资料多少页对多少页”，这实际上是“一个空白点”，与考生翻书的方式没有什么不同。此外，记者了解到，一些机构还根据随后发布的试题，对网上公布的材料进行了秘密修改。

此外，为了回应“请老师出题”的吹嘘，《北京青年报》的一名记者打电话给北京几所学校的不同学院，发现有些学校不是每年都让老师亲自参加考试，而是从“题库”中随机抽取专业考试。研究生入学考试机构所提到的“学生可以找到老师提问的方向”是不能成立的。与此同时，北青报记者了解到，研究生复试加大了公平、公正、公开的力度。除了第二轮考试的所有视频，所有大学的老师也提高了试题的专业性。即使问题被提出，也只能放在例行的“自我介绍”环节。然而，复试的分数比例更集中在一些专业相关的问题上。

"没有固定的试题。"去年参加清华大学经济管理学院第二轮考试的王力告诉记者，除了从信封上摘掉签名，他还回答了许多老师为他“量身定制”的专业问题。每个人的话题都与众不同，这表明说“赌这个话题”是荒谬的。

考生的思辨心理成为考研课的“卖点”

在参观考研班的过程中，来自《北青报》的记者发现，一些考研咨询机构正在招聘咨询顾问。记者拨通了对方的联系电话，问对方，如果他想成为一名顾问，应该向应试者介绍什么。“我们必须牢牢把握他们的心理，”一位姓马的老师告诉记者。目前，大多数考生在参加研究生入学考试时都有一种“投机”心理。“今年参加研究生入学考试的考生人数已达238万，前一年为107万，前一年为一半。你可以清楚地看到我们的市场，”马说。可以为当前考生和前一个考生推荐不同的课程。由于许多考生已经参加了这项工作，他们可以推荐价格更高的研究生入学考试课程。“但我们都必须强调我们赌注的准确性”。与此同时，马老师强调，“如果你是一名研究生，你可以说你被研究生录取只是因为你参加了我们的保险和就业班。这也是我们组织的发言人。”

北京科技大学马克思主义学院王老师从事马克思主义理论工作多年。他告诉记者，咨询机构的“投注”实际上是一种噱头，而不是那么“神圣”。许多咨询机构抓住考生的投机心理，在“赌题”中玩“边缘球”。事实上，研究生入学考试的试题并不像咨询机构所说的那样简单，"如果你想打赌，你可以打赌。"许多候选人参加政治考试后会向他投诉。在辅导课的课堂笔记中已经看到了许多分析性问题的材料，但是真正问题的问题和要求是不断变化的。如果他们在“限定问题”时局限于某种思维方式，他们不知道在哪里回答。因此，考生不应该相信考研班的各种“内部材料”。他们应该培养自己的主体思维，真正学会理解主体。只有这样，他们才能从其他案例中得出结论。

这篇文章/我们的记者刘婧

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