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滨州学院

科普小知识 2024-04-17 11:16:14
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滨州学院是一所省属全日制综合性普通本科院校,坐落在中国古代著名军事家“兵圣”孙武的故乡、渤海之滨、富饶美丽的黄河三角洲腹地现代生态园林型城市——滨州市。学校坚持质量立校,以立德树人为根本任务,围绕培养应用型人才,主动适应行业和区域经济社会发展需求,调整优化学科专业结构,初步形成了以工为主,文、理、工、管、教、艺术等学科协调发展的学科专业体系。

中文名称:滨州学院

地理位置:山东省滨州市黄河五路391号

建校时间:1958年

占地面积:1970亩

学校类别:普通高等学校

学校类型:综合

办学层次:本科

办学类型:全日制

1、学校简介


滨州学院图书馆

滨州学院是一所省属全日制综合性普通本科院校,坐落在中国古代著名军事家“兵圣”孙武的故乡、渤海之滨、富饶美丽的黄河三角洲腹地现代生态园林型城市——滨州市。

学校坚持质量立校,以立德树人为根本任务,围绕培养应用型人才,主动适应行业和区域经济社会发展需求,调整优化学科专业结构,初步形成了以工为主,文、理、工、管、教、艺术等学科协调发展的学科专业体系。设有21个系(院),54个本科专业、44个专科专业;建有1个*“本科教学工程”综合改革试点本科专业、1个*大学生校外实践教育基地、2个省级人才培养模式创新实验区、8个省级特色专业、38门省级精品课程。非英语专业毕业生英语四、六级通过率分别保持在90%、40%左右,专科生升本率达到25%,本科生考研升学率达到43.6%,毕业生初次就业率达到90%以上;2012年、2013年、2014年连续获批“*大学生创新创业训练计划”实施单位,获得立项165项,立项数量位居全省高校前列;学生参加大学生学科竞赛、大学生研究训练计划等,获*项目和奖励620余项、省部级项目和奖励2300余项,发表学术论文和作品700余篇,取得专利授权70余项。大力开展教师教育,2012年被批准为山东省第二批省级教师教育基地。与中国科学院、山东大学等21家单位联合培养硕士研究生,是山东省教育厅批准的研究生联合培养基地。

2、历史沿革

1958年,北镇师范专科学校成立。

1983年,更名为滨州师范专科学校,是全省乃至全国较早的师专之一。

1999—2003年,滨州供销技校、滨州教育学院、滨州广播电视大学、惠民师范、博兴师范先后并入滨州师范专科学校。

2001年9月30日,滨州市委、市*决定筹建滨州学院。

2002年8月8日,市委、市*举行了滨州学院(筹)建设工程奠基典礼。

2003年8月,整体搬迁到新校址。

2004年3月27日,全票通过高校设置评议委员评审。

2004年5月17日,教育部批准滨州师范专科学校改建为滨州学院。

3、基础设施

学校校园占地1970亩,校舍面积44万平方米,固定资产总值12.81亿元。设有20个实验中心(室),其中2个为省级实验教学示范中心;教学科研仪器设备总值1.5亿元。图书馆纸质图书150余万册,电子图书110万册,中外文纸质期刊2000余种,电子期刊28332种。

4、师资力量

学校坚持引育并举,实施“人才强校”战略,大力加强人才队伍建设。现有专任教师977人,其中,博士生导师2人、硕士生导师35人,教授、副教授251人,博士、硕士882人;有国家“千人计划”特聘教授1名、国务院颁发*特殊津贴获得者1人、山东省有突出贡献的中青年专家1人、山东省教学团队4个、山东省教学名师7人、山东省优秀教师6名、山东省高校首席专家2人。聘请8名院士担任学校名誉院长、顾问或客座教授,聘任兼职教授和具有丰富实践经验的兼职教师200余人。

5、办学特色


校园风光

学校坚持走特色办学之路,精心打造飞行技术和黄河三角洲生态、黄河三角洲文化、孙子文化研究等特色品牌。围绕服务我国民航事业,2006年设置了飞行技术专业,组建了飞行学院,成为全国第一家培养飞行员的地方普通本科院校;现有飞行驾驶、飞行安全、民航机务工程、空中交通管理与签派、机场运行与管理、飞行器动力工程、空中乘务等7个专业方向;与山航、海航等12家航空公司、美国航空集团飞行学院等9家国外航校合作培养民航专门人才,已有1000余名毕业生到航空公司、空管局、机场等单位从事飞行驾驶、空中安全保卫、签派、飞机维修等工作;为航空公司培养“大改驾”飞行员800余人。借助地域地缘和文化优势,建有山东省黄河三角洲生态环境重点实验室、山东省黄河三角洲文化研究基地、山东省高校孙子兵法与兵学研究基地等,积极开展黄河三角洲生态环境、文化和孙子文化研究,取得了一系列成果。

