毕节职业技术学院

毕节职业技术学院是一所普通高等职业院校，创办于2008年，学校位于贵州省毕节市，设置有电子信息工程系、旅游管理系、工矿建筑系、教育科学系、农业工程系、基础教育部、财政经济系、医学护理系、人教育部、思想政治理论教研部。截止2013年全日制在校生6000人左右。

中文名称：毕节职业技术学院

英文名称：BijieVocationalandTechnicalCollege

主管部门：贵州省教育厅

创办时间：2008年

学校性质：公办

学校地址：贵州省毕节市学院路

学校代码：14198

学历层次：高职高专

校训：知行合一、自信创新

1、学院简介

毕节职业技术学院校门

毕节职业技术学院由贵州省教育厅和毕节市共建、以毕节市为主举办的全日制普通高等学校，是从事公益服务的事业单位法人。2008年2月经贵州省人民*批准、教育部备案，同意将毕节学院职业技术学院从毕节学院整体剥离，组建毕节职业技术学院。毕节职业技术学院全日制在校生6000人左右。（数据截止2013年6月）

2、师资力量

教职工271人，专任教师223人，其中：正高职称5人，副高职称35人，中级职称57人，硕士以上学位教师36人；贵州省*特殊津贴专家、毕节市管专家、市专业技术拔尖人才3人。（数据截止2013年6月）

3、院系设置

毕节职业技术学院校徽

毕节职业技术学院设置有：电子信息工程系、旅游管理系、工矿建筑系、教育科学系、农业工程系、基础教育部、财政经济系、医学护理系、人教育部、思想政治理论教研部。

信息工程系

信息工程系由原毕节农业学校计算机专业和电子专业于2008年组建而成，经过几年的建设发展，电子信息工程系已发展成为毕节职业技术学院师资力量雄厚，教学设施齐备，教学质量过硬，特色明显的系之一。电子信息工程系坚持以就业为导向，以企业需求为依据，以综合职业素质培养为基础，以职业技能培养为本位，以应用为目的，大力推进全新的人才培养模式，打造特色专业，着力培养社会需求的高级能型人才。电子信息工程系针对企业需求设置课程，重点培养学生的岗位技能和实践能力，重视学生的职业意识，工作态度，表达能力，团队精神等非技术素质的培养，采取校企联合培养人才，拓宽学生实习途径，为实现零距离就业提供有效保障。

信息工程系有专兼职教师25人，其中有硕士研究生2人，本科学历21人。电子信息有学生机房6个，共300台计算机、多媒体教室4个、计算机网络综合布线实验室1个、计算机维护实验室1个、电子基础实验室1个、电子综合实验室1个等。（数据截止2011年10月）

旅游管理系

毕节职业技术学院校园风光

旅游管理系于2008年2月组建。建系以来，始终坚持以就业为导向，以能力为本位，注重学生综合素质和技术应用能力的培养；教学上强调知识的复合性、前沿性和应用性，突出教学实践环节，培养学生具有较强的技术应用创新能力和岗位适应能力。

旅游管理系有综合实训室5个，校内外实习实训基地6个；有专业教师12名，其中，外聘专家为兼职教师6名。各级各类在校生162人。（数据截止2011年10月）

工矿建筑系

工矿建筑系于2008年建成。建系以来，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，实施工学结合的教学模式，走教学、科研、生产、服务为一体的办学之路。

工矿建筑系在教学及管理中，秉承“尊重学生主体地位，服务学生成长成才”的理念，努力探索品学兼优、重德强能的开放式高技能人才培养新路。工矿建筑系构建“公共课程+专业群平台课程+专业核心课程+专业选修课程”的课程体系，学生学习氛围浓厚，群团活动丰富，学生管理严，就业去向好。

工矿建筑系拥有专任教师37人，院内共享教师18人，外聘教师10人，其中：副教授1人，讲师5人，注册安全工程师2名、矿井建设高级工程师1人、矿山机电高级工程师1人，网络工程师1人、具有煤矿安全三级培训师资资格8人。有专业实训室26个，校内外实习实训基地9个，专业实训设备设施总价值1560余万元。有各类在校生1672人，毕业生就业率90%以上。（数据截止2011年10月）

