北京市通州区永乐店中学

永乐店中学建于1952年，1958年成为完全中学，1978年被确定为通州区重点中学，2005年12月被北京市教委认定为“示范性普通高中校”。

中文名：北京市通州区永乐店中学

创办时间：1952年

所处城市：北京

1、学校简介

学校占地11万平方米，总建筑面积4万平方米。教学设备先进，校园环境幽雅，是北京市花园式学校。学校师资力量雄厚，现有教职工289人，教学班53个，学生近2500人，住宿生2000余人，是通州区规模最大的一所农村完全中学。

半个世纪以来，经过历届师生的奋力拼搏，铸就了“严明勤奋、自强不息、不甘人后”的永中精神，构建了适应自身发展的实践模式，取得了瞩目的办学业绩，为国家培养了大批的合格人材，造就了大批优秀的专家、学者。

永乐店中学一向以良好的校风和严谨的管理著称。学校坚持“育人为本、谋求发展”的办学思想和“让师生在平等、*、和谐的环境中发展”的办学理念，形成了“规范管理、和谐发展”的办学特色。学校全面推进素质教育，很多特长生脱颖而出，在市、区各种比赛中连连获奖。

学校以科研为先导，承担了*、市区级教科研课题，并且取得了阶段性成果。学校的教育质量为社会所认可。学校多次获得市、区级奖项，曾连续10年被通州区教委评为“全面育人、办有特色”学校，还被授予北京市电化教学优类校、德育先进集体、科研先进学校等光荣称号。

2、办学特色

向管理要质量

该校自建校以来，几经沉浮，80年代末，由于经济大潮的冲击，人心思城，教师不稳.当时校舍危旧，设备简陋，生源不足，学校曾一度沦为薄弱校，办学陷入低谷。

领导班子经过多次讨论，认为：在生源、师资、办学条件都差的情况下，学校要发展，只能向管理要质量。通过*管理，创造出和谐的人文环境。在这个环境中，让全体师生员工感受到——虽然学校物质条件差，但他们的劳动能够得到尊重，能够享受公平、公正的待遇，能够切身体验到自己是学校的主人，能够实现自己的人生价值。

评价制度

有管理才有*，有规章才有平等，有目标才有开放。规范管理、依法治校是我们的立校之本，这是实现办学理念的保证。学校从解决教师的评价入手，制定评价方案。教师的工作业绩得到肯定，实现了按劳分配，按贡献分配。这种公平、公正的评价是对教师的最大尊重，从而调动了教师的积极性。

管理*不断创新

学校原来的管理*是“三处一室”，随着办学规模的不断扩大，原有的管理*已不适应教育教学发展的需要。因此，学校实行“五部一室”的管理办法，后来又调整为“六部一室”。

*深入年级

学校实行了领导*深入年级的工作制度。深入年级*聘任年级组长，组建年级核心组，与校长签订责任书，教育教学一起抓。这种管理办法使*深入教育教学第一线，熟悉老师，了解学生，相互沟通，融为一体。各年级结合年级特点，可独立开展教育教学活动。年级之间在平等、公平的竞争中互相学习、互相交流、共同提高。这种以年级为实体、低重心的管理办法，实现了资源配置合理，保障了该校各项工作的顺利实施，增强了该校的办学活力。

3、领导机构

2013—2014学年度第二学期*分工

陈士昌副校长：主管教务部全面工作。

武卓副校长：主管初中部教育、教学全面工作。

刘宗璞副书记：主管党总支、工会、办公室、团委工作。

王飞副校长：主管政教部全面工作。

王金库主任：负责教务处常规管理各项工作、考务工作。

王锡田主任：主管高二年级教育、教学全面工作。

马忠学主任：任政教处主任，主持政教处全面工作。

张树森副主任：任教务处副主任。

张万刚副主任：负责学生宿舍管理工作。

徐海波副主任：任政教处副主任，负责各值班室、传达室管理工作、教师汽车停放工作。

杨亚昆副主任：负责学校财务、会计室、学校财产、物品账目管理工作。

汪金梅副主任：主管高一部教育、教学全面工作。

黄明福副主任：主管高三部教育、教学全面工作。

肖洋副书记：任学校团委副书记，主持团委和学生会各项工作。

何伟副主任：任教务处副主任，主管教科研工作。

杨旭升副主任：任政教处副主任。

4、校园风貌

建国初期这里没有学校，只是一片盐碱低洼的不毛之地。在党和*的领导下，凭创业师生们的辛勤劳动，创办了这所完全中学。九十年代以来，在历任领导和全体师生的共同努力下，该校的育人环境得到了根本改善，特别是近几年来，学校的校容校貌发生了翻天覆地的变化。学校由原来的危旧平房，逐年改造成宽敞明亮的楼房，先后建起了教学楼、实验楼、图书馆、阶梯教室、男女生公寓楼和可容纳千人以上就餐的食堂，并建了两栋教师家属楼。永乐店镇党委*投资600万元，改造了学校门前的污水沟，铺设了宽敞的公路，根治了学校的外部环境。学校精心规划学校布局：宽敞美丽的校门、布列整齐的楼房、特色鲜明的橱窗、绿草如茵的花园、意境开拓的操场。幽雅的校园环境促进了优良校风的形成，犹如“春风化雨、润物无声”，陶冶了学生的心灵。

5、教学设施

永乐店中学具有先进的教学设施：各班都实现了多媒体教学；新落成的科技综合楼内装有：“AATV-DM型多媒体视听学习系统”语音教室；“ZK—20A型”物理、化学、生物成套设备实验室；可供师生随时上网的机房；并有报告厅、教师电子备课室、音乐美术等专用教室，永中的现代化教学设施在通州区处于前列！

教师充分利用现代教育技术辅助教学，电教组作好网络资源的开发和利用，实现资源共享。与此同时，加强对现代信息技术的培训与普及，充分发挥校园网、语音教室、多媒体教室、电子备课室在教学中的作用。任课教师能够熟练运用多媒体辅助教学，130余名教师能够制作CAI课件并运用于课堂教学之中。我们初步实现了学生虽然身处农村但享受现代教育的电化教学目标。

建校五十多年来，历届领导和师生们艰苦创业，积淀了深厚的文化底蕴和优良的办学传统，给学校不断增添新的光彩。从1961年到1965年，学校的高考升学率一直在全市名列前茅，并涌现出了一大批名师，在通州区形成了北有潞河，南有永中的格局。1964年高考成绩尤为突出，同年9月，该校领导作为北京市先进集体的代表在人民大会堂高教会上发言，介绍了学校师生艰苦奋斗、创造辉煌的事迹。

近几年来，该校教育教学效果更加突出。自99届以来，该校有十五名学生在全国高中数学、生物、英语联赛中分别获一、二、三等奖；足球队、篮球队获得北京市中学生“金帆杯”奖；02年初三学生刘佳同学被评为北京市“希望之星”十佳中学生，该校连续13年被教育局评为“中考成绩优秀校”，连续10年被评为“全面育人，办有特色”校。2011年，在全校师生的共同努力下，该校的教育教学工作又取得了骄人的成绩：中考成绩在全区名列前茅；在增班达到最高峰、教育资源被最大稀释的情况下，高考再一次保持了最好水平：该校本科上线率达75.8%，比全市平均上线率高出22.8个百分点，大专上线率达到99.3%。该校教科研工作有了新的突破，获得市级奖项38项，区级奖项132项，被北京市教育委员会评为“中小学德育工作先进集体”、“电化教育优类校”，被北京教育科学研究院评为“北京市教育科研先进学校”。