“大学心脏”图书馆：该如何摆脱“贫血”

资料来源:Panorama.com。

哈佛大学前校长艾略特曾将图书馆比作“大学的心脏”。然而，如今，许多国内大学的心脏似乎正面临“贫血”。

■徐悦，本报见习记者

最近，复旦大学图书馆庆祝成立100周年，举办了“未来研究图书馆”国际学术研讨会。在会上，匹兹堡大学图书馆馆长坦切娃说，未来大学图书馆的机会在于全球网络环境。图书馆有更多样化的专业人员，不仅传播信息，而且创造知识。

在谈到人才问题时，研讨会前不久，《中国日报》记者采访了中国农业大学图书馆信息研究中心副研究馆员张宏伟，他讲了这样一个故事:中国农业大学图书馆信息研究中心利用所掌握的数据，为学校学科发展和学校决策提供了一些服务，得到了好评。这吸引了一所兄弟大学的图书馆员前来调查研究。然而，在参观和调查后，他们无奈地说，“你做得很好，但我们不能学习，因为我们没有这样的研究人才。”

哈佛大学前校长艾略特曾将图书馆比作“大学的心脏”。然而，如今，许多国内大学的心脏似乎正面临“贫血”。在这种情况下，谁来做国内高校图书馆的“研究”？他们的未来在哪里？

真正的“人才短缺”

除了张宏伟在开篇描述的故事，他自己的经历也是高校图书馆人才短缺的表现之一。

张宏伟告诉记者，虽然他在图书馆信息研究中心工作，但他是一名高等教育博士。“当时，图书馆正面临转型，急需人才。然而，从外部引进人才非常困难，所以我只能在学校内部找到他们。所以我从其他位置调整过来了。”

今年年初，教育部发布了《2016年高校图书馆发展概况》。该文件显示，当年中国有858所大学在“教育部高校图书馆事实数据库”中登记了博士馆员人数。其中，573所高校图书馆没有博士馆员，占67%。所有注册大学图书馆的博士学位图书馆员总数为834人，平均每个图书馆0.97人。也就是说，目前大学里的博士学位图书馆员的数量甚至比大学图书馆里的还要少。

有多少这样的人使“研究图书馆”的提法尴尬。与此同时，我不得不承认这种尴尬有一些历史原因。

在采访中，许多受访者表示，大学把人“塞进”图书馆是一种普遍现象。改革开放后，为了加快自身发展，高校从外部引进了大量高端人才。然而，在引进人才的同时，人才家庭的安置也成为一大难题。因此，随着高校人才的“膨胀”，相当一部分没有图书馆专业知识背景的家庭成员被分配到图书馆工作。当时，大学图书馆对这些人员的接纳似乎并没有影响他们储存书籍和借阅书籍的基本工作。然而，在图书馆职能转变的新时代，这种做法的弊端正在慢慢显现。

“在新时代，图书馆需要为教师、学生和学校提供更高质量的服务，包括研究前沿分析、学科发展趋势、人才和大学发展评估等信息服务。原来的图书馆人员很难适应或胜任这些任务，而图书馆转型急需的人才却没有或根本没有。”根据张宏伟的分析，高校图书馆的“人才短缺”已经形成。

渴望的“新血”

中国科学技术研究院发展战略研究员武夷山表示，合格的大学图书馆人员不仅供不应求，有时甚至供不应求。

“目前，我国许多信息管理部门都设有图书馆学和情报学专业，并培养了许多适合图书馆工作的人才，但真正选择在图书馆工作的人并不多。”他说。

武夷山以前也有过这样的经历，遇到过很多主修图形(图书馆和信息科学)的学生。其中，只有少数人会选择进入大学图书馆，大多数人会选择毕业后在科研机构做研究或在相关公司和企业工作。对此，武夷山感到有些遗憾，但同时也表示理解。

“平面艺术专业的学生毕业后有很多选择。与此同时，许多高校并不重视图书馆，也很少有地方对优秀职称进行评价。没有良好的研究环境和氛围，待遇不如校外企业，所以人才自然不想进入。”他说。

目前，国内高校图书馆基本上属于教学和辅助部门。这种定位使得图书馆没有大学其他部门重要。此外，许多人仍然对大学图书馆保持着过去的印象，认为图书馆虽然已经进入了网络数字化时代，但其主要功能是为师生提供图书资料。这种定位和外部形象必然会使其难以吸引优秀的外部人才。