教育科学系

教育科学系于2013年组建，下设3个教研室：教育、教心学教研室、音乐舞蹈教研室、艺术设计教研室；开设高职专业有：视觉传达艺术设计、学前教育；开设中职专业有：学前教育（三年制、五年制、同心工程）、工艺美术。全系有教师26人，其中：本科学历24人，研究生学历2人；教授1人，副教授1人，讲师1人，助教23人；有在校学生1438人，其中：高职700人，中职学生738人；实训条件有：琴房、画室、形体训练室、模拟教室等。开设课程：公共基础课+专业技能课+专业实训课。（数据截止2014年4月）

农业工程系

毕节职业技术学院校园风光

农业工程系由原毕节农校涉农专业于2008年组建而成。建系以来，坚持以就业为导向，强化学生综合职业素质培养，实施“目标教学”和“能力模块教学”相结合的教学模式；走教学、科研、生产、服务一体化的综合办学道路，致力于培养德、智、体、美全面发展的高、中级应用创新型涉农专业技术人才。

农业工程系有专业教师53名，其中，正高职称1名，副高级职称19人，中级职称25人，初级职称8人；硕士研究生以上学历教师6名，外聘专家教师3名，“双师型”教师36名。

有专业实训室16个，校内外专业教学实训基地23个。校内实习实训教学基地总建筑面积11380.00平方米，总实训教学设备价值667.80万元。（数据截止2011年11月）

基础教育部

基础教育部由原毕节农校基础部于2008年组建而成。有专兼职教师60名，其中教授1人，副教授11人，在读博士1人，硕士研究生11人，讲师20人，“双师型”教师11人。下设有语文教研室、公共外语教研室、体育教研室、马列教研室、数理化教研室等教学教研功能部门。

有专业专业实训室5个（化学实训室、物理实训室、琴房、形体房、画室），有校内外专业教学实训基地12个。校内实习实训教学基地总建筑面积10000平方米，总实训教学设备价值120余万元。

基础教育部除承担着全学院中、高职的公共基础课程、公共理论课程的教学工作外，还直接负责家政服务高职专业1个，学前教育中职专业1个。（数据截止2011年10月）

财政经济系

财政经济系组建于2008年2月。有会计电子算化、电子商务、物流管理、营销与策划4个高职专业。有会计模拟实验室、金融实验室、会计综合实训中心、电子商务与营销综合实训中心、物流一体化实训中心5个专业实训室，有校内外实习实训基地6个。专业实训设备设施总价值120余万元。

财经系有专任教师15人，其中，高职称5人，“双师型”教师10人。有10个班级，共316名学生，全系学生学习风貌良好，创新能力强。（数据截止2011年10月）

成人教育部

成人教育部是学院教学机构，在院党委和院行政的领导下开展工作，其主要职责是，认真贯彻落实党的教育方针，在学院领导下，遵照有关政策法规，开展成人学历教育（含成人专、本科）、*职工培训、农村实用技术培训、农村劳动力转移培训、职业技能培训、保安培训和职业技能鉴定等工作。

成人教育部开展基层农技人员推广体系项目培训、“阳光工程”农民创业培训、“雨露计划”初级技工培训、职业技能培训培训、保安培训等多种培训工作，开设有电焊、缝纫、电子装接等十余个技能，并常年面向毕节广大农村青年开展培训工作。

成人教育部建有贵州省一一六国家职业技能鉴定所。职业技能鉴定所负责全校职业资格鉴定的组织、考核及监控。鉴定所可对农牧、电子及建筑类等29个工种的初、中、高级职业技能进行鉴定。鉴定所设备齐全，管理先进，拥有一批具有中高级职称的专业教师、考评员队伍。（数据截止2011年10月）

4、专业设置

信息工程系

毕节职业技术学院校园风光

1、电子信息工程技术（物联网方向）

专业层次：高职（专科）

培养目标：本专业主要培养掌握射频、传感器、无线传输、监控系统和安全系统、信息处理等物联网技术，能适应物联网产业发展需要，具有无线传感网、RFID系统、局域网、安防监控网等工程施工、安装、调试、维护等职业能力，具有良好服务意识与职业道德的系统集成技术员、工程现场管理员、项目主管及辅助设计等高素质技能型人才。

