重大校长：20年内将重大建成中国最好大学之一

重庆大学将在20年内建成“中国最好的大学之一”。这是重庆大学校长林建华提出的办学愿景。2010年底，林建华从北京大学常务副校长调任现职后，发起成立重庆大学联盟，推动重庆大学发展战略的制定，全面启动新的教学体系建设。一系列的创新理念和改革措施推动了重庆大学的快速发展，也引起了社会的广泛关注。

什么样的大学是“中国最好的大学”？重庆大学如何建设成为“中国最好的大学之一”？记者采访了林建华。

“最好的大学”应该是一所拥有所有灵魂的大学。

记者:你心目中的“最好的大学”应该是什么样的大学？

林建华:一个集体的梦想，应该让每个人都找到自己的个人梦想，找到自己的位置和努力方向。重庆大学提出要成为“中国最好的大学之一”，就是希望每个人都能在自己的岗位上尽自己最大的努力。

“成为中国最好的大学之一”的关键是要有自己独特的地位。“最好的大学”首先应该是一所有灵魂的大学，一所有特色的大学，一所能为学生提供最好的教育和服务的大学，一所能为国家和地区的发展提供高层次人才和学术支持的大学。一所大学是否有灵魂，取决于它是否有自己的精神和文化，是否有鲜明的特色，是否有宽松的学术环境，是否能激发教师和学生的创造力，是否能接受新思想和开发新技术，以及她培养的学生是否具有独立思考、追求真理、不迷信权威、敢于冒险和不怕失败的品质。

记者:你如何衡量你是否已经成为“中国最好的大学之一”？有什么象征性的特征或量化的标准吗？

林建华:人们习惯于用大学排名来评估和衡量大学。目前，许多大学在排名上高度地方化和短期化，而大学建设的目标更应该着眼于全局和长远。因此，我们不能以大学排名为目标。这并不意味着排名对我们来说不重要。关键是要注重学校的内涵建设。排名应该是内涵发展的自然结果。

要成为“中国最好的大学之一”，一个人必须努力发展得比其他人更快更好。我们制定了“两步走”的发展战略。第一步是打好五年基础，重点在学科布局调整、队伍建设、教育体系建设和制度建设四个方面取得显著进展。第二步:在重庆大学成立100周年之际，将它建成中国最好的大学还需要15年左右的时间。

高校改革应从基本问题入手。

记者:建设“最佳大学”的起点是什么？

林建华:“最好的大学”的建设必须从大学改革和发展的基本问题入手。调整学科布局、建设学术团队、建设教育体系和建设大学体系这四项任务是基础性的。关键任务的确定要根据学校的实际情况，从关系全局的根本问题入手。

重庆大学以工科为主，文理科薄弱，学科布局不合理，需要调整。高层次学术带头人严重短缺，在评价体系中追求数量、急功近利的现象相当严重。因此，人事制度改革势在必行。教学改革和大学制度建设是所有大学面临的基本问题，也是重庆大学必须解决的主要问题。一旦这些问题得到解决，我们发展的基础将更加牢固，我们发展目标的实现将更加稳固。

记者:这四项任务现在进展如何？

林建华:我们正在制定《大学章程》，以促进现代大学制度的建设。重庆大学系统将由三个层次组成。最高一级是大学的章程，它是学校制度的总大纲。第二层是管理领域的指导思想、理念和价值观的表述，也是大学精神和价值观在特定领域的体现。第三层是学校的具体管理制度和规章制度。在以前的系统中没有第二层。在新体系中，这一部分内容非常重要，是贯穿整个大学精神和价值观体系的核心部分。

培养能够适应和控制未来的人。

记者:你为什么反复强调大学应该有“顾客”意识？

林建华:就像企业一样，不考虑客户的发展，大学是无法持续发展的。然而，大学和企业是有区别的。大学的顾客是学生和社会。他们不仅要关注当前的需求，还要保护自己的长远利益。教育部最近提出了内涵发展和质量提高的政策。从根本上说，它要求我们从顾客的角度来思考大学的改革和发展。“最好的大学”应该为学生提供最好的教育。建立一个新的教学体系的根本目的是“培养能够适应和控制未来的人”

人才培养是大学的根本使命，但这一使命在实际工作中最容易被忽视。社会对教授的评价并不取决于学生的训练水平，而是取决于研究的完成程度。根据教学要求和人才成长规律，青年教师应少承担教学任务，多投入精力进行科学研究，提高水平后再教学生。具有一定学术基础和经验的教师应该承担更多的教学任务。实际情况往往恰恰相反。因此，当我们引进先进人才和聘请教授时，我们都要求我们必须承担教学任务。

记者:你认为什么样的毕业生能够“适应和控制未来”？

林建华:知识和技能可能决定毕业生的第一份工作，但能力和素质将决定他们发展的高度。很难准确描述现在的未来会是什么样子。我们希望学生通过学习和训练来培养和提高他们的学习能力、创新能力和团队合作能力。重庆大学的文化强调把想法变成现实。我们的创新不仅是理论创新，也是实践创新。作为一所研究型大学，我们当然也需要培养学术型人才，但我们必须坚持把培养应用型人才作为学校的重点和主体，这是我们的优势。有了实践创新能力，我们就能更好地适应和控制未来。(原标题:“最佳大学”如何建设？)