用教育搭起国际舞台

■我们的记者张平原和我们的记者文才飞

包饺子，写春联，切窗花...这是大连理工大学国际教育学院举办的2018年中外师生新年晚会的一个生动场景。在场边，在中国的外国学生对他们的母校充满了感激。

“大连拥有广阔的海洋，是一个非常美丽时尚的城市。这座城市对外国人非常友好。就像在我的家乡一样，这里让我感到坚定和温暖。我愿意做俄中文化交流的使者，为两国的友谊而努力。”一次在*电视台的“星光大道”的舞台上，俄罗斯学生安雅说。

安雅代表了许多大连理工大学留学生的心声。那么，是什么力量让大连理工大学受到海外学生的广泛赞誉呢？这与学校国际教育学院创新的国际学生培养模式密切相关。

服务国家战略，绘制“远景”

留学生教育是培养了解中国、对中国友好的人才的重要途径，也是高等教育国际化、增强国家软实力的重要举措之一谈到在中国培养外国学生，大连理工大学国际教育学院院长郝海直言不讳地表示。

2017年，教育部发布了《促进共建“一带一路”教育行动》，并设立了“丝绸之路”中国*奖学金。奖学金的目的是专门为沿线国家培养行业领袖和优秀技能型人才，全面提高来华留学人才培养质量，使中国成为沿线各国学生的热门目的地国。

国际教育学院申报并批准了“丝绸之路奖学金”项目，获得批准的学生人数在辽宁省最高。2017年9月，36名国际学生学习了土木工程、水利、道路和桥梁、交通管理和其他专业。

目前，中国在基础设施建设、能源等领域的国际合作日益密切。随着国际化进程的推进，中国的大型企业正在“一带一路”路线沿线国家拓展国际业务。他们急需大量懂中文、有专业常识、懂中国文化、有地方背景的本地化人才。因此，在学校和专业的强学科基础上，开展来华留学生教育模式的创新与实践具有重要意义。”郝海阐述了国际教育学院的发展趋势。

大连是“21世纪海上丝绸之路”向北开放的重要节点。大连理工大学被评为国家一级大学，建成甲级大学，12个学科进入QS世界大学，跻身世界500强。依托这些优势，国际教育学院努力建设具有跨文化背景、跨文化交流能力、国际规则知识、国际视野、国际竞争力、实践能力和创新精神的高层次人才，建设特色鲜明、优势突出的来华留学生高层次教育基地。

锁定比较优势，创造“竞争力”

“我们以先进的办学理念为指导，以一流的设计和科学的整体规划为重点，建立了以‘国际化、复合化、应用化’和‘三要素’为目标的来华留学生人才培养计划。”国际教育学院副院长郭晓宇说。

在课程结构方面，IEI设置了中国文化教育课程、基础学科课程和专业定位课程等模块。以本科教学评审为契机，全面梳理留学生教学管理，加强与各部门的联动机制，规范留学生日常教学和培训管理。

学院注重创新方式方法，将思想政治工作与知识传播和文化活动相结合，实现传播中国声音、加强中国朋友感情培养、服务世界一流大学建设的目标。有6门关于中国文化的课程和10门关于文化体验的特别课程。

此外，学院还巧妙地将工作内容融入课堂，如在“中国概况”课中增加了“让中国声音走向世界”的教学章节，在“中国文化”课中增加了“从孔孟大同到*的人类命运共同体”和“从丝绸之路到一带一路”的章节。在语文课程中，党的19大精神以语言材料的形式呈现出来。在“语文综合”、“读报”、“新闻听力”和“中国文化”课程中，党的19大精神以阅读材料和视听材料的形式嵌入课堂知识教学和课堂讨论活动，从而达到潜移默化的工作效果。

同时，为解决留学生培养中的“进”与“出”问题，学院还建立了多渠道招生平台和校企合作就业招生平台，形成了完整的留学生培养体系。

“我很高兴选择了大连理工大学，这让我意识到各种意想不到的可能性。多亏了母校的宽容，我开启了一些新的生活故事。我的留学生活美丽而难忘。我的导师知识丰富，待人友好。他可以激活我的大脑，让我在专业上取得快速进步。”作为国际毕业生的代表，乌克兰博士生乌利亚在2016年毕业典礼上用流利的中文讲述了过去五年的留学经历。

打造特色品牌，想象“中国梦”

2017年，国际教育学院组织来自“一带一路”沿线国家的中国*奖学金学生参加由国家留学基金委主办的“感知中国”系列社会体验活动。来自巴基斯坦、孟加拉国和也门等10多个国家的近60名留学生来到辽宁省凤城市的快乐村大柳树，体验“干字精神”。

当留学生第一次走进大梨树时，他们对绿色的山川和纵横交错的小径感到惊讶。他们登上俯瞰万亩果园的郭华山，看到了富饶的新农村的活力。参观甘孜文化广场，欣赏360米“甘孜”和9.9米高“甘孜”所展示的“甘孜”精神。参观药王谷，认识神奇的中草药，品尝清凉的阴阳泉水。审视现代农业体验区丰富多彩的田野，领略中国新农村科技农业的魅力...所有这些都让海外学生享受到了，也让他们真正深刻地体会到了为振兴而努力工作所带来的丰硕成果。

在聆听时任凤山镇和凤城市委书记徐建华精彩的演讲《我心中的毛梅峰》时，留学生们对毛同志的事迹表示由衷的钦佩。也门研究生萨拉说:“毛在的事迹和“甘”精神指引下的村庄给了他另一个视角和对他人生意义的全新审视。”

不劳无获。最近，国际教育学院启动了达沃斯国际学生创新创业实践基地，并签署了“中国留学质量认证”...到目前为止，大连理工大学始于20世纪60年代的国际学生教育已经在中国培养了8000多名各类国际学生，覆盖100多个国家。2012年，大连理工大学被辽宁省教育厅评为“辽宁省来华留学生教育示范基地”。毕业后，许多学生成为跨国企业招聘的“抢手货”。

郝海表示，国际教育的蓬勃发展得益于学校国际化的战略导向、学校领导的高度重视和各部门的大力支持。学院将继续开展留学生工作，努力打造“留学努力”的品牌。

中国科学新闻(2018-02-27，第6版)