例如，张宏伟表示，只有少数高校教师和管理人员知道，图书馆除了借书之外，还可以为他们提供前沿分析、学科发展诊断、人才管理、高校研究、学科专业领域的学校决策咨询等有针对性的服务。“更不用说学生了，许多教师和管理者可能并不真正理解大学图书馆的重要作用。”

唤醒“心”以拥有能量

事实上，有关教育管理部门已经明确规定了高校图书馆的定位。

例如，2015年，教育部发布了新版《普通高等学校图书馆条例》(以下简称《条例》)，其中对高等教育的社会地位、职能和作用规定如下:“充分发挥图书馆在高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用”。

遗憾的是，尽管《条例》的颁布明确界定了高校图书馆在当前高等教育中的职能，更符合时代发展的需要，但似乎并没有引起所有高校对图书馆建设的重视。

"我们谈论的重点不是口头上的，而是实际的."武夷山强调，它就像一个图书馆举行阅读日，以培养公众的阅读兴趣。只要电视台举办京剧业余比赛，培养一批京剧爱好者，就不可能通过具体行动改变高校图书馆的困境。

张宏伟表示，高校在资源配置中应重视图书馆人才建设。在引进人才时，高等院校不能分等级或区别对待。

“就像大学图书馆一样，重要事物的边缘化通常并不意味着它们不重要，而是我们的主观意识将它们边缘化。”他说，例如，一些学院和大学每年支付高额费用购买企业提供的数据库和快餐模板学科和学校评估分析。然而，如果这些分析报告是由大学自己的图书馆信息分析部门完成的，它们可能会更有针对性。

在这方面，国内许多大学实际上已经开始探索。例如，复旦大学图书馆提出了图书馆文献服务和科学信息服务的分层并行方法，以明确图书馆科学信息的主要功能。“图书馆的科学信息部可以帮助决策者在高校的学科建设和系统管理中做出科学决策。”学校图书馆馆长陈思和说。

此外，他还强调了在大学图书馆设立学科馆员的重要性。学科馆员可以对各学科，特别是学校建设的一流学科和重点学科进行评估分析、数据收集等工作，深入学科和专业，与教师沟通，积极向他们宣传学科前沿信息，并提出购买相关图书的建议。

人才培养的专业化和职业化

在采访中，一些学者表示，虽然大学更加重视图书馆，但也应该为图书馆专业人员设立“门槛”。

“例如，在美国，图书馆员，像医生和律师一样，是一种职业。没有接受过图书馆和信息科学专业培训的人不能成为图书馆员。俗话说，技术领域有专长。即使是从哈佛大学毕业的医生，如果没有接受过平面艺术方面的专业培训，也不可能轻易成为美国大学的图书管理员。”武夷山说。

连洪全，华南师范大学经济与管理学院副教授。他目前正在参观法国经济理论和分析中心。在此期间，有一件事让他对外国大学图书馆的专业化程度感到相当强烈。

法国经济理论与分析中心的一名图书管理员让第一次见到他的连虹泉发一封电子邮件，为他的研究提供三四个关键词。随后，几乎每周，连鸿全都会收到至少三四封电子邮件，其中包含与他的研究主题相关的最新研究论文。

“这位图书管理员不仅为我服务，还为整个研究中心的100多名教师和博士生提供这样的文献服务，这样每个人都可以更加集中精力，把时间花在研究上，而不是文献搜索上。要提供如此多的文档搜索和服务，没有专业的文档管理能力是很难胜任的。”廉洪泉说。

对此，陈思和建议，为了更好地为师生服务，高等院校图书馆不仅要培养具有图书馆专业知识的人才，还要培养具有跨学科背景和能力的图书馆专业人员。同时，引进具有图书馆专业背景和经验的外国人才，了解国际形势，有助于我国高校图书馆的发展。

张宏伟还强调，高校不能停留在图书馆是教学和辅助部门的传统认识上。他们必须加强人才引进，增强图书馆的情报分析和科研能力，以适应新时期图书馆变革和发展的需要。这对于我国正在建设的“双一流”高校来说可能更为重要。

《中国科学报》(2018-10-23，第五版《大学周刊》)