巧用连比解题

生命之源对数学充满兴趣。在这里，我为每个人编了一些小学生的数学故事。我希望济南的父母和孩子们能够理解数学，并且幸福地热爱数学。

小学生数学故事:巧用连笔解决问题

在我们研究了比率的应用之后，当我们解决比率的应用问题时，我们应该首先了解前面的项和后面的项在问题中分别代表什么，这样我们才能真正正确地解决问题。我们还学会了将两种不同的比率结合成一种。如果a: b =3:4，b: c =7:9，那么

甲:乙:丙

3:4

7:9

─────

21:28:36

甚至应用问题的比较也有很大的影响。让我们测试一下这里的每个人，看看你是否掌握了连笔的应用。

小明和小李的比例是1:2，小华的书比小明多3本。小华、小明和小李有43本书，他们有多少本书？

回答:

从书名我们可以知道，“小华的书是小明的三分之一，还有三本。”如果我们从小华那里多拿3本书，小华的书是小明的1/3，也可以说小华的书和小明的书的比例是1:3。因此

小华:小明:小李

1:3

1:2

-

1:3:6

这40本书被精确地分成(3+1+6)册，使用(43-3)册\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u\u根据连续比，小明有3份，用4×3=12份。小华一份，三份以上，4×1+3=7(份)；小李有6份，4×6=24份。

它看起来复杂吗，但是它可以通过转换分数和比率，然后应用比率知识来快速解决？有时，主题中的“令人震惊的石头”会被移除，然后恢复，这样主题就可以被快速而正确地解决。