基本学制：三年

主干课程：程序设计基础、计算机网络、模拟电路与数字逻辑、信号与系统、通信原理及通信技术、射频识别技术及应用、网络与信息安全、数据库应用、工程图识别与绘制、电子技术、单片机技术应用、无线组网技术、智能交通系统概论、网络视频监控技术、物联网技术导论、无线传感器网络安装与调试、RFID系统安装与调试、监控系统集成。

就业方向：本专业毕业生可在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持、物联网系统售后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作。

2、计算机网络技术（网络建设与管理方向）

专业层次：高职（专科）

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应地方经济和社会发展需要，面向信息技术企业以及企事业单位信息部门，从事网络建设、网络管理、网络应用等领域岗位的工作。培养具有良好的职业道德，掌握计算机网络基本理论与知识，具有计算机网络设计、施工、管理和维护能力，具有一定的网站应用开发能力，具备“一技之长＋综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

基本学制：三年

主干课程：网络技术基础、综合布线技术、局域网技术、网络互联技术、服务器管理、动态WEB技术、SQL数据库、网络操作系统（Linux）、网络安全技术、网络管理与维护、网络规划设计。

就业方向：主要在企事业单位及相关科研机构从事计算机网络系统设计、开发、管理、维护、网络综合布线等工作。

3、软件技术（网站开发与管理方向）

专业层次：高职（专科）

培养目标：本专业培养与*现代化建设要求相适应的德、智、体、美、全面发展，具有吃苦耐劳品质、创新精神和较强实践能力，掌握软件开发与维护的基本理论知识和基本技能，在软件设计师指导下能完成中小型软件系统设计和开发，适应计算机软件产业生产、管理等第一线工作需要的高素质技能型专门人才，掌握电子商务和电子政务开发技术，熟悉一门以上的电子商务和电子政务的开发工具，掌握电子商务应用系统的开发与维护的实用型技术人才。

基本学制：三年

主干课程：C语言、数据结构、数据库管理与应用（SQL）、操作系统(Windows2003Server)、软件工程、数据库原理与应用（ACCESS）、C/S应用系统开发、面向对象程序设计（Java）、动态Web技术（Java）、网页设计与制作、面向对象程序设计基础（C++/C#）、综合应用开发实训、软件测试技术、UML统一建模语言、计算机网络、Asp.net。

就业方向：主要在企事业单位及相关科研机构从事网站建设管理、网络系统平台开发管理、信息系统平台安装维护等工作。

4、计算机应用（广告设计与制作方向）

专业层次：高职（专科）

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应地方经济和社会发展需要，面向党政机关及企事业单位，从事计算机及网络等相关产品营销和售后服务、计算机系统及网络维护，中小型网络建设管理、网站建设规划管理维护，web应用开发管理和维护，CAD辅助设计，Photoshop平面设计、（城市规划、室内外装修装饰、园林绿化等）3D效果图设计制作，影视编辑合成及影视后期效果处理等领域岗位的工作。掌握高等计算机技术应用型人才必备的科学文化知识、专业知识和专业技能，具备“一技之长＋综合素质”的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

基本学制：三年

主干课程：C#WEB数据库编程、计算机组装与维护、WEB应用开发（asp.net）、平面设计基础、AutoCAD辅助设计与制图、Photoshop平面设计、Illustrator平面设计、InDesign专业排版、3D效果图设计制作（3DSMAX）、Premiere影视编辑、AfterEffects影视后期制作、Flash动画设计等。

就业方向：主要在企事业单位及相关科研机构从事网页设计制作，平面设计，城市规划、建筑、装潢、园林绿化效果图设计制作，视频编辑合成、后期效果处理，专业出版印刷等工作。

5、计算机应用

专业层次：中职

培养目标：本专业培养与中国*现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员等工作。

基本学制：三年

主干课程：计算机应用基础、办公自动化、计算机网络、平面设计、计算机维护、动画设计、数据库技术、网页设计、局域网络组网技术、网络设备安装配置与调试、高级语言程序设计、计算机网络安全等课程。

就业方向：主要在企事业单位及相关科研机构从事计算机系统管理、维护和应用操作人员等工作。

毕节职业技术学院校园全景

6、电子电器应用与维修专业

专业层次：中职

培养目标：本专业主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的，具有综合职业能力的初、中级技术型人才。

