北京市通州区运河中学

北京市通州区运河中学坐落于京东大运河畔。学校前身为1984年建立的通县新城东里中学，1991年迁现址更名为运河中学。经学校领导班子和全体师生员工努力拼搏、艰苦创业，运河中学不断发展壮大，教育教学质量不断提高，2003年跻身于北京市示范高中行列。

中文名：北京市通州区运河中学

创办时间：1984年

所处城市：北京

校训：严谨、求实、勤奋、创新

办学宗旨：一切为了学生发展

1、学校简介

学校占地面积73亩，建有办公楼、教学楼、实验楼、电教综合楼，学生宿舍楼、学生公寓和400米塑胶跑道运动场等基础设施。学校环境恬静典雅，教学设施完备，是北京市中小学德育工作先进集体、全国百所德育科研名校、北京市文明礼仪学校、北京市奥运教育示范校、北京市环境示范校、北京市电化教育优类校、绿化美化先进单位、首都文明单位。

2、师资力量

学校现有50个教学班，学生1945人，教职工243人,包括专任教师187人，其中，具有本科学历162人、教育专业研究生23人、研究生课程班结业62人；有市级学科带头人2名，市级骨干教师8名；区级名校长1名，区级骨干教师共34名，区级青年骨干教师7人，其中名师9名，校级骨干教师20名，；特级教师1人，中学高级教师83人。师资队伍敬业精神强，业务素质高，教学效果好。从2001年起连续十年高考上线率稳定在95%以上，重点大学录取率稳定在40%以上，大学本科上线率在90%以上，每年都有一批学生以优异成绩考入清华大学、北京大学等全国重点名牌大学。

3、办学优势

在长期办学实践中，运河中学对自己的办学优势不断提炼、扩散和升华，形成具有相对稳定的、不可替代的风格和突出的、个性化的办学风貌。学校始终坚持“以人为本”的管理思想，秉承“一切为了学生发展”的办学宗旨，坚持“依法治校，规范办学，追求卓越，争创一流”的办学指导思想，并以“严谨、求实、勤奋、创新”为校训，形成了“和谐发展教育”的办学特色。学校以校本教科研引领教师的专业化发展，鼓励教师成为研究型、学者型专家，建设学习型学校。运河中学“十一•五”教科研硕果累累，成绩卓著，多项教育科研成果受到市区级表彰；学校实施层次目标管理，建立由学科教师组成的以年级学科教研组长为核心的学科教学中心和由班级任课教师组成的以班主任为核心的教育管理中心，形成了管理层次清晰、目标明确、效率高的“低重心”管理体系；大力推进教育教学的改革，实施层次目标教学，在高中新课程背景下创新教育教学模式，促进各个层次的学生共同发展，使教育教学质量稳步提升并得到社会普遍认可。

学校尊重学生个性发展，注重对各类学生的培养，每年以数万元专款奖励各类优秀学生，特别是高一年级优秀新生。鼓励学生学有进步、学有专长、脱颖而出。学校田径运动队有专职教练负责训练，每年招收体育特长生12名。体育特长生在校经过三年学习、训练之后，一般都被大学录取。学校合唱队、舞蹈队、器乐队都有高水平教师指导，合唱队连续几年获北京市合唱节比赛一、二等奖。

学校长期致力于新教育思想的构建，不断总结反思在示范校建设和后示范校发展这几年的做法和经验，不断强化科学管理，已形成教育思想新，教研气氛浓，教学质量高的办学格局，全面推进素质教育已初见成效。在党的十八大精神为指引下，运河中学以办好人民满意的学校为目标，以凸显内涵发展，实现“四个转变”为中心（即从相对传统的教学理念向新课程教学理念的转变；从一般意义的教师队伍建设向教师队伍专业发展转变；从初步办有特色向具有显著学校特色转变；从北京市示范高中校向北京市名校转变），以学校特色建设为重点，在校园文化建设，教师专业发展，校本课程研发，教育质量提升等诸方面力求取得新的突破。继续发挥“北京市示范高中校”的示范和辐射作用，使运河中学成为引领和带动区域教育发展的一面旗帜。

