袁贵仁：教育部从来没发布过大学排行榜

昨天，全国人大代表、中科院院士、南京大学物理系教授邢丁于在出席江苏代表团全体会议时，对目前社会上的“大学排行榜”现象进行了批评，称这是一个导致所有大学趋同的“魔咒”，是“极不可取的”。此外，他坦言，高校科研创新体系和人才培养存在诸多问题。

现代快报记者

郑春平、卢伟、刘伟

大学排行榜；

大学名单是一个“魔咒”，非常不受欢迎。

许多人注意到现在不时会有一份大学排名表。一些学校非常重视这一排名，并“推出”更多的专业学科，以赢得更好的排名。一些家长和考生也把大学排名表作为选择报考学校的参考之一。但是在邢丁于看来，这种现象是非常不可取的。

邢注意到大学和研究机构之间有趋同的趋势。“事实上，大学之间是有分工的，现在所有的大学都在从事大而全的事情。”邢说，比如，有些院校本来是专业文科的院校，但他们不得不发展理工科专业。其他科研机构提出了几项综合措施，包括所有东西甚至下游企业的创新，而不是专攻技术领域。

不仅如此，邢丁于说，现在经常出现的“大学排行榜”现象对大学来说就像是一个“魔咒”，让所有的大学按照相同的方向和标准进行评判。"就我个人而言，我不喜欢它，就像汽车司机不喜欢高速公路上的收费亭一样."

论科技创新；

不成体系的人才计划让科研人员浮躁

“*工作报告提到了创新动力，这依赖于科学工作者的兴趣、好奇心和对科学的热爱。”邢说，目前相当一部分科技工作者比较浮躁，只想搞一些“短评”项目，搞一些物质奖励，提一下职称。

邢认为，造成这一现象的原因很大程度上是由于*的不完善，如现有*下科技评价中存在的问题。“对高校教师科研的评价侧重于文章的数量和引文的数量，但反思这不是科技创新的目的。”邢丁于说，科技创新的目的就是要解决这个问题。邢认为，要解决这一问题，必须引导科技工作者形成正确的科学研究观，同时，必须加强*改革，促进科技创新。

对于科研*中存在的问题，邢认为首先是科研资源的碎片化。例如，当科研人员申请项目时，他们必须通过不同的渠道向不同的部门提出申请。当所有这些都完成后，时间将超过一年、两年甚至三年。不仅如此，当研究人员报告他们的工作成果时，还存在这样一种情况，即“一首好歌可以在任何地方反复演唱，而科学研究成果的‘同一首歌’肯定有问题。”

此外，人才项目的分散也非常明显。“各个部门、省、市甚至学校都有众多的人才计划，这使得人才计划的阶梯非常密集。”邢说，在科研工作中，根据这个梯度，有些人可以通过做一点“短、平、快”的工作爬到*的顶端。然而，问题是许多大型项目需要花费大量时间才能产生结果，而当前的人才计划很容易让科研人员失去耐心。邢认为，要消除这种现象，一是要协调各部门的科研项目，限制各部门科研人员申请项目的数量，协调各部门的人员计划，减少人员计划。

教育部长回答说:

这些“大学排名”都是非*的。

经过昨天的酝酿，《现代快报》记者就邢代表对“大学排行榜”的谴责采访了教育部部长袁贵仁。袁贵仁回应道:“这一切都是由非*组织和机构完成的。教育部从未发布过。它只能作为参考，大学不能以此来衡量。”(原题:代表院士直言大学排行榜“不应该”袁贵仁:教育部从未公布)