基本学制：三年

主干课程：机械制图、电工基础、电子线路、电子测量技术与仪器、电机与电控元器件、日用电器设备（或音频视频家用电子设备，或办公自动化设备）的原理及安装与维修、单片机与可编程控制器、家电市场与经营。

就业方向：主要面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。

7、电机电器与维修专业

专业层次：中职

培养目标：培养具有电机电器生产及其控制应用操作技能，能从事电机与电器制造、维修和技术管理，电机与电器及控制设备的运行、维护、技术改造、安装调试，电机与电器的销售和服务、小型企业供配电设计等的应用型技术人才。

基本学制：三年

主干课程：电工基础、电子技术基础、机械常识与钳工技能、电机与电器结构工艺、电机拖动与自动控制、PLC可编程控制器、焊接技术。

就业方向：电机、电器相关制造企业的产品生产、管理及技术服务，企业电机电器设备运行、检测与维护工作。

旅游管理系

旅游管理系有旅游管理、酒店管理两个高职专业和酒店服务与管理、中餐烹饪两个中职专业。

1、中餐烹饪专业

专业层次：中职（与北京弘景集团联合办学）

培养目标：根据国家教育方针，培养与中国*现代化建设相适应的德、智、体、美等全面发展的，面向旅游、宾馆饭店、食品等行业，从事烹饪、面点的生产、管理、服务等一线工作，以及与餐饮相关的高级服务人员和中级营养师，具有职业生涯发展基础的中级、初级烹饪应用型技术人才。

基本学制：三年

培养模式：为“1+1+1”，即第一年在旅游管理系学习文化课、专业理论；第二年在弘景集团相关项目进行岗位技能实训；第三年开始进行岗位实习。三年学习期满，经考核合格的学生，由学校颁发毕业证，且学生与企业双向选择，愿意留企业工作的，弘景集团将与其签订劳动合同。

主干课程：中式烹调技艺、烹调营养与卫生、中式面点技艺、中餐原料、中餐热菜制作、食品雕刻、烹饪工艺美术、食品化学、服务礼仪、普通话。

2、酒店服务与管理专业

专业层次：中职（与北京弘景集团联合办学）

培养目标：本专业面向饭店业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具备高端餐饮各岗位接待、服务的能力，学生毕业后能够成为有学历、有能力、有经验的餐饮业中高端管理人才。

基本学制：三年

培养模式：为“1+1+1”，即第一年在旅游管理系学习文化课、专业理论；第二年在弘景集团相关项目进行岗位技能实训；第三年开始进行岗位实习。三年学习期满，经考核合格的学生，由学校颁发毕业证，且学生与企业双向选择，愿意留企业工作的，弘景集团将与其签订劳动合同。

主干课程：饭店经营管理、餐饮服务与管理、服务礼仪、饭店英语、饭店服务心理学，中国茶艺概论、康乐服务与管理、普通话。

3、酒店管理专业

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，德、智、体、美全面发展，掌握酒店管理专业基础理论和基本知识，有较强的职业素养和专业服务技能，具备一定的管理知识和技能技巧的能适应现代旅游酒店业发展第一线所需的优秀服务人员、基层管理人员等高技能应用型人才。

专业特色：本专业注重学生综合素质的培养，突出技能培训。学生在学习期间，将接受饭店的前厅、餐饮、客房顶岗实习等多方面的技能训练。本专业学生通过考试，在校期间可获得普通话水平等级证、全国导游资格证、计算机等级证、英语等级证、前厅、餐饮或客房服务员职业资格证书等相关证件。

主要课程：餐饮服务与管理、前厅与客房服务管理、酒店市场营销、酒店实用英语。

就业方向：主要从事各类酒店、餐饮一线部门的服务和管理工作；各类饭店楼层管理、大堂管理、咨询、会展等工作；各类饭店的商务部门从事业务洽谈、对外联络服务工作。

4、旅游管理专业

培养目标：本专业培养适应中国现代化建设和旅游产业高速发展需要的德、智、体、能全面发展，具有吃苦耐劳品质、创新精神和较强实践能力的人才。培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位就酒店从事旅游管理工作的的高素质技能型专门人才。

专业特色：本专业重视旅游基础知识的学习，特别强调旅游理论与旅游实践的结合训练。本专业学生通过考试，在校期间可获得普通话水平等级证、全国导游资格证、计算机等级证、英语等级证、前厅、餐饮或客房服务员职业资格证书等相关证件。

