培养孩子自尊心的十个要义

自尊是人类生活的起源，也是人们群居的基础。自尊是人格的支柱，是一个人作为独立个体的尊严感...从董进宇的“培养优秀儿童法”谈起

自尊是人类生活的起源，也是人们群居的基础。自尊是人格的支柱，是一个人作为独立个体的尊严感。一个有自尊的人会尽力不成为家庭、集体甚至社会的负担和累赘。我不能容忍被别人嘲笑。更不能容忍别人的施舍。只有建立起自尊，孩子才能逐渐建立起自力更生的精神。在他看来，靠自己的努力获得成功才是真正的幸福，所以他会逐渐培养主动学习的精神。

你知道，任何孩子的自尊都是从小培养的，是由我们的父母对他们孩子的态度决定的。因此，作为孩子的第一任老师，父母的首要任务是培养孩子的自尊。

培养孩子的自尊是我们做父母的基本前提。一个人的早期生活没有得到平等对待或尊重。他学到的态度是支配和服从。当他成年时，他获得权力并支配他人。他没有学会在平等的基础上通过会议、协议和合同与他人谈判。这样的人绝对不可能快乐。当你建立一个家庭，在你对婚姻充满激情之后，你将为家庭的领导权而奋斗。当一个人从小就没有受到平等的教育，只是学会了支配时，获得领导权的人就是主人。失败的人是提交者。这是过去几年中国家庭的普遍心态。很少有真正的夫妻能够通过协商来解决他们的生活。在他早年的生活中，他心目中的生活关系状态是支配与服从的关系。西方有一句谚语:一个工作出色的人可以在皇帝面前抬起他高贵的头。在他看来，我比你的官年轻，我的头不高贵，举不起来。因此，通过这种方式，中国人和西方人有着非常不同的想法。

培养孩子的自尊就是尊重他作为一个独立的人。只有当一个人尊重自己，他才能承认自己，然后接受自己，他才能知道他喜欢自己，这个人有自我价值。一个人认为他是有价值的，只有当他的背挺直时，他才能感到高贵。自尊是一种情感状态，也是对人类的一种看法。如果一个有尊严和自尊的人认为自己值得尊重，如何站出来做事，这是生命之树的脊梁。在西方人的教育中，无论是州长来了，市长来了，还是乞丐来了，只要人们能负担得起学习，那么你就是绅士，你受到平等的对待。这是一个人的基本性格。

培养儿童自尊的第一要素:尊重儿童

尊重孩子是父母的基本原则。每个父母都必须明白，孩子在个性上与自己平等，应该受到平等对待。为了培养孩子的自尊，父母应该做的第一件事就是尊重他们的孩子。像领导、同事和朋友一样尊重你的孩子。

为了尊重孩子，父母应该首先改变和孩子说话的语气，把教导和斥责的语气变成平等交流的语气。第二，我们应该改变与孩子交谈的方式，把居高临下的批评和教育方式转变为协助讨论的方式。在孩子生命的早期阶段，尊重的最重要表现是让孩子说话，让他完成他的判决，不要用你的判决代替他的判决。第三，当孩子犯错误或有不正确的想法时，父母应该冷静地和孩子讨论他们做了什么，并引导他们意识到错误。父母应该用这样的语气说话:“我认为你是一个好孩子，你必须有你这样做的理由，然后你可以说……”

尊重一个孩子的另一个方面是教会他尊重他自己作为另一个人，也就是尊重他自己。只有尊重自己，然后承认自己，喜欢自己，这样的生活才能对它的存在产生价值感。只有当一个人觉得自己有价值时，他的腰才能挺直，他高贵的头才能在他面前抬起。因此，自尊是一种情感状态，是一种做人的理念。尊严是生命之树的支柱。如果一个人的精神世界没有尊严，他会一辈子趴在地上，站不起来。面对有钱有势的人，他会瞧不起他们。面对穷人或乞丐，他会表现出不屑一顾！在这方面，西方人的观点值得我们借鉴:国家元首和街头乞讨者都有平等的权利得到尊重。

因此，我们培养孩子自尊的第一件重要的事情就是尊重孩子。让我们的孩子无论何时何地面对任何情况都要谦虚。

培养儿童自尊的第二个本质:信任儿童

为了培养孩子的自尊，父母必须信任他们的孩子。当一个人被信任时，他道德败坏的可能性几乎不存在。父母应该首先相信孩子的个性，相信他们自尊、负责、自立。如果父母能够不断地将你的信任传递给他们的孩子，那么孩子就很难违背父母的意愿。因此，信任是对待孩子的第一态度。我们应该相信孩子们说的话。父母的不信任会在孩子心中留下怀疑的种子。

