小学数学知识问答300例—连续退位的减法

56.如何计算被减数中间带“0”的连续退位减法？

让我们举一个例子来说明。

例如:200-63=137

计算这个问题有什么困难？要点是:0减3不足以减少名额，你需要从10个名额中抽出1个，但这10个名额仍然是0。当你刚开始学习的时候，你觉得很难。在教学中，可以这样说:10位数字是0，你可以从100位数字中提取1，从100位数字中提取1是10位数字，然后从10位数字中提取1位数字到10位数字，从10位数字中减去3位数字得到7位数字，在得到的数字上写7位数字；十上还剩9个十，减去6个十得到3个十，在十上写3。百分之二的人已经退了一步，还有一百人。在已经赢的100人中写一个。结果是137。

也可以简单地说:每个数字0，减去3是不够的；1代表每个数字是10；10减3等于7(尽管每个数字都是0，暂时减1)；每个数字为0，减6是不够的；1代表每个数字是10；1代表每个数字是10；1表示每个数字被删除；9代表每个数字被留下；每个数字9减6等于3；每一个数字剩下1。结果是137。

为了防止学生忘记后退和犯错的“1”，他们应该注意标记“退位标记”。它通常被称为退位点。