2019年北京市中小学生环境教育培训活动展开

最近，为了更好地引导学生参与2019年北京市中小学生系列环境教育活动，通州区永乐店中学、密云区第二小学、牛栏山第一中学分别开展了环境调查报告、环境标志设计、四格图等一系列相关的学生培训活动。

2019年北京市中小学生环境教育系列活动将由北京市教委主办，西城区青年科技馆实施，未来之星科学俱乐部和校长智库教育研究院支持。在这次活动中，特别邀请了活动组织单位的指导老师为学生们带来了精彩而专业的培训指导。老师们用幽默易懂的语言和专业背景赢得了学生们的热烈掌声和学校的认可。

通州永乐店中学活动照片

永乐店中学的培训活动是针对环境调查报告学生的。目的是鼓励和强调学生从自己的兴趣出发，引导学生在生活和学习中发现身边的环境问题，用科学的方法进行研究，形成环境调查报告。中国科协青年部专家、北京市西城区青年科技馆特聘教师周友红，指导学生举一反三，从周围的生态环境中学习形成环境调查报告的各种调查方法。

密云区第二小学活动照片

密云区第二小学培养学生进行环境标志设计，旨在倡导学生用艺术设计来表达和宣传环保，提高环保知识和意识。北京工业大学的硕士学位和国画作品在“大一刊”、“新和”、“上海伊诺美术馆”等专业平台上被选中。以生活中常见的LOGO图像为例，郭柳青老师讲解了LOGO设计中应遵循的原则、色彩搭配和造型运用，使学生对LOGO设计有了更清晰的了解。

牛栏山一中活动照片

牛栏山一中的培训活动为学生提供四张图片和图片，旨在引导学生发现身边的环境问题，并以自己的环保行动加以改善或解决。中国摄影作家协会会员、资深摄影师、三里屯小学专职摄影教师王斌(音译)倡导学生们从自己原创作品的故事开始，实践环保行动。王斌先生从专业的角度分析了一张好照片的拍摄技巧，希望学生们能够学会用照片来记录身边的环保故事。

同时，来自北京市8个区20所中小学和校外教育单位的教师参加了密云环境种子教师培训。活动组委会的赵茜、汪哲、刘浩然结合自己在环境教育活动中的经验，从活动设计、水主题、氛围主题、生态主题等方面分享了自己的理论方法和实践技能。内容具有可复制性，形式多样，获得了参与教师的认可。

环境种子教师培训照片

校园专家和环境种子教师培训是2019年北京中小学生环境教育系列活动的一部分，旨在支持学校发展。组委会希望将环境教育落到实处，通过一系列支持项目吸引更多学校参与环境教育，提高环境教育水平，积极引导中小学生树立人与自然和谐共处的理念，加深对节约资源、保护环境的认识，为北京生态文明建设做出贡献。