我的朋友曾经这样告诉我:有一次他和他的妻子带着他们五岁的女儿来到他的公司。员工都下班了。当孩子们在外面玩耍时，他和他的妻子正在他的办公室谈论生意。当他们准备回家时，他和他的妻子发现外面桌子上的一台电脑主机掉到了地板上。我的朋友当时意识到是那个孩子干的。他和妻子对视了一会儿，然后他们什么也没说，假装什么也没找到，带着孩子回家，仍然没有提到这件事。那天晚上，这孩子看上去不开心。第二天早上，孩子主动向母亲承认了自己的行为，并为昨晚没有告诉她而道歉。

试想一下，如果我的朋友对丢失电脑和孩子的错误感到愤怒，那么他将为伤害孩子的自尊付出代价。当我们被询问时，前提是我们已经被怀疑和不被信任。我们有太多的父母对他们通常的态度表现出不信任。作为一个成年人，当你不被信任时，你会有什么感觉？儿童也是如此。对孩子的信任也包括对孩子能力的信任。后面提到的第六点在此不再重复。

培养儿童自尊的第三要素:与儿童平等对话和交流

培养孩子的自尊需要父母与孩子进行平等的对话和交流。

一个孩子一生中最大的痛苦是他或她没有得到与成年人同等的对待，而是被要求在能力方面像成年人一样做正确的事情。这太荒谬了！儿童的能力需要慢慢发展，儿童生来就有平等的权利。

"哪里有对话，哪里就有平等。"无论谁进入对话状态，两者之间的关系都会立即得到平等对待。如果成年人不能降低与孩子交流的位置，他们就无法知道孩子在想什么。孩子们如何看待世界？为什么孩子们对小事如此感兴趣？

一位年轻的母亲带着她五岁的女儿去购物。街道繁忙拥挤。母亲抓住孩子的小手，兴奋地走上前，不时对孩子说:“宝贝，你真忙！……”突然想到孩子半天没有说话，低头一看，孩子已经哭花了小脸，“怎么哭了，逛街不好吗？街道真有趣！”她说这话的时候，母亲蹲下来给孩子擦脸。在她蹲下来的那一刻，她突然愣住了——她所能看到的只是她在街上扭来扭去的屁股！

孩子们眼中的世界和你眼中的世界非常不同。成年后，人们蹲下来平等地与孩子交谈和交流。这将是孩子一生的幸福。

培养儿童自尊的第四个本质:态度的魔力——父母对儿童的态度决定了儿童行为的方向

当父母把他们的孩子培养成优秀的孩子时，孩子自然会按照你期望的方向被培养成优秀的人，这是由你的态度决定的。这里有一个基本前提:人的潜力是无限的。出生的人之间的差异可以忽略。事实上，态度起着决定性的作用。人与人之间的关系是父母的态度使他有了自我概念。

一所大学的一名数学系学生在上课时睡着了，醒来后发现下课了。教授和他的同学都离开了。他几乎整节课都在睡觉，所以他不知道该说什么。看到黑板上有两个问题，我立刻意识到这是下周的作业，于是抄下来就走了。下周上课时，他对教授说，“你留下的作业我只做了一份。”教授很惊讶。因为这两个微分方程一直被认为是不可解的。一旦解决了，它就会推翻一条法律。

一个偶然的事件使他认为这两个方程一定有解。这种信念让他意外地推下了一条数学定律！在教育孩子的问题上，这个故事给了我们太多的启发。

当你认为孩子是一个潜在的人，一个负责任的人和一个聪明的人时，你的态度在孩子的内心得到了证实。毫无疑问，这个孩子的想法是，他是一个有潜力、负责任和聪明的孩子。当一个人认为自己聪明时，他认为自己能把事情做好。这样，他的潜能就会被激活。

美国教育工作者做过这样的教学实验:两名新分配的教师分别教资优班和普通班。事实上，A班是一个由天才儿童组成的班级。乙班是一个由普通孩子组成的班级。实验者可以使教师对真实情况有相反的认知。这两位老师根据他们头脑中的概念对他们教的孩子有不同的态度。一年后，当教学结果被测试时，奇迹发生了。由普通孩子组成的B班，真的成了一个天才班。然而，由天才儿童组成的A班只能取得普通班级所能取得的成绩。

