简笔画教学技法实例

简笔画教学技巧的范例教学离不开口语教学，但口语的表现力毕竟有限。作为口头语言的补充和辅助，教鞭图形起到了形象化、具体化和延伸语言内涵的作用。它能增强学生的学习兴趣，有效引导学生对知识的理解，促进吸收和消化，使学生在轻松愉快的气氛中学习。学习简单的笔画可以从画点开始，逐渐进入画线的培养，然后过渡到形式，也就是说，形式是由线条和简洁的笔法结合而成的。(a)实务要点

(2)练习线的类型有:水平线、垂直线、斜线、曲线、弧线、波浪线、虚线等。线的练习是从短的水平线和垂直线逐渐过渡到长的水平线和垂直线，然后是多线的综合练习。(插值点和线的组合图)

(3)形体练习各种线条组合成一个形体。用简洁的笔触，用线条构成各种几何形状，用几何形状和几何形状构成各种常见物体的主要外观特征。两条水平线和两条垂直线可以形成正方形和长方形。

四条对角线可以形成一颗钻石。三条直线可以形成一个三角形。

两条水平线和两条斜线可以形成梯形和平行四边形。

水平线和弧形成半圆。两个半圆形成一个圆。

长方形和梯形可以组成一个房子。矩形、梯形和圆形娃娃都可以制作。

钻石、三角形和圆形可以组成花朵。

矩形、圆形和半圆形可以形成汽车、拖拉机等。

圆形、半圆形、矩形和三角形可以组成鸟和鸡。www . jinbihua . org

由山、水和船组成的三角形、半圆形和波浪线。

由三角形和半圆组成的树。

由圆形和椭圆形组成的树。

总之，这些形状和它们的构成可以被画成简单而美丽的各种图形，动物，花鸟，风景，房屋，树木，水果，家具等。展示棒状图的方法(1)分类方法分类方法主要集中在一种形状上，表达各种物体的外观特征。例如，使用三角形来表示从浅到深的各种对象。

使用矩形来表示从浅到深的各种对象。

用圆圈代表从浅到深的各种物体。2

演示棒状图的方法(2)分解法当一个物体的形状和线条很复杂时，可以把它分成几个步骤以便于学习，然后把分解后的图形合并成一个完整的图像。1.一种分解和组合对象的方法

2.几个对象的分解和组合方法

3.场景分解组合方法

(3)借用法使用熟悉的图像特征和几何图形来描述另一个对象。启发人们在图像中思考和联想，这是简笔画的特点之一。1.图像类比

2.几何图形类比方法a，一种形式类比方法

b、几种类比形式的结合方法——43——

图例

(4)连接图，也称为“一笔”。在熟悉、理解和掌握绘画对象的物理比例和结构特征的基础上，用一条或几条连线概括对象的轮廓，力求一步到位、连贯一致地完成绘画的一种绘画方法。其特点是用单线转折突出物体的外观结构和特征，并根据各种物体的外观特征巧妙生动地夸张和省略，从而达到简洁、生动、有趣的艺术效果。

(5)直线绘制:人体躯干、上肢、下肢、手和脚通常用不同长度的直线绘制的一种绘制方法。有人称之为“火柴人画像”。