陕西机电职业技术学院

陕西机电职业技术学院(ShaanxiInstituteofMechatronicTechnology)地处炎帝故里、青铜器之乡——宝鸡市，是2015年11月经陕西省人民*批准，2016年4月经教育部备案，由创办于1986年的*重点中专、首批国家改革发展示范学校——陕西省电子工业学校与陕西电子工业职工大学合并改制组建的省属全日制普通高等职业院校。学院2003年被人社部和工信部确定为“国家电子与信息技术高技能人才培训基地”，2004年被教育部列入“国家制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”实施院校，被陕西省教育厅确定为“陕西省制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”(控技术领域)示范实训基地，2008年牵头组建陕西电子职教集团，2015年牵头组建宝鸡市现代装备制造职教集团。同时，还是国家和陕西省首批“现代学徒制”试点实施院校。

1、学校简介

陕西机电职业技术学院

陕西机电职业技术学院地处炎帝故里、西部工业重镇、陕西省第二大城市宝鸡市，占地面积315亩。

陕西机电职业技术学院是2015年11月经陕西省人民*批准，2016年4月经教育部备案，由创办于1986年的*重点中专、首批国家改革发展示范学校——陕西省电子工业学校与陕西电子工业职工大学合并改制组建的省属公办全日制普通高等职业院校。三十多年来，该院充分发挥机电、制造类学科和专业优势，不断加强师资配备，形成了机电、电子、汽车、信息、加工制造等特色鲜明的装备制造专业体系，融高等职业教育、中等职业教育、劳动技能培训和成人继续教育于一体，培养了大批高素质技能应用型人才，为全省装备制造业转型发展做出了重要贡献。

2、基本信息

陕西机电职业技术学院校徽

学校名称：陕西机电职业技术学院

学校类型：普通高等学校

学校地址：陕西省宝鸡市宝福路56号

联系电话：0917-36339003633899

学校传真：0917-3633901

学校邮箱：net@sxjdzy.cn

邮编：721001

3、办学历史

学院前身为陕西电子工业职工大学。

陕西电子工业职工大学

陕西电子工业职工大学是1993年经陕西省*批准成立的成人高等学校，该校是由原黄河机器厂职工大学、陕西彩虹厂职工大学、长岭机器厂职工大学、西北机器厂职工大学等四所职工大学合并组建而成。

2001年，经省工业和信息化厅批准，陕西电子工业职工大学迁址到宝鸡市，与陕西省电子工业学校合址办学。2012年划转至省教育厅管理。

陕西省电子工业学校

1986年8月2日，陕西省高教局以《关于批准成立陕西省电子工业学校的通知》(陕高教转288号文)，报请省*批准，同意陕西省电子工业厅向陕西省高教局报送的《关于成立陕西省电子信息技术学校的报告》(陕电教发288号文)。1986年8月5日，陕西省电子厅以陕电教发498号文印发《关于转发成立陕西省电子校门工业学校的通知》，校名正式定为“陕西省电子工业学校”。并在宝鸡等地办学。

2015年8月31日，陕西省省长娄勤俭主持召开省*第14次常务会议，会议决定：将地处宝鸡、一校两制的陕西电子工业职工大学(系公办的成人高校)和陕西省电子工业学校(系公办全日制中专学校)，改制为专科层次的普通高职学院，更名为陕西机电职业技术学院。

2016年4月28日，教育部公布《教育部办公厅关于公布实施专科教育高等学校备案名单的函》，标志着学院正式成立，可以开展相关工作。

4、师资力量

截至2016年5月，学院有教职工300余名，其中专兼职教师182人，其中副高以上技术职称60人、“双师型”教师78人。

专业带头人

2015年度专业带头人：郭靖张琼孟召琴常小凯李靖刘喜明

骨干教师

2015年度骨干教师：宗锐高阿云高赋王建国娄勇郭军薛媛丽孙钊张喆张晓伟张军康小斌徐红梅杨新朱莉康健卢彦峰

5、院系专业

学院设有机电、电子、信息、交通、建筑、经济管理与艺术等6个专业教学系部，开设三年制普通高职专业17个、五年制高职专业11个，包括机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、机械制造与自动化、汽车营销与服务、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、铁道信号自动控制、通信技术、电子信息工程技术、工程造价、建筑工程技术、铁道工程技术、电子商务技术、动漫制作技术、会计、高速铁路客运乘务等。

6、教学建设

校园一角

2017年学校官网显示，学校在全省职业院校技能大赛中获得一等奖110人次，团体总分连续六年名列前茅；代表陕西省参加全国职业院校技能大赛成绩突出，共获得2个一等奖、15个二等奖、41个三等奖，学校声誉和社会影响日益提高。同时，重视学生就业指导，主动走出去联系优质就业单位，建立毕业生就业信息网络，扎实做好就业服务工作，努力把学生培养好、安置好。与天津三星、西安三星、一汽丰田、上海大众、上海通用、吉利汽车、陕汽、宝鸡石油钢管、宝鸡机床厂等知名企业建立了良好的合作关系，毕业生就业率连年保持在98%以上，很多优秀毕业生已成为单位的骨干力量。