因此，父母和朋友应该意识到，当我们对待我们的孩子时，无论是在学习中还是在生活中，是你的态度决定了他的态度，他的人生观，他的世界观，以及他的人生方向。当你把他培养成天才时，他的自我价值会得到巩固和提高，他的自我概念会被打开，他会开始认为自己是一个有能力的人，最终他会按照我们的希望成长为一个杰出的人。

培养儿童自尊的第五个要素:保护儿童的“面子”

为了培养孩子的自尊，必须时刻注意保护孩子的“面子”。如果生命开始时没有“脸”，孩子的自尊就根本无法建立。

“面子”是一个人自尊的表现。太爱“面子”是虚荣，是为了掩盖自卑。我的研究结论是，“保全面子”有三个深层原因。外层是虚荣，深层是自卑，最深层是自尊。一个没有自尊的人根本不需要虚荣。他自负的原因是他仍然按照人类社会的崇高标准要求自己。当他达不到标准时，他会伪装起来。但是自卑感是用这个标准来和别人比较的，不能靠自己来达到，导致自己的自卑。这个孩子在生命的早期阶段没有能力区分这三种含义。他表现出对面子的热爱，并希望在别人面前保持干净。中国有句谚语，“男人先教儿子，然后教妻子”。这句话大错特错。我们的许多父母认为他们的孩子很小，什么都不知道，没有脸。事实上，在他们的孩子会说话之前，他们已经有了“脸”。因此，我们经常不自觉地伤害孩子的“面子”和自尊。

培养孩子自尊的第六个关键点是让孩子尽可能对自己的事情做出决定。

让孩子自己做决定是培养他们自尊、自信和自我责任的基本方法。

对孩子来说，做什么和学什么是他们自己的选择，拥有自主权是孩子对做事情感兴趣的前提。在这方面，父母的基本原则之一是:对于日常生活如饮食，孩子应该尽最大努力让孩子学会自己去做。整理你自己的东西。当你的孩子知道如何花钱时，让他控制自己的零花钱，独立购买自己的东西。没有危险的情况，孩子们可以自己去上学。此外，父母应该尽力就他们的孩子应该学习什么样的课外知识和应该接受什么样的课外训练提供建议，并让孩子决定他们应该学什么，这样孩子们从很小的时候就有了决定自己命运的想法，从而建立一种作为人的尊严感。

这孩子的事是他自己的。他必须让孩子明白如何生活是他自己的事。父母约束你是因为你太虚弱，无法保护你免受伤害。我们可以和我们的孩子做一个前提。只要没有危险，你就可以决定自己的事情。

我女儿向我抱怨说，她被控制住了，没有权利。所以我和她达成了协议，她将在一周内为父母决定家庭的膳食和其他费用:“你没有说钱总是在保姆手里，生活费用将在这个月交给你。只要家庭的正常开支得到保证，你就有权随意控制它。”第一天，她还兴高采烈，第七天，她自愿不再被带走。“我认为拥有权力是一种享受……”从那以后，我女儿的开销变得非常有节制，我开始允许她管理自己的生活开支。

当一个孩子八岁的时候，他开始了解他家庭的总体财务状况，但是他不知道家庭花费了多少。他只知道他的父母一个月挣很多钱，与他想要的钱相比这是一个小数目。只有把他当成成年人，让他自己做决定，孩子们才能明白他们有权承担相应的责任。

培养孩子自尊的第七点是教育孩子尊重他人。

尊重他人是一个人的基本教养。当一个人不尊重别人时，他就没有自尊。卢梭说:“我们对他人的态度最初是由他人对我们的态度决定的。“在这个问题上，父母必须以身作则，通过亲自示范来教育他们的孩子尊重他人。

首先，在家庭中，我们应该在家庭成员之间建立一种相互亲和和尊重的气氛。其次，教育孩子尊重老师和同学。第三，教育孩子尊重他们遇到的每个人。当一个孩子逐渐学会尊重他人时，他就建立起了自尊。培养孩子学会尊重他人实际上就是培养孩子的自我意识。自我意识的觉醒是孩子成功的起点。