学校不断深化国际合作与交流,与美国Alpha大学联盟、法国西布列塔尼大学、法国管理商务与金融高等学校、英国卡迪夫城市大学伦敦商学院、澳大利亚南澳大学、韩国汉阳大学等21所高校建立合作交流关系。

6、院系设置

系别 专业 内设机构
政法系 本科:思想政治教育、公共事业管理 教研室:思想政治教育、公共管理、法学、实践教学;研究机构:李大钊研究所
专科:法律事务
中文系 本科:汉语言文学
专科:语文教育(暂停招生)、文秘
历史系 本科:历史学、社会工作
专科:社会工作
外语系 本科:英语、法语、商务英语 教研室:英语专业、商务英语、法语与第二外语、大学外语理工部、大学外语文艺体、大学外语视听说、专科部
专科:英语教育、商务英语
教师教育学院 本科:学前教育、小学教育 办公机构:办公室、教学科研科、师训中心、团总支、学生科、就业指导科、教师教育研究所和培训科;教研室:教育学教研室、心理学教研室、学前教育教研室、小学教育教研室、现代教育技术教研室
专科:学前教育、初等教育、五年一贯制初等教育、五年一贯制学前教育
经济管理系 本科:信息管理与信息系统、市场营销、财务管理(中法合作办学本科专业财务管理) 教研室:财务管理、市场营销、工商管理、信息管理、旅游管理、实验教学;实验室:经济管理与创业模拟实验室
专科:工商企业管理、旅游管理、会计电算化和市场营销(中法合作办学专科专业:会计电算化、市场营销)
数学系 本科:数学与应用数学(师范类)、应用统计学 教研室:代数与几何、分析、应用数学、统计学、高等数学、数学实验;实验室:数学应用实验室
物理与电子科学系 本科:物理学、电子信息科学与技术、光信息科学与技术
专科:物理教育、应用电子技术
化学工程系 本科:化学工程与工艺、应用化学、材料化学(已申请转为高分子材料与工程)、能源化学工程
专科:应用化工技术
建筑工程系 本科:建筑学、土木工程、地理科学、地理信息系统 教研室:建筑学、土木工程、地理科学、地信息系统、实验教学;实验中心:建筑工程实验中心;研究机构:建筑技术研究中心
专科:建筑工程技术
信息工程系 本科:计算机科学与技术、通信工程、物联网工程 教研室:计算机基础、计算机硬件技术、软件技术、计算机网络技术、通信工程、数字媒体技术、物联网工程、计算机公共课教学部;实验中心:计算机与通信技术实验中心
专科:计算机网络技术、软件技术
机电工程系 本科:机械设计制造及其自动化、车辆工程本科、交通运输(汽车检测与服务) 教研室:理论、田径、球类、健美操、航空体育、公共体育
专科:机电一体化技术
体育系 本科:体育教育、舞蹈学(体育方向)
音乐系 本科:音乐学、舞蹈学
专科:音乐教育
美术系 本科:美术学、视觉传达设计、环境艺术设计教研室:基础、中国画、油画、平面设计、环境艺术设计、传媒艺术设计
专科:美术教育
电气工程系 专科:电气工程及其自动化、电气自动化技术
飞行学院 飞行驾驶、飞行安全、民航机务工程、空中交通管理与签派、机场运行与管理、飞行器动力工程、空中乘务

7、科学研究

滨州学院成立以来,认真实施“科教兴国”战略,强化“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新”四大职能,深化科研管理*改革,不断加大科研工作力度和经费投入,加强科研团队建设,扩大学术交流,抓重点、创特色、上水平,科研积极性、科研优势和特色明显增强。