7、教学设施

学院拥有8个设备优良、功能齐备的校内实训基地和86个实验室，其中*电工电子技术实训基地和汽车运用与维修实训基地2个、省级汽车运用与维修专业性实训基地1个、省级机电技术精品专业实训基地1个、省级数控技术应用专业性实训基地1个。建有图书馆、大礼堂、体育馆、羽乒室、篮球场、400m标准塑胶跑道田径运动场等文体场馆；拥有教学楼、学生公寓、学生食堂、多功能报告厅等较为完善的基础设施，建筑面积12万平方米。

8、学校荣誉

学院先后被评为全国教育系统先进集体、全国信息产业系统先进集体、首批国家职业教育改革发展示范校、全国100所半工半读试点学校、陕西省职业教育先进单位、陕西省首批示范性中等职业学校、陕西省就业先进单位、陕西省平安校园。

2003年被人社部和工信部确定为“国家电子与信息技术高技能人才培训基地”。

2004年被教育部列入“国家制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”实施院校，被陕西省教育厅确定为“陕西省制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”(数控技术领域)示范实训基地。

2008年牵头组建陕西电子职教集团。

2015年牵头组建宝鸡市现代装备制造职教集团。同时，该院还是国家和陕西省首批“现代学徒制”试点实施院校。

9、学校文化

陕西机电职业技术学院校训广场

陕西机电职业技术学院从其前身陕西省电子工业学校1986年创建，到2015年改制升格为高等职业技术学院，“厚德强技，立身立业”的校训一直鼓舞着广大师生员工勤奋学习、努力工作、艰苦创业、开拓进取，从而带来了学院的跨越式发展。“厚德强技，立身立业”，是陕西机电职业技术学院大学精神的主旨所在，蕴涵着学院的办学宗旨、办学理念、办学特色和办学定位，深深地根植于学院建设发展本身，根植于校园人文精神的角角落落和全院师生的生命之中。

“厚德”出自《周易》中的卦辞：“地势坤，君子以厚德载物”，主要意思是大地的气势宽厚和顺，君子应增厚美德、容载万物，以深厚的德泽育人利物。“厚德”之意发展至今，多用来指以崇高的道德情操和博大精深的学识培育学子成才，是对教师教书育人的根本要求。作为新时代的*教育工作者，只有养成厚实的品德，才能有益于学生、有益于社会、有益于人民，这是我院每位教职工立德树人、敬业奉献的根本出发点。

“强技”出自魏源的《海国图志》所提到的编书目的：“师夷长技以制夷”，引申意思是学习他人的先进本领强大自己、制服他人。“技”的意思包含技术、技能、技巧等各种自身本领，“强技”就是要增强和提高自身的技术、技能、技巧等各种本领。职业院校只有坚持培养高素质技术技能应用型人才的育人目标，职业院校师生只有在自身专业技术和实践技能上取人之长、补己之短、孜孜以求、精益求精、合作共赢，才能立足社会、站稳脚跟、自强自立，这是高职教育区别于其他教育的优势和关键所在。

“立身”即为人、处世、安身、立足。《孝经·开宗明义》讲到：“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”千百年来，孝、忠、仁、义、礼、智、信等价值观念在中华民族的延绵发展中占有举足轻重的地位，可以说是我们立足于世间应遵循的最基本的价值观念。引申到当今，立身的价值观念更为丰富。当代大学生要切实践行中国特色*核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，顶天立地，积德行善，做一个大写的人，这是全院莘莘学子求学明理、为人处世的根本遵循。

“立业”即建功立业、成就事业。“天行健，君子以自强不息”。天道运行刚健强劲，君子也应像天一样，刚毅坚卓，攻坚克难，奋发图强，进德修业。对于当代大学生而言，就是秉持服务社会、立志报国的信念和决心，现在心无旁骛、学好知识、练好技能，将来敢于担当、勇于创新、敬业奉献，努力在行业企业干出一番成就和事业，做*合格建设者和可靠接班人，这是学院教书育人的终极目标。

陕西机电职业技术学院是一所培养高素质技能应用型人才的高等职业技术学院，高尚的职业精神和职业道德、与时俱进的职业技能是全体师生员工共同追求的目标。“厚德强技”重在崇尚德行、崇尚技能，“立身立业”重在服务社会、服务地方，即紧紧抓住“德技双馨”这个品牌和声誉，以职业道德、职业技能为切入点，突出专业知识和专业技能，强化知行合一，重视人文精神和科学素养熏陶，教育引导学生学会做人做事、全面发展，进一步立足社会、建功立业，为地方经济社会发展和*现代化强国建设做出应有贡献。