许多父母有一个错误的想法，让他们的孩子变得傲慢可以培养他们的孩子的野心，增强他们支配他人的欲望，所以他故意纵容他的孩子。这种愚蠢的行为真的会毁了孩子的生活！未来的社会将是一个平等的社会。如果你不遵守规则，在成人世界里没有人会买你的账户。学会平等对待他人的人将是一生的福气。当孩子不尊重他人时，他必须耐心地向孩子解释，并通过父母的示范让孩子知道尊重他人。

培养孩子自尊的第八要素:父母对孩子无条件的爱的表达

无条件的爱意味着父母无条件地爱他们的孩子。在教育孩子的过程中，要表达对孩子无条件的爱，就必须把对孩子的爱与对他们行为的评价分开。如果孩子觉得父母的爱是有条件的

他会认为爱是一种可计算的考虑，“只有当我做某事时，我的父母才会给我相应的爱……”。这种观念会使孩子永远不知道如何给成年人真正的爱，导致他一生的悲剧。要爱你的孩子，你必须不断表达无条件的爱，让你的孩子明白在任何情况下你的父母都不会停止或减少他们对你的爱！只有当孩子觉得我们和他站在一起时，他的自尊和自我价值才能在合适的环境中成长。

在这里，我想和大家分享一个16岁的莎伦·惠特利在《心灵鸡汤》中写的家庭故事:

我从两岁开始就被寄养在那里。除了我，我的生母还生了五个女儿。因为我照顾不了他们，也没有父亲或其他人来照顾我们，我们被送到不同的家庭进行寄养。

由于我的固执，我现在的养母最终决定把我送回收养机构，就像以前一样。我想我可能是世界上最不可爱的孩子。当我遇见凯特·麦肯时，我7岁，和第三个寄养家庭生活在一起。我的养母告诉我凯特要收养一个孩子。我还以为她肯定不会选择我。我真的无法想象有人希望我和他们永远生活在一起。那天凯特带我去了一个南瓜园。我们玩得很开心，但我想我再也不会见到她了。

几天后，一位社会工作者回到家，说凯特想收养我，然后问我是否介意和一位没有父母的母亲住在一起。

“我只想有人爱我。”我说。

凯特第二天来了，她说，我很快就可以搬去和她住了。我很兴奋，但也很害怕。我想知道当她知道我是什么样的人时，她是否会改变主意。

凯特感觉到了我的恐惧:“我知道你受到了很多伤害。”她拥抱着我说，“我知道你害怕，但我保证不会送你走。我们现在是一家人了。”

令我惊讶的是，她的眼里充满了泪水。

“好吧...妈妈。”我说。

我有生以来第一次有了自己的房间。“别担心，我会给你买很多漂亮的新东西。”

我妈妈为我做了很多事情。她带我去教堂，让我拥有它。

宠物，让我学会骑马和弹钢琴，每天她都告诉我她爱我，但爱不足以治愈我内心的创伤。我一直在等她改变主意。我想，“如果我够坏，她会像其他人一样离开我。”

所以我试图在她伤害我之前伤害她。我制造了很多噪音并且发了脾气。当我关上门时，我总是用力摔门，发出砰的一声。如果我妈妈试图阻止我，我会打她。但她从未失去耐心。她会抱着我，说无论如何她都爱我。

因为我刚搬到这里，我的学习成绩不好，她对我的家庭作业要求特别严格。一天，我正在看电视，这时她进来并关掉了电视。"做完作业后，你可以看电视。"我很生气，抓起课本扔向房间的另一边。“我恨你，我不想再住在这里了！”

我等着她让我收拾行李离开，但她从来没有说过话。我不得不问，“你不打算送我走吗？”

“我不喜欢你的行为，”她说，“但我绝不会送你走。我们是一家人。这个家庭不会放弃彼此。”

这时，我突然意识到这个母亲是不同的。她永远不会放弃我。她真的爱我，我知道我也爱她。我哭着紧紧地拥抱着她...