科研机构


校园风光

围绕“黄蓝两区”国家开发战略,学校建设了黄河三角洲高效生态经济发展研究院、黄河三角洲技术转移中心(滨州)和中国安全生产科学研究院滨州分院。黄河三角洲高效生态经济发展研究院下辖黄河三角洲生态环境研究中心、黄河三角洲文化研究所、黄河三角洲经济研究中心、孙子研究院、微分方程与动力系统研究所、航空信息技术研发中心、化工技术研究中心、安全文化研究中心、理论物理研究所、自动控制研究中心、清洁能源研究中心、教师教育研究所、滨州市城市管理研究中心等13个科研机构。拥有国家体育总局体育文化研究基地、山东省黄河三角洲生态环境重点实验室、山东省“十一五”高校黄河三角洲生态环境重点实验室、山东省“十二五”高校航空信息技术重点实验室、山东省工业污水资源化工程技术研究中心、山东省黄河三角洲野生植物资源开发利用工程技术研究中心、山东省航空信息技术研发基地、山东省黄河三角洲文化研究基地、山东省安全文化研究基地、山东孙子文化产业研发基地、山东省“十二五”高校孙子兵法与兵学研究基地、山东高校平安校园建设研究基地12个省部级重点建设创新平台,滨州市人文科学研究基地、滨州市食品安全重点实验室、滨州市材料化学重点实验室、滨州市液态污染物综合利用技术重点实验室、滨州市数字信号与信息处理工程实验室5个市级重点建设创新平台。学院设有应用数学1个“十一五”省级重点学科,民间艺术研究、文化生态学、安全文化学3个“十一五”省级文化艺术科学重点学科,生态学、应用数学2个“十二五”省级重点学科,文化生态学、黄河三角洲文化学2个“十二五”省级文化艺术科学重点学科,文化社会学、生态学、微分方程与动力系统、化学工程、理论物理、植物学6个校级重点学科。科研机构和重点项目建设初具规模,并凸显特色。

科研项目

科研立项获得突破性进展。升本以来,争取到国家“十一五”科技支撑计划项目1项、国家自然科学基金项目9项、国家社科规划项目6项、全国教育科学“十一五”规划项目4项,全国艺术科学规划项目1项。承担省部级科研项目188项,市厅级科研项目213项。其中,争取到教育部人文社会科学研究项目4项,省自然科学基金项目40项,省博士基金项目8项,省科技发展计划(攻关)项目12项,省社科规划项目51项,科研立项获得新的突破。已争取到外来科研项目经费2220多万元,学校科研经费投入达2870多万元。

科研成果

科研成果令人瞩目。共获得市级以上各类科研成果奖968项,其中获*科研成果奖1项,省部级科研成果奖31项。《黄河三角洲民间文学研究》荣获第五届中国民间艺术山花奖•第二届学术著作三等奖,“黄河三角洲湿地生态系统保护与恢复技术”荣获2005年国家海洋局海洋创新成果二等奖,“我国普通高校和体育院校体育产业理论与发展战略研究”、“南水北调东线工程山东段生态安全问题研究与预警控制对策”、“黄河三角洲古代盐业考论”、“黄河三角洲移民的特征”获山东省社科优秀成果二等奖。获得专利109项。出版著作65部,发表论文3600多篇,其中,被SCI、EI等收录308篇,人大复印资料全文收录7篇。

学术交流

学术交流日益活跃。举办了“全国湿地生态与恢复学术研讨会”、“全国安全文化学术研讨会”、“黄河三角洲文化创意产业全国学术研讨会”、“海峡两岸孙子文化研讨会”、“李大钊思想与统一战线理论全国研讨会”及“黄河三角洲环境与发展国际学术研讨会”等大型学术研讨活动11场。举办“黄河三角洲大讲堂”等学术报告活动390余场次。

社会服务

社会服务成绩突出。制定并实施了“滨州学院服务滨州行动计划(2006-2010)”和“滨州学院服务滨州科学发展行动计划(2011-2015)”,根据“黄蓝”两区建设需求,瞄准滨州市六大支柱产业,开展了科技研发、决策咨询、文化建设、教育培训、社会公益等社会服务。先后与各县(区)开展了4轮服务对接,签订服务县区框架协议19项,签署项目合作协议50余项。产生项目100余项,争取合同经费300余万元。锂离子电池研发、生物菌的研究、工业物联网建设、数字消防系统、化工技术与产品的研发等项目已产生显著的经济效益和社会效益。

