化学教师情绪调查问卷

尊敬的教师：您好！衷心感谢您百忙之中抽出时间支持调查。本问卷旨在了解学生化学学习情绪，采用不记名方式填写，完全保密，对您决无任何影响。本问卷所得资料仅作学术研究之用,答案无对错之分，您的意见至为宝贵，敬请惠予协助,由衷地感谢您!

Q1：您处在哪个教学阶段？

A、刚毕业不久的青年教师

B、有5年以上教学经历的教师

C、有10年教学经历以上的教师

Q2：觉得学校目前的校风如何？

A、非常好

B、过得去

C、一般

Q3：学生学习化学的情绪

A、高涨

B、普通

C、厌恶

Q4：哪类学生最能激发你良好的化学教学情绪

A、成绩优秀

B、思维活跃

C、表现良好

Q5：对难管教学生的心理不适感

A、较多

B、较少

C、没有

Q6：学习困难学生对教学的心理影响

A、激励教学

B、抑制教学

C、没有影响

Q7：学生遇到化学问题会找教师解决吗

A、经常

B、有时

C、不会

Q8：您觉得您在上课的时候情绪好吗？

A、很好，激情澎湃，很有感觉

B、还行，不会随便发脾气

C、偶尔会情不自禁地恼火，但是能控制住

Q9：您会把家里和私人的情绪带到课堂中来吗？

A、不会，我能很好地调节我的情绪

B、有时会，但是我尽量去控制。

C、常常会，并忍不住骂学生，拿学生出气。

Q10：当您感觉压力很大时，您一般会如何处理？

A、分析遇到了什么问题，并采取措施来解决问题

B、向家人、同事与朋友倾诉，以缓解压力

C、不采取任何措施，拖一天算一天

Q11：您觉得该如何调控自己的情绪，才能做到不影响课堂教学，不影响自己在学生中树立的良好形象呢？

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