河北地质大学会计学院

河北地质大学(原石家庄经济学院)会计学院成立于2003年，是在原财务会计系基础上发展而来。会计学院遵循“厚基础、宽口径、重能力”的培养理念，立足河北、面向全国、兼顾国土资源行业，在半个世纪的时间里先后为国家培养5000多名会计、审计、公司理财等方面的专业人才，毕业生以基础扎实、工作务实的良好素质和优良作风，受到用人单位的普遍欢迎和好评。

1、历史沿革

会计学院代表队在“新道杯”决赛中喜获佳绩

河北地质大学（原石家庄经济学院）1953年建校，1956年开始招收地质会计与统计中等专业学生，1977恢复高考制度后招收地质经济管理专业本科学生，1981年设置并招收地质财务与会计专业本科学生，1988年设置并招收审计学专业专科学生;1991年在原经济管理系会计学专业、审计学专业的基础上组建财务会计系;1994年招收审计学专业本科学生，1998年按照教育部专业目录调整方案，审计学专业并入会计学专业，2000年设置并招收财务管理专业本科学生。

2006年获取会计学硕士学位授予权，2007年招收会计学专业硕士研究生;2010年招收高校教师在职攻读硕士学位研究生;2015年招收会计专业硕士研究生(MPAcc);学院现有会计学、审计学和财务管理三个本科专业，均为河北省本科一批招生。目前，在校本科生1072人，在校研究生80余人。

2、教学资源

会计学院现有教职工52人，其中会计学科教授(研究员)11人、副教授16人;博士(博士后)8人，在读博士3人，教师中具有硕士以上学位占93%;已取得注册会计师、注册资产评估师资格的教师11人。

学院设有教学和行政办公室、辅导员办公室、会计教研室、审计教研室、财务管理教研室、电算会计教研室、会计综合实验室及现代会计研究所等行政、教学、科研机构。

3、专业设置

会计学院

本科专业有会计、财务管理、审计学等三个专业。

会计专业

一、历史沿革

会计学专业建设历史悠久，师资力量雄厚，其中会计学教授(研究员)3人、副教授8人、讲师7人;博士3人，硕士13人，具有硕士以上学位的教师占88.8%。

二、培养对象

全日制四年普通高等学校会计学专业的学生。

三、培养目标

本专业培养具有优良政治素质，具备管理、经济、法律和会计等方面的知识和能力，能在企事业单位、*部门及社会中介组织从事会计工作以及教学、科研工作的高级专门人才。

四、培养规格和要求

本专业学生主要学习会计、审计和财务管理方面的基础知识和基本理论，接受会计方法和技巧的训练，具有运用外语、计算机等现代技术手段和综合分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)掌握会计学的基本理论和基本方法，能独立开展各种会计业务，并能从事这一领域的研究工作。

(2)全面理解会计学科的理论和方法，了解国内外会计学理论和会计实务发展状况，对会计学的发展具有一定的前瞻能力;

(3)熟练掌握外语、计算机等信息交流工具，掌握专业知识及其相关知识的获取和应用能力，具备较强理论创新及会计业务综合处理能力。

五、实践性教学环节

实践性教学环节包括：专项会计实验、手工模拟会计实习、电算模拟实习、ERP模拟实习、会计社会调研、毕业实习和毕业论文等。

六、毕业及授予学位

学制四年，学完规定的教学内容，成绩合格，颁发会计学专业全日制普通高等学校大学本科毕业证书，符合规定条件，授予管理学学士学位。

六、主要课程

微观经济学、宏观经济学、管理学、公司战略与风险管理、经济法、税法、市场营销学、统计学、财务会计、成本会计、行业会计比较、财务管理、管理会计、审计学原理、会计信息系统、会计制度设计、财务分析与业绩评价、财经应用文写作等。

财务管理专业

一、历史沿革

地质大学1956年开始招收地质会计与统计中等专业学生，1981年设置并招收地质财务与会计专业本科学生，2000年招收财务管理专业本科学生;2003年招收企业管理专业财务管理方向硕士研究生;2007年招收会计学专业公司理财方向硕士研究生。

财务管理专业是在石家庄经济学院会计学专业建设的基础上发展而来，其建设历史悠久，师资力量雄厚，其中财务管理学教授(研究员)4人、副教授6人、讲师8人;博士3人，硕士14人，具有硕士以上学位的教师占94.4%。