主要课程：导游业务、导游基础知识、模拟导游、旅游市场营销、旅游政策法规、旅行社运行管理、旅游英语。

就业去向：主要从事旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位的基层管理和宾馆的餐厅、客房、前厅、大堂等服务与管理工作。

学制：三年

工矿建筑系

毕节职业技术学院校园风光

1、煤矿开采技术

专业层次：高职（专科）

培养目标：本专业培养面向矿区、矿山开发、矿山规划设计、矿山安全技术工程设计、监察、管理等企事业单位生产、技术、服务、管理第一线的高素质技术应用创新型人才。

基本学制：三年

主要课程：煤矿地质学、机械制图、机械基础、测量学及矿山测量、液压传动与采掘机械、煤矿电工学、矿山岩石力学、采矿CAD、井巷工程、矿山压力及岩层控制、煤矿开采学、矿井通风与安全、矿井灾害防治、煤矿安全技术、矿山固定机械及运输设备。

就业方向：在煤矿生产、建设企业从事矿区开发规划、矿山设计、矿山安全技术工程设计、监察、生产技术管理等工作。

2、建筑工程技术

专业层次：高职（专科）

培养目标:本专业培养面向房地产开发、建筑设计、施工、市政工程等企事业单位生产、技术、服务、管理第一线的高素质技术应用创新型人才。。

基本学制：三年

主干课程：建筑工程制图、建筑材料、建筑工程测量、建筑力学、建筑结构、土力学与地基基础、建筑施工技术、建筑施工机械、建筑企业管理、建筑设备、建设工程概预算、工程项目招投标与合同管理、土建CAD、建筑施工组织与进度控制。

就业方向：在房屋建筑、市政工程等部门从事设计研究施工管理，投资开发等工作。

3、工程造价

专业层次：高职（专科）

培养目标:本专业培养面向工程造价公司、建筑企业、工程建设监理公司、房地产开发企业、审计事务所及*企事业单位生产、技术、服务、管理第一线的高素质技术应用创新型人才。

基本学制：三年

主干课程：建筑工程制图与识图、建筑工程测量、土力学与地基基础、建筑施工组织、建筑施工技术、土建工程CAD.钢筋平法规范、工程招投标与合同管理、工程项目管理、建筑工程定额与计价、工程造价管理。

就业方向：在工程造价公司、建筑企业、工程建设监理公司、房地产开发企业、审计事务所及*部门企事业单位，从事工程造价招标代理、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预决算、工程成本分析等工作。

4、矿井通风与安全专业

专业层次：高职（专科）

培养目标：本专业培养面向煤矿生产、建设企业和安全监察管理等企事业单位生产、技术、服务、管理第一线的高素质技术应用创新型人才。

基本学制：三年

主干课程：煤矿供电技术、煤矿地质技术、井巷工程，矿井通风技术、矿井瓦斯防治技术、矿井粉尘防治技术、矿井火灾防治技术、安全监测监控技术、现代安全管理技术、安全系统工程、通风安全仪器仪表、矿山救护、顶板灾害与防治。

就业方向：在煤矿生产、建设企业和安全监察管理部门的矿井通风安全技术管理，安全监察等岗位群，从事矿井通风与安全工程的设计、施工、检测、管理、事故防治和安全监察等工作。

5、矿山机电专业

专业层次：高职（专科）

培养目标：本专业培养面向煤矿生产、建设企业、矿山机电设备制造、安装等企事业单位生产、技术、服务、管理第一线的高素质技术应用创新型人才。

基本学制：三年

主干课程：工程制图与CAD、机械与电气安全、电机学、矿山电气设备应用技术、液压传动与采掘机械、矿井运输与提升设备、矿山供电技术、泵与风机、机电设备安装与检修、传感器与检测技术、矿山机械设备的电气控制

就业方向：在煤矿生产、建设企业，从事机电维护与维修等部门从事技术服务与管理工作。

6、汽车制造与装配技术

专业层次：高职（专科）

培养目标：本专业培养面向加工制造业、汽车生产企业、汽车维修4S点、汽车售后服务等企事业单位生产、技术、服务、管理第一线的高素质技术应用创新型人才。

基本学制：三年

主干课程：汽车材料、汽车车身与附属设备、汽车构造、汽车制造工艺、汽车发动机构造与检测、汽车装配与调整、汽车底盘构造与检测、汽车电器设备构造与检测、汽车总装技术、汽车制造加工技术、汽车检测技术、