4、大事记

2013年1月1日

2013年1月1日-2012年1月3日，元旦，按照国家法定假日放假3天。校领导值班。12月31日、1月1日晚进行禁放巡查。

2013年1月3日

北京市第二届登陆杯篮球比赛于2012年11月30日至2013年1月3日在朝阳体育中心和五方体育中心举行，该校初中女子篮球队代表通州区参加了此次比赛。比赛中，队员们克服种种困难，团结协作，奋力拼搏，经过激烈角逐，最后获得初中女子组第五名。

“阳光体育”2012年通州区中小学生冬季长跑比赛12月26日举行，该校报名参加高中组的比赛，全体参赛队员奋力拼搏，最后，夺得高中组团体总分第一名。

2013年1月5日

该校召开全体教职工大会，张瑞明副校长主持大会。

1、表彰了该校开展“新芽杯”教学竞赛获奖教师，一等奖6名，二等奖12名；

2、表彰了该校教案评比获奖教师，一等奖4名，二等奖6名，优秀奖10名；

3、张瑞明副校长对“新芽杯”教学竞赛以及教案评比活动进行了总结；本次“新芽杯”教学竟赛改变了以往单一只做一节课的赛制，这次比赛采用了比赛“专项基本功”和“说课”两个环节，旨在让青年教师加强专业基本功的素养，全面提升该业务水平。本次比赛共有来自语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、体育、信息技术9个学科的18位青年教师参加，最后在全校各年级教研组老师们的支持协助下，圆满的完成了本次教学竞赛活动，随后并布置了期末工作；

4、办公室费加利主任通报近期该校住房补贴工作申报进展情况，共召开了两次全体教工会及4次部分教师的会议，对教师进行文件的解读和指导个人申报；同时费主任还宣布近期开展1999年-2005年参加工作的无房教工准备材料，进行申报。

2013年1月8日—2013年1月9日

该校进行高二、高三年级高中会考。

2013年1月12日

宣传栏张贴禁放宣传材料，小区张贴禁放宣传通知，开展该校禁放宣传工作（该校及周边地区为禁放区）。

2013年1月15日

该校举行了“复兴中华，从我做起“主题教育启动会。宋胜利副校长、主管关心下一代工作的陈克强老师、代维书记等领导为初二年级学生赠送了《复兴中华从我做起》书籍，鼓励同学们利用寒假期间要认真阅读，用心感悟，积极学习书中的榜样人物，用这些精神、信念指导自己的日常行为，奋发学习，报效祖国。

2013年1月16日-18日

该校举行除高三年级外其它年级各学科期末考试。

2013年1月25日

上午全体学生结业式，宋胜利副校长主持，公布寒假工作安排，并请法制副校长对全体学生进行安全教育。下午，全体教职工大会，张佳春校长主持，张瑞明、张学芳、张启旺、宋胜利4位副校长分别总结了本学期主管的工作，然后张佳春校长作了题为“紧抓机遇、再鼓干劲，建设和谐发展幸福优质的运河中学”的报告，从落实通州区中小学三年行动计划、关于和谐发展的办学思想、运河中学教职工应有的幸福观、学校的文化建设、教学有效性的研究、新校区建设和我们的任务七个方面对该校今后的工作进行了探讨和部署。

最后全体教师对领导*和职员进行了*评议。

2013年1月24日至2月25日

学校放寒假，领导*值班，春节*禁放巡查。

2013年1月26日

运河中学举行“让德育充满情感，让教育闪烁智慧”德育研讨会，全校班主任、年级长、见习班主任及全体*参加了大会。大会首先表彰了2012年度德育工作各项评比获奖教师，随后进行了优秀教育故事和年级德育特色总结的大会主旨发言。宋胜利副校长总结了学校一年的德育工作，指出该校的德育工作体现了两个关键词：情感、智慧。情感是基础，智慧是手段，要用好这两点。

最后，张佳春校长做总结讲话：1、要写教育故事，留住教育记忆。2、要写真问题、普遍性问题、典型性问题。3、要学会反思，要上升到理性思考，善于提炼。4、要牢记：亲其师，信其道。要像爱自己孩子一样爱学生，并让他感受到爱。

德育研讨会每学年定期举行，是该校德育工作一项重要会议，为全体班主任提供了一个重要的交流研讨平台。通过讲教育故事、班级有效管理、工作经验介绍、年级德育工作总结等形式，系统的总结交流了德育工作先进方法和经验，促进了教师们共同成长，有效提升了该校德育工作水平。

2013年1月29日

张佳春校长、费加利主任参加区职称制度改革启动大会。