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数学幽默故事12则

科普小知识2022-10-19 09:59:15
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经验方程

物理教授穿过校园,遇见了数学教授。

物理教授正在进行一项实验。他总结了一个经验公式,似乎与实验数据一致。他让数学教授看看这个方程。

一周后,他们见面了,数学教授说这个等式是无效的。当时,物理教授已经用他的方程预测了进一步的实验结果,结果相当好,所以他请数学教授再复习一遍方程。

又过了一周,他们又见面了。数学教授告诉物理教授,这个方程是真的,“但只适用于正实数的简单情况。”

敲钉子

工程师、物理学家和数学家同时被赋予了在墙上钉钉子的任务。

工程师们制造了一种通用钉枪,也就是说,一种可以将任何可能的钉子钉进任何可能的墙壁的机器。

物理学家对锤子、钉子和墙壁的强度进行了一系列测试,然后开发了一项革命性的技术——超低温超声波钉钉。

数学家把这个问题推广到了N维空间,并考虑了纽结穿透N-1维超壁的1维钉的问题。许多基本定理已经被证明了...当然,这个话题的深度使得简单解决方案的存在远非显而易见。

围起栅栏

一个农民叫来工程师、物理学家和数学家,试图用最少的栅栏围起最大的区域。

工程师用栅栏围了一个圈,并宣称这是最好的设计。

物理学家把围栏画成一条长直线,并假设围栏无限长。他们认为它足以包围半个地球。

数学家们给了他们一个大笑。

他用几道栅栏围住自己,然后说:“我现在在外面。”

着火

工程师、化学家和数学家住在一家旧旅馆的三个相邻房间里。首先,那天晚上工程师的咖啡机着火了。他闻着烟雾醒来,拔掉咖啡机的电源插头,把它扔到窗外,然后睡着了。

过了一会儿,化学家也闻着烟醒来了。他发现烟头在垃圾桶里燃烧。他对自己说:“我们怎样才能灭火?燃料的温度应低于燃点,燃烧产物应与氧气隔离。喷壶两者兼而有之。”所以他把垃圾桶拖进浴室,打开水龙头,熄灭火,然后继续睡觉。

数学家在窗外看到了这一切,所以过了一会儿,当他发现自己的烟灰在床单上燃烧时,他一点也不担心。他说,“嘿,有个解决办法!”然后他去睡觉了。

数学家成为消防员

有一天,数学家觉得他已经有足够的数学知识,所以他去消防队宣布他想成为一名消防员。消防队长说,“你看起来不错,但我得先给你做个测试。”

消防队长把数学家带到消防队后院的小巷,那里有一个仓库、一个消防栓和一卷水管。消防队长问,"假设仓库着火了,你会怎么做?"数学家回答说:“我把消防栓和水管连接起来,打开水管,然后灭火。”

消防队长说:“正是!最后一个问题:假设你进入一条小巷,仓库没有着火,你会怎么做?”数学家疑惑地思考了很长时间,最后回答道:“我将点亮仓库。”消防队长喊道,“什么?这太可怕了!你为什么放火烧了仓库?”数学家回答说:“这样,我将把问题简化成我已经解决的问题。”

家的感觉

数学家认为数学的组成是:50%的公式,50%的证明和50%的想象。

拓扑学家无法区分咖啡杯和百吉饼。

当烤箱的脚被冻住时,统计员的头会说,“一般的感觉是好的”。

证明

证明所有大于2的奇数都是素数,不同职业的人给出不同的证明:

数学家:3是质数,5是质数,7是质数。根据数学归纳法,所有大于2的奇数都是质数。

物理学家:3是质数,5是质数,7是质数,9是实验误差,11是质数。......

工程师:3是素数,5是素数,7是素数,9是素数,11是素数。......

电脑程序员:3是质数,5是质数,7是质数,7是质数,7是质数,......

统计学家:让我们尝试一些随机选择的数字:17是质数,23是质数,11是质数。......

只有两种人

世界上有两个数学家:会数数的和不会数数的。

世界上有两种人:一种相信世界上的人,另一种不相信。

世界上有两种人:一种可以被归类为两者之一,另一种不能。

什么是圆周率?

数学家:圆周率是周长与直径的比率。

工程师:圆周率大约是22/7。

电脑程序员:双精度圆周率是3.141592653589。

营养学家:你这个顽固的数学头脑,“馅饼”是一种美味健康的甜点!

直角

数学老师:“没有证明,你怎么能把这个角变成直角?”

学生:“我用量角器测量了它。”

检查一张票

数学教授坐火车旅行。当售票员来检查车票时,他找不到了。数学教授汗流浃背。售票员说:“如果你找不到,那就忘了它。再填一张票。”数学教授:这怎么可能?如果我找不到那张票,我不知道我要去哪里!

物理学家、生物学家和数学家

一位数学家、生物学家和物理学家坐在露天咖啡桌上,悠闲地看着街对面来往的人们。

首先,他们看见两个人走进商店。过了一会儿,他们发现有三个人出来了。三位朋友就他们的专业发表了看法:

物理学家:这证明了测不准原理。

生物学家:这些人会自我繁殖。

数学家:如果现在再有一个人进入这家商店,里面就没有人了。

逻辑的使用

一个学生问数学家逻辑有什么用。

数学家问他:“两个人从烟囱里爬出来,一个脸上带着烟灰,另一个干净。你认为哪一个应该洗澡?”

“当然是那个脏的。”学生说。

“不。那个肮脏的人看到对方是干净的,认为他不会是肮脏的,所以他会在哪里洗澡?”