就业方向:在加工制造业、汽车生产企业、汽车维修4S点、汽车售后服务等行业部门从事技术服务与管理工作。

7、机械制造与自动化

专业层次：高职（专科）

培养目标：本专业培养面向加工制造业、机械行业、机械产品设计制造、设备控制等企事业单位生产、技术、服务、管理第一线的高素质技术应用创新型人才。

基本学制：三年

主干课程：机械制图、液压与气压传动技术、金属切削原理与刀具、机械制造工艺与装配、数控工艺与编程、电气控制与PLC技术、金属工艺学、互换性与测量技术、AUTOCAD应用

就业方向：在加工制造业、机械行业等部门从事技术服务与管理工作。

8、汽车运用与维修

专业层次：中职

培养目标：本专业培养面向国营企业、合资企业、私营企业、汽车驾驶、车辆改装、汽车维修等企事业单位生产、技术、服务、管理第一线的高素质实用人才。

基本学制：三年

主干课程：机械制图、机械基础、电工与电子技术基础、汽车材料与金属加工、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备、汽车性能与检测。

就业方向：在国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车驾驶、维护、修理等技术服务和管理工作。

9、汽车制造与检修

专业层次：中职

培养目标：本专业培养面向国营、合资、私营汽车企业、汽车零件加工与装配、车辆改装等企事业单位生产、技术、服务、管理第一线的高素质实用人才

基本学制：三年

主干课程：机械制图、AUTOCAD、机械制造工艺基础、钳工基础、汽车机械基础、汽车金属材料、汽车电子技术基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车电子控制装置。

就业方向：在国营、合资、私营汽车企业从事汽车维护、修理等技术服务和管理工作。

教育科学系

毕节职业技术学院学生进行活动

1、皮革工艺及制品专业

专业层次:中职

培养目标：本专业培养具有较高职业技能和实际工作能力的皮革工艺及制品专业中等技术应用型专业人才。

基本学制：三年

主干课程：美术基础、工艺美术、皮鞋工艺、皮鞋楦型底型设计、皮鞋帮样设计、革制品机械、皮鞋CAD、毕业设计

就业方向：本专业毕业生可在皮革制品行业中从事皮革制品设计、工艺操作、生产管理、质量管理、化验测试等技术服务与管理工作。

2、视觉传达艺术设计专业

专业层次：高职（专科）

培养目标：本专业培养具有一定艺术素养，掌握视觉传达艺术设计及平面广告艺术设计领域基本理论和专业技能，适应为现代商业设计，具有良好职业素养和可持续发展能力的高素质、高技能技术应用型专业人才。

基本学制：三年

主干课程：版式设计、书籍装帧设计、包装设计、标志设计、VI设计、招贴设计、展示设计

就业方向：学生专业在广告公司设计、网络多媒体公司、出版社、报社、电视台、政宣传、广告等企事业单位从事技术服务与管理工作。

3、工艺美术（室内设计方向）专业

专业层次:中职

培养目标：本专业培养具有较高的室内设计水平和文化素养、室内设计专业技能和创意能力的中等技术应用性专门人才。

基本学制：三年

主干课程：工程概预算、设计构成、室内设计制图（CAD）、计算机设计表现、方案构思与表达、家具设计与制作工艺、室内设计、模型制作、手绘表现技法、装饰材料、施工工艺施工组织。

就业方向：本专业毕业生可在建筑、装饰、装修、工程监理等企事业部门从事装饰装修设计、装修施工管理等技术服务与管理工作。

4、服装制作与销售专业

专业层次：中职

培养目标：本专业主要培养具有服装制作和服装营销能力，有一定设计意识，在服装生产与营销第一线工作的高素质服装制作与销售专业技术型工作人员。

基本学制：三年

主干课程：服装制作工艺、服装制作实习、服装生产管理、服装市场营销、服装材料、服装结构与制图

就业方向：学生主要在服装加工厂和营销部门从事服装设计制作及营销服务与管理工作。

农业工程系

设置有畜牧兽医、园林工程技术、中草药栽培技术、观光农业、水利工程、农产品质量检测六个高职专业和现代农艺、烟草种植、畜牧兽医三个中职专业。（数据截止2011年11月）

