要想孩子赢在起跑线，这种素养不能丢

生活是强大的，因为它依赖于和谐的存在。因此，当生存危机突然到来时，恐慌和尴尬是不可避免的。然而，由于每个人的文化和科学素质不同，对危机的反应也大不相同。

当流行病来临时，许多人的行为表现出一种优雅的家庭文化。家庭的这种文化成就体现在为他人着想的善良、不被他人提醒的意识以及接受约束的*。这是一种根植于内心深处的修养，需要通过家庭文化建设来培养。

然而，我们不得不面对这样一个事实:面对这种流行病，有些人似乎并不那么严肃。他们不戴口罩，继续探访，接触发烧病人，不为自己着想，仍然打牌，在聚会上喝酒聊天，甚至和劝诫者打架。这种拒绝约束的自律暴露了家庭文化素养的缺失。

爱和善良是最强大的家庭文化遗产

人类本身就是一个命运共同体，为了生存而寻求美好的爱情。只有我们共同提高文化素质，才能在差异化生存中实现共生发展。正是这种共同的生活环境被破坏了，而牺牲了其他人的生活条件，因为一个人自己的任性。

面对新型冠状病毒，除了临床协助外，医生还做了一项重要工作，即通过努力唤醒患者自身的免疫系统，包括鼓励、安慰和解释，同时辅以对症治疗。这些工作增强了病人的信心，调节了病人的情绪，滋养了病人的心灵。一旦它与患者的内部能量场产生共鸣，它将产生巨大的生命能量场，并成为患者自身免疫系统再次被唤醒的强大力量。

显然，在未来的发展中，通过教育，尤其是家庭建设，来提升全民的人文素质，不仅可以使社会和谐、人人幸福，还可以通过社会免疫系统的重新觉醒，使更多的人在面对突发灾难时尽快恢复。

善用闲暇时间阅读，帮助传承家庭文化

由于疫情和隔离，我们和孩子们度过了一段特殊的时光。我们不能回家拜年、参加聚会和娱乐，上班和上学的时间也推迟了。在这种情况下，出现了一个新问题。有些人突然觉得无所事事，不知道如何打发时间。

一些心理学家认为生活有两个敌人:“痛苦”和“无聊”。如何摆脱“痛苦”和“无聊”这两个敌人？只有提高家庭的文化素质，提高人文素质和科学素质，才能唤醒人们的智慧和灵魂。这是一个通过学习用智慧滋养心灵的过程，也是一个从“欲望和意义我”升华到“精神我”的过程。

一个拥有精神世界的人在面对“闲暇”时不会感到无聊，但也会充分利用这个机会享受他应有的精神生活。面对这种流行病，聪明的父母会在阅读、反思和与孩子一起做家务的过程中培养孩子良好健康的生活习惯。这种友谊可以唤醒孩子的爱、爱好和对学习的热爱——爱是成年人的智慧，爱好是成功人士的上帝，对学习的热爱是成功人士的老师。陪伴孩子成长将帮助父母和孩子成为有家庭文化的人。

一个人的阅读史就是一个人的精神成长史。阅读不能让生命更长，但它能让生活更宽广。虽然成长不能让幸福来得快，但它能让幸福变得更浓。人们希望在流行病过后，所有人都能养成良好的阅读习惯。一个具有科学和人文素质的国家可以自信地说:面对未来的不确定性，我们更有信心。

本文由中国家庭教育协会专家指导委员会委员、宣传教育专业委员会副主任、中国生命科学协会常务理事、家庭教育研究所副所长姚宏昌进行科学论证。