8、校园文化

学校精神:自强不息守正出奇


校园风光

“自强不息”,出自《周易》:“天行健,君子以自强不息。”其意是天上的日月星辰不分昼夜,永恒运动,所以“天”是“刚健”的,人应效法天,积极进取,永不停息。“自强不息”是中华民族传统美德,它激励一代代中华儿女前赴后继,拼搏奋斗,改革进取。“自强不息”是一种人生观和生活态度,是一个人自信、自强的表现,是远大志向的体现,是良好意志品质的表现。

“守正出奇”,源自《道德经》中的“以正治国,以奇用兵”和《孙子兵法》中的“战者,以正合,以奇胜。”“守正出奇”意思是既要按照原则办事,依据正确方法去发展,但也不能一成不变,要敢于创新,敢于胜利。“守正”与“出奇”是辩证的关系,是相辅相成的。“守正”是“出奇”的前提,是基础,是根本。“守正”之要在于对办学规律和自身实际的深刻把握,在于对办学目标的准确定位。要坚持“质量立校,人才强校,和谐治校”,强基固本,全面提高。“出奇”是对“守正”的提升,是制胜的关键。“出奇”之要在于想别人之未想,做别人之未做。要坚持“人无我有,人有我优”,大力实施“特色兴校,开放活校”战略,立足地方,发挥优势,校地互动,努力办出特色,增强学校竞争力。

“自强不息,守正出奇”,就是作为滨州学院人,应永远高扬创新旗帜,与时俱进,勇往直前,用先进的理念,创新*,创新制度,创新管理,不断向高层次迈进,开创应用型人才培养特色名校新局面。

校训:明德、砺学、日新、致远

“明德”,出自《礼记•大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“明德”,指使人的美德得以显明。《河南程氏粹语•论道篇》中说:“一德立而百善从之。”“明德”,旨在强调大学教育中道德建设的重要性,寓意学校重视广大师生思想道德的培养,弘扬和光大中华民族的传统美德,引导广大师生员工在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德境界。

“砺”,包含磨砺、磨练之意;“学”包括“学问”和“学习”两个层面。“砺学”意指全体师生要修养学品,探究学问,且躬身履践,日进有功。追求一种超迈、高远、卓越的人生状态。

“日新”,出自《礼记•大学》:“苟日新,日日新,又日新。”“日新”,天天更新,日日进步,弃旧图新。“日新”,是一所大学出人才、出成果、上台阶的重要保证。学校肩负着培养高层次人才的历史使命,应与时俱进,在开拓中求发展,在创新中求突破,努力培养基础实、能力强、素质高、适应快,富有社会责任感和创新精神的应用型人才。

“致远”,出自诸葛亮《戒子训》:“非澹泊无以明志,非宁静无以致远。”“致远”,寓意广大师生志存高远,自强不息,为实现自己的理想,为把学校建设成应用型人才培养特色名校而不懈追求。

“明德、砺学、日新、致远”的校训,涵盖了品格修养、教育思想、科学精神和时代精神,体现了学校的办学理念、办学宗旨和办学特色,能够起到塑造和提升学校品牌魅力形象,凝聚人心,激励师生员工奋进的作用。

校徽


校徽

校徽以“滨州学院”的英文缩写“BZU”为元素,经组合变化构成凤凰、花朵、青春之火等。凤凰为百鸟之王,象征着学校一流的校容、校貌,体现着学校勇于创新、与时俱进的时代精神。花朵、青春之火则寓意学校蓬勃发展、蒸蒸日上。

校徽由明快、醒目的红黄蓝三原色组成。蓝色代表大海和蓝天,象征着无限的力量和广阔的空间,寓意学校有着浓厚的文化底蕴、现代的管理思想和开放博大的发展胸襟;黄色象征黄河,代表中国传统文化,寓意学校肩负着传承中华文明的责任;红色象征朝阳,富有朝气、活力,寓意学校自强不息、锐意进取。

校徽的整个构图简洁明了、刚柔并济、大方饱满,既充满了青春的朝气和生命的活力,又体现了学校深厚的文化底蕴和鲜明的地域特征,很好地诠释了自强不息、守正出奇的学校精神。

