国宝四大宋碑的前世今生（上）

1984年8月28日是文物界值得纪念的一天。

在江苏省苏州市，付雪的孔庙装饰着灯笼和五彩缤纷的人群。每个人都热切期待国宝的回归。苏州碑刻博物馆筹备组组长廖志浩带领他的同事王大真、石(化名)从苏州博物馆(原名钟王府)出发，装载国宝，沿人民路安全送到文庙。掌声中，国宝“四大宋碑”被送到文庙“祭门”侧厅供市民参观学习。

1961年，苏州文庙和四座宋碑，连同长城和紫禁城，被国务院列为首批国家重点文物保护单位。1971年10月，南京大学党委书记、校长从保护文物的角度，提出将苏州文庙的宋碑移至苏州博物馆保存。改革开放后，由国家主席匡亚明和科学家钱伟长率领的专家代表团访问了苏州。匡亚明和钱伟长作为苏州中学不同时期的校友，都曾在苏州付雪文庙学习和生活，对这个地方有着深厚的感情。他们提议修复孔庙，修建一座碑林博物馆，并把国家文物局批准的四块宋碑搬回来。

所谓四宋碑，是指生于南宋的四块石碑。他们的题字是“天文地图”、“地理地图”、“邵云皇帝地图”和“平江地图”，它们被称为天、地、人、城四大地图。

苏州孔庙的四座宋碑(照片来源:苏州新闻网)

在宋的四个铭文中，天地人三图的作者是一个人。绘制这三幅地图的能力表明他对天文学和地理学都有所了解。他是一位伟大的科学家和政治家。他是谁？他为什么制定这三个计划？为什么这三幅画刻在苏州的石碑上？

这一切的根源是南宋时期蜀国的隆庆*。

蜀中的才子虽穷，但并未丧失志向。

隆庆地区是南宋时期的一个行政区，位于今四川省北部，包括剑阁县、梓潼县和江油市。当地人淳朴，文化繁荣。在所辖的蒲城县(今广元市剑阁县)，有12人通过了南宋的进士考试。其中，最著名的是黄裳。

黄裳？金庸的武侠小说《射雕英雄传》里不是有黄裳吗？他创作了自己的《九阴真经》。龙看到了头，但没有看到尾巴，属于“射击和雕刻三部曲”中的族长。

北宋黄裳，《射雕英雄传》原型(照片来源:Sina.com)

虽然这个黄裳不懂武术，但他和黄裳一样聪明。这位钟书·黄裳从小就一直在学习，勤奋好学，聪明过人。他先学四书五经，后学朱，学天文地理，著书立说，给薛先生留下了深刻的印象。

黄裳辜负了老师的好意，年轻时就被列为学者。更老的时候，在父亲的帮助下，他走出大山，进入北京参加科学考试。他是高中二级进士。由于他没有官方背景，他被分配到新津县，兰州，建南路(现在的四川省南部)作为县尉。县尉主管县治安，相当于县*局局长。

当这位谦逊的学者成为*局局长时，法庭开了一个大玩笑。换句话说，一般人可能会选择随波逐流或努力工作，但黄裳不是一般人。一方面，他立足基层，做好本职工作；另一方面，他加强社会调查，思考治国之道，形成了一份书面文件。

闻一载说，开明的皇帝都知道这个原则，宋孝宗也知道，他以孝治国。宋孝宗非常重视黄裳的治国策略，并被送上法庭。在朝堂之上，面对皇帝和官员，他谈到了侃侃，这是一种经过深思熟虑的治国之道。宋孝宗非常欣赏他高度可操作的展览，并立即命令他返回北京。回到北京后，黄裳被提升为郭子博士，并成为皇帝的智囊团成员。

黄裳上任后一刻也没有闲着。他认真研究了各种文献和历史档案，并在各地深入实地考察后，向宋孝宗提出了对付金朝的“九品”政策:建都、建都、教官。具体办法是在建康地区(今江苏省南京市)设立指挥部，便于指挥。从湖北襄阳到江苏镇江，沿线有五个重要城市形成抗金前线。推进*管理改革，减少精兵强将，减少*官员，确保黄金业务的后勤保障。

宋孝宗很高兴看到剧本，并命令黄裳协助他最喜欢的三个王子赵盾。

黄裳自然明白皇帝意思。因此，他更加努力地学习天文学和地理学，并以另一种方式为朝廷效力。

精心绘制的教学挂图

1189年，宋孝宗取代了赵盾，宋光宗继承了他。黄裳被封为义山，是*家族的第二代亲王。易山是王子的老师。如果王子成为皇帝，那么易山就是真正的皇帝老师。

宋光宗既爱又恨赵恩来。他喜欢他儿子简单的天性，有着长辈的风格。我讨厌的是我儿子的知识不广，他治理国家的能力明显不足。选择黄裳为义山，自然是希望他的儿子增加知识，有能力统治世界。

怎么商不知道这个？他也知道，*已经到了成熟的年龄。简单的言传身教收效缓慢，教学方法有待创新。经过反复思考，他决定充分发挥自己前半生积累的知识，制作一张教学挂图。经过近一年的精心绘制，八幅图文教学挂图诞生了。后者称之为“邵熙八卦”(邵熙是宋光宗统治时期的称号)。它们分别是“太极图”、“三才自然图”、“王霸皇帝学术图”、“九流学术图”、“天文图”、“地理图”、“邵云皇帝图”和“关白图”。

宋光宗肖像(图片来源:百度)

邵熙的八张地图涉及政治、经济、儒学、天文、地理等领域的知识，尤其是“天文地图”和“地理地图”两张地图。它们非常科学，具有很高的学术价值，这是普通政治家做不到的。

很高兴看到著名教师培养出高水平的学生，赵的知识面迅速扩大。爱屋及乌他想尽快提拔他的导师黄裳。心胸开阔，但首先想到的是为朝廷推荐人才:“我不如朱，学了40年。如果我被叫到*部门，那会很有帮助。”朱入朝后，理学盛行于后世。后人对黄裳的善行推崇备至，常以此作为教育后人的楷模；清代学者全则以其籍贯称为“蜀之中流砥柱”。

看到黄裳不想被封印，宋光宗提出了一个建议，要把这八幅教案刻在石头上，并传播给后代。尽管黄裳做出了承诺，但没有立即实施。一方面，原因是他一直很低调，不愿意公开自己的作品。另一方面，他对所有的地图都不满意。他认为只有“天文地图”和“地理地图”才适合后人。

南宋南商铜像(照片来源:Tencent.com)

半个多世纪后的1247年，浙江永嘉县人、著名教育家王志远被任命为苏州提审官，他重视学术研究，刻碑文频繁，深受民众欢迎。有一天，他去蜀国出差，无意中发现了黄后人留下的“邵熙八图”。他非常喜欢它。他希望把这些画带回苏州进行石雕。经过深思熟虑后，黄家的后代选择了生前最喜爱的三幅作品:《天文图》、《地理图》和《帝图》作为礼物。王志远千里迢迢回到苏州，寻找工匠来雕刻石碑。三大宋碑历经760多年的磨难，流传至今，成为世界文化遗产。这是苏州孔庙的人们欢迎宋碑回家的故事。

宋碑的三大特色是什么？不是有四个宋碑，还有一个？后代如何评价他们？黄裳的最终结果是什么？......要想知道事情会如何发展，请听下一集。

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[参考]

1.论文《地图研究》，王千金，1989年第4期，自然科学史研究。

2.论文《宋代四大古迹概述》，张晓旭著，《自然科学》，1998年第1期。

3.论文《苏州茉莉花茶溯源》，吴，现代苏州，2013年第23期