二、培养对象

全日制四年普通高等学校财务管理专业的学生。

三、培养目标

本专业培养具有优良政治素质，具备管理、经济、法律和会计等方面的知识和能力，能在企事业单位、*部门及社会中介组织从事会计工作以及教学、科研工作的高级专门人才。

四、培养规格和要求

本专业学生主要学习会计、审计和财务管理方面的基础知识和基本理论，接受财务管理方法和技巧的训练，具有运用外语、计算机等现代技术手段和综合分析和解决公司理财问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)掌握财务管理的基本理论和基本方法，能独立开展各种公司理财业务，并能从事这一领域的研究工作。

(2)全面理解财务管理的理论和方法，了解国内外财务管理理论和实务发展状况，对财务管理的发展具有一定的前瞻能力;

(3)熟练掌握外语、计算机等信息交流工具，掌握专业知识及其相关知识的获取和应用能力，具备较强理论创新及公司理财业务综合处理能力。

五、实践性教学环节

实践性教学环节包括：专项会计实验、手工模拟会计实习、计算机理财模拟实习、ERP模拟实习、财务管理社会调研、毕业实习和毕业论文等。

六、毕业及授予学位

学制四年，学完规定的教学内容，成绩合格，颁发财务管理专业全日制普通高等学校大学本科毕业证书，符合规定条件，授予管理学学士学位。

六、主要课程

微观经济学、宏观经济学、管理学、公司战略与风险管理、经济法、市场营销学、统计学、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、会计信息系统、计算机财务管理、ERP应用、全面预算管理、财务分析与业绩评价、企业纳税筹划、财经应用文写作等。

审计学专业

一、历史沿革

会计学院审计学专业是在1956年开始招生的会计学专业基础上发展而来。1988年开始设置并招收审计学高等专科专业学生;1994年年设置并招生审计学专业本科学生;1998年按照教育部专业目录调整方案，将该专业并入会计学本科专业，2009年审计学本科专业被批准恢复招生。现审计理论与方法为会计学硕士研究生专业研究方向。

审计学专业建设历史悠久，师资力量雄厚，其中教授(研究员)4人、副教授2人;博士2人，硕士8人，具有硕士以上学位的教师占100%。

二、培养对象

全日制四年普通高等学校审计学专业的学生。

三、培养目标

本专业培养具有优良政治素质，具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，能在企事业单位、*部门及社会中介组织从事审计、会计实务以及教学、科研工作的高级专门人才。

四、培养规格和要求

本专业学生主要学习会计、审计和财务管理方面的基础知识和基本理论，接受审计方法和技巧的训练，具有运用外语、计算机等现代技术手段和综合分析和解决会计、审计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(1)掌握审计学的基本理论和基本方法，能独立开展各种会计、审计业务，并能从事这一领域的研究工作。

(2)全面理解审计学科的理论和方法，了解国内外审计学理论和会计实务发展状况，对未来的经济犯罪和审计学的发展具有一定的前瞻能力;

(3)熟练掌握外语、计算机等信息交流工具，掌握专业知识及其相关知识的获取和应用能力，具备较强理论创新及审计业务综合处理能力。

五、实践性教学环节

实践性教学环节包括：专项审计实验、综合审计实验、审计社会调研、毕业实习和毕业论文等。

六、毕业及授予学位

学制四年，学完规定的教学内容，成绩合格，颁发审计学专业全日制普通高等学校大学本科毕业证书，符合规定条件，授予管理学学士学位。

六、主要课程

微观经济学、宏观经济学、管理学、公司战略与风险管理、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、审计学原理、审计技术方法、财务审计、经济效益审计以及*审计、社会审计、内部审计、管理咨询等。

4、课程建设

60多年来，会计学院全体教职工认真贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，全面提高教学水平和人才培养质量，不断改革和完善教学内容、教学方法、教学手段，在学科、专业和课程建设方面成效显著。

会计学专业2000年列为国家管理专业、2010年被评为河北省品牌特色专业、2012年列为河北省综合改革试点专业，2013年会计学科被评为河北省重点发展学科，2014年获得专业学位(MPAcc)研究生招生资格，2014年学院获批河北省专业学位(MPAcc)研究生教育综合改革试点单位，2015年学院获批河北省专业学位研究生培养实践基地。在课程建设方面也取得可喜成绩，《财务管理》等9门课程建设先后建设成为省级、校级精品课程。

5、科研成果

近年来，会计学院教师在完成教学任务的同时，不断提高教学与科研能力，在成本预算管理、内部控制、公司理财等方面形成了稳定的研究团队，尤其在研究成果推广应用于社会经济工作、服务地方等方面成果突出。

先后在*、省部级等刊物发表学术论文500余篇;出版学术专著、教材60余部;完成*、省部级科研项目30余项，在研和完成企业横向联合项目40余项，到位科研经费600余万元;研究成果获省部级以上奖励16项。

6、现任领导

院长宋绍清

党委书记张卫华

副院长袁志忠

副书记高光琪