校风

求实、严谨、团结、奋进。

9、合作办学

基本情况

滨州学院中法合作办学财务管理本科专业专业是滨州学院与法国南锡经济管理学校合作办学专业,从2011年开始招生,是广大考生报考的热门专业。

法国南锡经济管理学校创建于1905年,是欧洲管理发展基金(EFMD)与商业高等院校协会(AACSB)成员,具有颁发法国高等教育学士学位、硕士学位文凭资格;其办学资质得到法国*的认可,颁发的学历文凭经法国青年、国家教育和研究部下属的法国高等教育与研究部评估认证。设有财务管理、商务管理等本科专业以及财务管理、管理科学、国际管理、自动化管理、物流与供应管理等硕士专业。建有2个校区,南锡校区位于法国南锡市中心,交通便利,梅斯校区位于法国梅斯市技术园区,周围有130余家公司与众多优秀高等学府。

招生计划

100人(文科70人,理科30人),全部在山东省内招生。

合作模式

滨州学院与法国南锡经济管理学校实行学分互认,法方认可合作办学专业学生在滨州学院学习期间取得的学分。学生在滨州学院学习四年,完成本科学历教育规定的课程且成绩合格,获得教育部颁发的滨州学院普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书。学生在滨州学院本科毕业后自愿赴法方学习两年,完成规定课程且成绩合格,可获得法方管理类硕士学位。

有关费用

在国内学习期间每年学费15000元,在法国学习期间每年学费5000-7000欧元(学费标准根据实际情况每年可能有所变化),食宿费约5000欧元,共计约10000-12000欧元,折合人民币每年约85000-102000元。

10、学校荣誉

学校坚持以人为本,依法治校,*管理,不断加强党建和思想政治教育工作,致力于绿色、文明、平安校园建设,取得了显著成绩。先后获得“全国法制宣传教育先进单位”“全国绿化模范单位”“全国高校学生公寓管理服务工作先进单位”“省级文明单位”“平安山东建设先进单位”“山东省高校平安校园”等30多项省级及以上荣誉称号;《光明日报》《中国教育报》《大众日报》、山东教育电视台等多家媒体多次报道我校办学情况。

11、校友风采

马洪岩


马洪岩

马洪岩,男,1959年1月生,山东省沾化县大高镇人,中*员。1987年7毕业于滨州师*治系*专修科。现任滨州市农业机械管理局副局长。历任沾化县齐0乡党委书记;县*县长助理、滨州大高通用航空城有限责任公司董事长;滨州市农业机械管理局副局长。先后荣获“关心国防建设十佳人物”、“滨州市劳动模范”、“全市道路交通安全百日专项整治活动先进个人”、“全省2008年度农机化宣传工作先进工作者”、“滨州撤地设市十周年系列庆祝活动筹备组织工作先进个人”、“2011年度安全生产先进个人,记二等功”等荣誉称号。2006年7月,滨州市举办“首届中国国际通用航空产业博览会”,担任组委会秘书处副秘书长、组委会秘书处滨州办公室副主任,受到市委市*记个人二等功表彰。

王光义


王光义

王光义,男,1957年3月生,山东沾化人,汉族,中*员。1980年1月毕业于北镇师专数理系物理专业。现任杭州电子科技大学国家电工电子实验中心主任,教授。1980年毕业于北镇师专(滨州学院前身)物理专业并留校任教。1990-2004年分别担任滨州学院物理系党支部副书记、系副主任、系主任,1993年破格晋升副教授,1996年破格晋升教授;曾兼任滨州市物理学会理事长、山东省高校物理校际组组长、山东省物理学会理事等职。在滨州学院工作期间,主持建设了滨州师专首个非师范专业-电气工程专业、山东省教学改革试点专业-物理专业、山东省一类教学实验室-物理实验室;1995年其学术论文入选中国科协第二届青年学术年会,受到*、胡*、*等**的接见;曾获得曾宪梓高校教师奖、山东省高校科技进步三等奖和山东省优秀教师称号,曾被选为滨州市专业技术拔尖人才。2004年获华南理工大学电路与系统专业工学博士学位,现为杭州电子科技大学电子信息学院微电子CAD研究所教授、博士生导师,国家电工电子实验中心主任、国家教学团队带头人;美国电气与电子工程师协会(IEEE)会员、英国工程技术学会(IET)会员,中国电子学会会员、中国计算机学会会员。现为教育部学位与研究生教育评估专家,曾担任教育部自然科学奖评审专家、教育部本科质量工程项目评审专家,国家自然科学基金同行评审专家,浙江省、福建省和黑龙江省科技厅科技项目评审专家、自然科学基金评审专家。获得国家教学成果二等奖和浙江省教学成果一等奖,获得浙江省高校科研成果二等奖一项、三等奖两项,获得浙江省师德先进个人称号;担任多个国际学术期刊如《IEEETrans.CAS》、《Int.J.Bifurcat.Chaos》、《Chaos,SolitonsFractals》等和多个国内期刊如《物理学报》、《物理快报》、《电路与系统学报》等审稿人。主持建设了国家实验教学示范中心和国家教学团队,主持和参与建设了国家精品课程“EDA技术”、省精品课程“模拟电子电路实验”、国家特色专业“电子信息工程”、国防特色专业“电子信息工程”、国防创新团队、浙江省创新团队、教育部重点实验室“射频电路与系统实验室”、财政部资助实验室建设项目。

