专访港中大（深圳）校长：培养引领者而非跟随者

香港中文大学(深圳)自3月底获得教育部正式批准后，已开始第一年的招生。它计划在*17个省市招收大约300名本科生。CUHK(深圳)校长徐扬生在最近接受中国新闻社采访时表示，该校刚刚像“裂缝中的幼苗”一样发芽。新华社发贾照片

新华社香港5月11日电(记者钱彤)香港中文大学(深圳)校长徐扬生接受采访时说:“夹缝中的树苗刚刚发芽

新华社记者贾

在过去的一周里，香港中文大学(深圳)校长徐扬生和他的大学同事们先后在七个城市为考生和家长回答问题。随着国家教育部批准文件的“发布”和伴随而来的热空气，CUHK(深圳)从第一年开始招生。

"我们只是倒下的土壤的种子，已经发芽了一点点."在接受中新社记者采访时，徐扬生看不到“破土动工”的喜悦。他说他每天都如履薄冰，因为他必须照顾一棵“裂缝中长出的树苗”。

学校不敢“偷工减料”

CUHK(深圳)通过合作办学落户深圳龙岗。“你能保证教育质量和学术水平与CUHK保持一致甚至更高吗？”人们通常会问。徐扬生一再解释，从教学模式和专业设置到教授和院长的遴选，CUHK(深圳)大学在运作和学术评价方面都是香港领先的大学。学校实行校董会领导下的校长负责制，校长是香港大学的校长。合格的毕业生将获得香港CUHK学位。

今年，CUHK(深圳)将向内地17个省市提供招生名额，预计招生人数约为300人。“没有短缺比没有滥用要好，”徐扬生直言不讳地说。「要达到与香港大学相同的水平，不单止是教师，学生的质素也必须相同。」

学费也是如此——每个学年大约9.5万元。然而，徐扬生强调，CUHK(深圳)绝不是一所“贵族学校”，“我们不敢为了聘请世界级教授和确保高质量教学而“偷工减料”学校的资金来源包括学费、捐款和科研补助金，其中学费是主要的财政支持。"我们的生活不容易，我们面临巨大的经济压力。"徐扬生指出，香港CUHK有100多栋建筑是由公众捐赠的。相比之下，大陆社会在办学方面仍然很薄弱。

然而，为了鼓励来自贫困家庭、学业优秀的学生申请，香港中文大学(深圳)“提前宣布”已收到捐款，三分之一或以上的学生可获得奖学金或助学金，包括涵盖四年学费和生活费的全额奖学金。

“这是及时的帮助，而不是锦上添花。”

徐扬生曾经说过，CUHK(深圳)的特色菜满足了未来十几二十年珠江三角洲社会经济发展的需要。只有在采访之后，记者才知道他说这话时有多自信。学校做了大量的研究。徐扬生本人收集了内地，特别是珠江三角洲、香港、新加坡和美国的高质量大学的专业，并进行了比较研究。

“例如，深圳需要至少3000名符合国际标准的人才来建设国际金融中心。例如，在生物医学工程领域，深圳是中国第二大城市。新能源和遗传学也是如此……”

因此，徐扬生进一步指出:“我们在深圳办学的初衷之一是提供及时的帮助，而不是锦上添花。”

在师资方面，CUHK(深圳)正在全球招聘。院长或高级教师是通过国际猎头公司招聘的。徐扬生表示，目前已有三名副校长报到，第一年开设的市场营销、国际商务和经济学三个专业的师资已经准备就绪。许多教授是中国人，他们在国外工作了很长时间，或者在国外顶尖大学获得了博士学位。

"培养领导者而不是追随者。"

" CUHK(深圳)用什么来打动这些海外人才？"记者问道。“首先，他们真的想为国家教育做点什么。其次，他们希望有一个符合国际标准的研究和教学环境。第三，待遇不能比海外差，”徐扬生说，“这些人才不是为了钱，但他们需要钱来留住他们。”

事实上，徐扬生是一个“海归”。他出生在浙江，十几岁时就赶上了“*”。1977年恢复高考时，他被大学录取了。他去美国学习，然后工作。1997年香港回归中国之前，他来到香港在CUHK教书。在农村插队的小学代课老师现在成了科学家、院士和校长，并一直珍惜教育。

有人说，中国近代前100年的历史就是“海归”如何推动中国走向现代化的过程。我同意。接下来的100年呢？如果情况仍然如此，我为中国感到难过，”徐扬生说。"作为教育者，我们应该培养领导者，而不是追随者. "(原标题:“采访CUHK(深圳)总裁:夹缝中的树苗刚刚发芽”)

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