故事中的养母用无条件的爱来治愈孩子心灵的创伤。每个孩子的心脏都极其脆弱和敏感。爱孩子的父母必须用无条件的爱来保护孩子的自尊。

培养儿童自尊的第九个要素:确认儿童的优势

在这个孩子幼小的心灵中，他不知道自己能否做到，他所有的能力都是潜在的。我们家长期以来一直批评孩子们的眼睛，把注意力集中在他们的缺点上。事实上，儿童的成长是一个不断确认的过程。幼稚的

成长处处渗透着你的观点。

许多家长在他们的日常教育中鼓吹:“只要知道玩耍有什么用！现在最重要的任务是学习如果你没有做好你的工作……”这样的启蒙作用是零！

这种做法是基于一个错误的判断，那就是，“孩子们不能学好，因为他们喜欢这些东西”。事实上，孩子们对玩耍的热爱只是一种表现形式。最基本的原因是他在学习功课时感到疼痛。痛苦有两个深层次的原因:第一，早期教育，包括早期家庭教育和学校教育，没有让他意识到学习本身可以给他带来幸福；第二个原因是父母强迫他们被动学习，这导致了厌倦和痛苦。

一位因儿子迷恋足球而苦恼的朋友向我求助。他告诉我，他16岁的儿子沉迷于足球，热衷于观看足球比赛和撰写足球评论，但他对学校的所有科目都不感兴趣。我的这位朋友绞尽脑汁，使用了软硬兼施的方法，但这些方法除了使父子关系紧张之外没有任何效果。我帮他设计了一个教育项目来确认孩子的行为并鼓励他们。以下是他如何按照计划行事的:

那天，当他回家时，他发现了孩子发表的足球评论，非常仔细地读了孩子写的文章，然后在全家人面前表扬了他。

“儿子，你应该有能力在16岁时观察问题、分析问题和解决问题，这是爸爸没有想到的！更没想到的是，你在写作方面有这样的天赋！”

他发现儿子的表情有些不自然。

此后，我的朋友多次当着孩子的面向亲戚朋友证实孩子的写作水平:“我儿子的足球评论文章真的很好……”当众表扬他，然后很自然地把孩子抱在怀里，拍拍孩子的头，让孩子感受到父亲的真诚。

几个星期后，父子关系迅速融合，朋友对孩子说:

“儿子，你是个天才儿童。这篇文章也很有思想性。我想你可以试着写点别的东西给我看……”

然后发生的事情是，这个孩子开始寻找信息，检查古籍，完成他想写的东西。

直到孩子通过写作能力，自尊心逐渐建立，觉得自己是一个有价值的人，建立了信心，逐渐建立起责任感，他的父亲对他说:

“你是一个负责任的人。如果你不想过平庸的生活，你应该明白功课对你未来生活的重要性。我相信以你的能力，你可以在一年内弥补你留下的教训。爸爸希望你有一个美好的生活！”

最后，正如我们想象的那样，在父亲的确认和鼓励下，孩子回到了正常的成长轨道，并迅速成长为一个自信而优秀的孩子。

孩子们通常在简单的事情中获得自尊、自信和责任感，然后转向他们需要的方向。你必须抓住他生活中的亮点，扩大亮点，通过亮点培养自尊和责任感，然后引出引起这些事情的兴趣。对于一个有自尊的人来说，他永远不会愿意在团队中扮演配角，落在别人后面。因此，确认孩子的优势是父母培养孩子自尊的“指定行为”。

培养儿童自尊的第十要素:表扬儿童的成就

确认孩子的优点并赞扬他们的成就是教育孩子的基本原则。

在一个人生命的早期阶段，他无法想象成人世界会如何评价他的行为。他首先想要的是成年人的确认。他首先想要的是父母的确认。

这孩子今天的数学作业中，10个问题中有9个答对了，1个答错了。只有3个字写得好，其余的写得不好。你对你孩子的表现有什么反应？90%的父母关注他们的孩子中他们做得不好的部分:“你为什么不回答这个问题？”，“你看你写了什么，有一天你做了什么？你为什么写不好？……”当孩子尽力了，我们会批评他，因为他不完美。也许下一次他甚至不会达到这个结果。

我们关注孩子们做错了什么。我愚蠢地认为我指出了你的缺点，下次你会做得很好。真正的逻辑完全相反。真正的逻辑是:今天孩子们写了100个单词，其中只有3个是好单词。我们应该只关注这三个字:“儿子，你能把这些字写得这么好！妈妈太高兴了。”这97个字，闭上眼睛好像没看见，孩子的心理是“我写3个好字，能让妈妈开心！”下次他会写4、5和6个好单词。你会不断表扬他。最后，这个孩子也会练习好单词。

赞美你的孩子就是把你的孩子推向你想要的方向。如果你把你的孩子推向与你想要的相反的方向，那么你就毁了孩子的未来。为了给孩子一个积极的推动，一个人必须通过他所做的来重复和扩大好的事情，最后通过不断的确认来表扬他所做的事情。