卢得欣


卢得欣

卢得欣,男,1956年9月生,山东省利津县人,汉族,中*员。1981年7月毕业于北镇师专中文系。现任滨州市教育局副局长、正县级督学。1981年7月毕业至利津一中任教,1982年8月先后任惠民地区教育局教育工会副主任、局机关党委组织委员,惠民师范党委副书记,北镇中学党委副书记、副校长,书记、校长,滨州市教育局机关党委副书记、滨州市教育局副局长、正县级督学。主持的工作多次受到全国及省级表彰,其工作业绩被载入《中华骄子》专业人才卷。2003年获山东省“百名优秀校长”称号。他曾经在各种报刊及*、省级研讨会、经验交流会发表专业论文、调研报告或经验材料20余篇,并有多篇获奖。主持的多项课题或调研报告多次获国家、省级奖。1991年被山东省总工会授予“富民兴鲁”劳动奖章;1995年被国家教委、人事部授予“全国优秀教育工作者”称号。1996年12月被评为“滨州地区专业技术拔尖人才”。当选滨州市第七届人代会代表,曾出席中国教育工会第三次、四次全国代表大会,并在第三次全国代表大会上当选为委员。

付光辉

付光辉,男,1963年1月生,山东桓台人,汉族,中*员。1981年7月毕业于滨州师专数学系。现任桓台县教育体育局局长。先后担任桓台县人事局副局长;桓台县侯庄镇党委副书记;桓台县人大常委会代表联络室主任;桓台县人大常委会党组成员、办公室主任;桓台县司法局党组书记、局长;桓台县教育体育局党委书记、局长、县体育总会会长。

付泓波

付泓波,男,1959年5月生,滨州市高新区人,汉族,中*员。1986年7月毕业于滨州师*治学84级干修班。现任政协滨州市委员会党组成员、秘书长。历任滨州市(县级)市委组织部干事、团市委副书记、书记;滨州地区纪委*管理室主任;滨州地区、滨州市纪委常委、秘书长、纪委副书记;滨州市政协秘书长、党组成员。

朱秀英

朱秀英,女,德州学院政法系主任、教授。1955年6月生,山东齐河人,汉族,中*员。1978年7月毕业于北镇师*治系。历任德州师*治系副主任;德州学院社科部主任;德州学院政法系主任;兼任山东省高校哲学教学研究会副会长、山东省自然辩证法研究会常务理事。主讲的《马克思主义哲学原理》被评为省级精品课程;带领的哲学系列课程教学团队被评为省级教学团队;主持建设的思想政治教育专业被评为省级特色专业。主持国家社科基金项目1项、国家教育科学“十一五”规划项目子课题1项、山东省社科基金项目2项、山东省教育厅科研项目3项、山东省教育科学研究项目2项;出版著作、教材14部;发表论文70余篇,其中在《求是学刊》《当代思潮》《财贸经济》《齐鲁学刊》《东岳论丛》《山大学报》《生产力研究》等核心期刊发表论文30余篇,多篇论文被CSSCI、中国人民大学报刊复印资料全文转载。获山东省优秀教学成果一等奖1项、三等奖1项;山东省社会科学优秀成果三等奖3项;山东省教育厅社科优秀成果三等奖2项;山东省软科学优秀成果二等奖1项、三等奖3项;德州市第二届精神文明精品工程奖1项;多项成果获德州市社科优秀成果一等奖、二等奖。2008年被山东省人民*授予先进工作者称号;2004年被评为山东省首届高校教学名师;2005年获齐鲁晚报杯十大优秀教师提名奖。1987年、2001年被评为德州市优秀教师;1989年、1992年被评为德州市综合治理先进工作者;1995年被评为德州市先进理论工作者;1996年、1998年、1999年、2002年被评为德州市模范巾帼园丁;2002年被评为德州市劳动模范,获“五一”劳动奖章;2005年被评为德州市有突出贡献的中青年专家;2008年被德州市授予优秀*员称号。2003年、2007年、2011年被评为德州学院第一、二、三届学科带头人;2004年、2007年、2011年被评为德州学院第一、二、三届教学名师;2003年被评为德州学院师德先进个人;2005年被评为德州学院师德标兵;2006年、2011年被评为德州学院优秀*员。