基础教育部

1、家政服务

培养目标：培养具备现代生活理念，能适应社区和家庭建设的发展，胜任各级*民政部门工作和为生活提供优质服务的高素质技术应用型家政专业人才。

基本学制：三年

主干课程：社交礼仪与人际交往、儿童教育与保健、家庭实用护理、家庭理财、家居保洁与衣物整理、优生优育学、家庭烹饪与食品营养、家政管理、家庭成员关系学。

就业方向：主要在社区、家政服务中介、管理服务、物业管理等部门从事家政技术服务工作。

2、学前教育

专业层次：中职

培养目标：本专业培养具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，适应现代学前教育事业发展与改革需要，胜任早期教育教学和管理工作的专业应用型人才。

基本学制：三年

主干课程：幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿教育学、学前教育活动设计与指导、幼儿园活动设计与实践、幼儿手工与玩具设计制作、音乐综合、舞蹈、美术等。

就业方向：主要在幼儿园、学前教育机构及少儿培训机构从事教学服务与管理工作。

财政经济系

1、会计电算化

专业层次：高职（专科）

培养目标：本专业主要培养熟练运用财务软件进行会计处理，熟悉财经法规、税法及企业会计准则，在生产、管理、服务等第一线从事财务服务与管理工作的高技能技术应用型专业人才。

基本学制：三年

主干课程：《西方经济学》、《会计学基础》、《经济法》、《财经法规》、《统计学基础》、《会计基本技能》、《纳税会计实务》、《财务报表分析》、《管理会计》、《会计模拟实训》。

就业方向：本专业毕业生可在各类企业、事业、机关、*、会计师事务所以及财务公司可从事出纳、会计、审计、统计、财政、金融及相关技术服务与管理工作。

2、电子商务

专业层次：高职（专科）

培养目标：本专业培养业务素质高，市场应变能力强，掌握电子商务基础理论和基本技能的高级技能应用型电子商务专业技术人才。

基本学制：三年

主干课程：《电子商务安全》、《电子商务物流管理》、《电子商务网站建设与维护》、《电子商务综合实训》、《C#语言程序设计》、《SQLSERVER数据库》、《网络营销与策划》、《电子商务概论》、《市场信息学》。

3、营销与策划专业

专业层次：高职（专科）

培养目标：本专业主要培养具有较强的营销业务操作能力和专业技能，具有较强商务沟通能力，能在各业企业从事产品销售规划活动等工作的高技能应用型专业技术人才。

基本学制：三年

主干课程：《市场营销学》、《市场调查与预测》、《企业策划理论与实务》、《商务谈判》、《现代推销理论与技巧》、《消费心理学》、《电子商务与网络营销》、《管理学》。

就业方向：毕业生可各类工商企业、金融机构、证券、保险、服务性企业等单位从事广告策划、市场预测、产品销售等建设服务性工作。

4、物流管理专业

培养目标：本专业培养掌握现代物流管理原理、实务和技能，具备从事物流策划、管理、配送、加工和仓储管理等能力的高级应用型人才。

基本学制：三年

主干课程：《现代物流概论》、《现代物流管理基础》、《物流商品的养护技术》、《仓储与配送管理》、《物流运输技术与实务》、《现代物流装备与技术实务》、《电子商务与物流》、《物流信息技术》、《供应链管理实务》、《采购与供应管理》。

就业方向：本专业毕业生可到物流企业和各类工商企业的物流部门从事物流管理及相关技术服务工作。

成人教育部

已向贵州省教育厅申报毕节职业技术学院电子信息工程、计算机网络技术、煤矿开采等8个自主成人函授专业，等批复后，拟开设本院8个成人函授专业。

与西南大学联合开设畜牧兽医、作物生产技术两个专科专业；计算机科学与技术、行政管理、动物医学、农学、汉语言文学、土地资源管理、会计学等七个本科专业；与河南农业大学联合开设烟草栽培技术专科和烟草本科两个成人函授专业。

5、办学宗旨

培养与中国*现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有从事本专业实际工作的综合素质和职业能力，在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高级技术应用性人才。

6、办学特色

以高职教育为主体，中职教育、成人继续教育和职业技能培训为两翼，科研、技术开发与推广服务为助推的办学格局。