朱继业

朱继业,男,*滨州市委副秘书长,滨州市档案局局长、党组书记。1955年7月生,山东邹平人,汉族,中*员。1987年6月毕业于滨州师*治系干修科。历任*惠民地委农村工作部、农委副科级巡视员、副科长;*惠民(滨州)地委办公室、市委办公室秘书科副科长、科长、办公室助理调研员、副主任、市委副秘书长;滨州市委副秘书长、市档案局局长、党组书记,市档案馆馆长;市委副秘书长、市档案局局长、党组书记。市十届市政协委员,市政协提案委员会委员。

任志鸿

任志鸿,男,山东世纪天鸿书业有限公司董事长。山东沾化人,民建会员。1985年毕业于滨州师范专科学校中文系。1985年,他如愿成为滨州市一所中学的语文教师。在教学过程中,任志鸿发现助学读物与教学实践有很大关联,而当时的教辅业却相当落后,老师和学生常常面对的是各种泛泛而论、实用性不强的教辅材料。能不能根据自己的教学实践经验编一套助学读物,既可以提高学生的素质,又可以提高升学率?这个富有理想和抱负的年轻人说干就干,无数个不眠之夜后,一套厚厚的手抄自编教材终于问世。任志鸿先在自己任教的班里试用,渐渐地,这套自编教辅的优势凸现出来。每次年级测试,他任教班级的语文成绩总是遥遥领先,他自编的助学读物名声不胫而走。1996年,任志鸿将自编教辅印制后在滨州发行,大受欢迎。1997年,任志鸿将高中总复习用书进行优化设计,策划编写了七门学科的高考复习教辅。不断努力之下,到1999年10月底,“优化设计”系列丛书全部出齐。以最新教育理念为策划与设计的思想基础,使图书内涵丰富、新颖,赢得了读者。以之为代表的“志鸿优化”逐渐成为在全国教育图书市场中享有高知名度的品牌。志鸿教育集团目前已成为集基础教育研究、图书策划发行、会议培训、教育信息化产品开发、销售于一体的教育产业机构,旗下拥有北京志鸿教育研究院、天鸿书业、海南南方图书发行公司等8家全资子公司,净资产1.29亿元人民币。鉴于他在出版发行界的卓越成就,世纪天鸿先后荣获“版权保护示范单位”、“全国文明诚信(窗口)单位”、“维护消费者权益诚信服务满意单位”“山东省正版产品经营示范单位”、“山东省文化产业示范基地”、“山东省文化*改革和文化产业发展先进单位”、“山东省文化产业十强单位”、“首届山东省新闻出版奖——优秀集体奖”“山东省服务名牌”、“山东省重点文化企业”等荣誉称号,公司董事长任志鸿先生当选中华全国工商业联合会书业商会执行会长、中国书刊发行业协会非国有工作委员会主任、山东省政协委员、淄博市政协常委,获评山东十大财经风云人物、农家书屋建设十佳个人、首批齐鲁文化英才、新中国60年百名优秀出版人物、中国百名优秀出版企业家奖。

刘士合

刘士合,男,汉族,1955年1月生,山东省沾化县人,*山东省莱芜市委书记、市委党校校长。1980年12月入党,1971年1月参加工作,业余大学学历。1975年毕业于滨州师专语文系英语专业。历任*沾化县委副书记、副县长,*邹平县委副书记、县长,*邹平县委书记、县长,*邹平县委书记、县人大常委会主任,*滨州市委常委、邹平县委书记,山东省菏泽市人民*副市长,山东省菏泽市委副书记、副市长,*山东省菏泽市委副书记、代市长,*山东省菏泽市委副书记、市长。