中西部高校如何搭上“双一流”快车

"在一个不发达的省份，建设一所世界级大学将面临巨大挑战。"在最近举行的中国人民政治协商会议第十三届全国委员会(CPPCC)第一次会议的教育部门小组讨论中，兰州大学校长严纯华的一句话在与会者中引起了强烈的共鸣。

人才竞争空前激烈，资金缺口巨大，传统优势学科在东部高校面临强势赶超，新兴学科建设缺乏足够的资源支撑。在“双一流”建设的背景下，如何保持原有优势，然后乘快车实现跨越式发展，是中西部地区高校面临的一个必然问题。

旧问题遇到了新情况。

"这是一个老问题，但现在我们有了新情况。"谈到中西部地区高校面临的挑战，西北工业大学党委书记张伟表示。

“在推进“双一流”建设的背景下，各地区都迎来了新一轮加大高等教育投入的热潮，东部省份的投入远远超过中西部省份。”张伟表示，虽然一些中西部省份在财政支出中对“双一流”地方高校建设的投入比例高于东部省份，但有限的财政资源仍使大多数中西部省份高校获得的资源远远少于东部省份。

“事实上，与几十年前相比，中国大学的全球排名已经有了很大提高。中西部地区的大学并非没有发展，但仍比发达地区的大学发展得慢。”张伟说道。

他以最近公布的第四轮学科评估结果为例:“虽然中西部地区许多高校的整体学科排名仍处于前几梯队，但从单个学科层面分析排名，东部高校的集聚效应更为明显。”

“中西部地区的建筑人才主要是由当地高校培养的。当地经济得到振兴和转变。中西部地区的高校是主战场。在服务国家战略、引领产业升级和转型方面，中西部地区仍然依靠地方高校，地方高校的负担和压力很大。”四川大学校长李委员认为，要重视中西部地区高等教育对国家发展战略布局的作用。

河南科技大学副校长魏世忠认为，对于中西部地区的建设来说，支持中西部地区高校的发展将比直接向中西部地区转移支付取得更好的效果。“中西部地区资源丰富，市场广阔。交通问题逐渐得到解决。加上大学的科技指导，中西部地区的崛起指日可待。”魏世忠说。

发展的关键在于留住人才。

"建设一流大学的关键是留住人才。"李说，在他看来，目前的人才竞争已经到了白热化的阶段，“人才流动是正常现象，但我们反对直接的做法”举行母鸡那是鸡蛋。"

“有同感。”谈到西方大学面临的人才压力，东北大学校长赵霁说。他认为高校至少可以尽力先建立自己的小环境。“根据我的经验，优秀人才仍然更重视发展机会和研究平台。在所有留住人才的方法中，职业保留是最重要的”。

赵霁还提到，引进人才不应该只着眼于一些明确的指标，“要么是一些头衔‘戴帽’的人才是最好的，而应该仔细考虑人才的实际水平”

2017年12月，*总书记对西迁的Xi交通大学15位老教授进行了重要指示。以“顾全大局、无私奉献、弘扬传统、努力工作”为主要内容的“西进人士”群体和西进精神，再次走进了公众的视野。

“我们应该发扬和继承老一代人的精神，但我们也应该看到，“西方人”之所以能在西北扎根，很大程度上是因为国家的战略布局，他们的职业平台就在那里。”张伟说道。

“有些人是由于治疗的流动，更多的人是由于平台的流动。中西部地区的高校都有优势学科，与行业联系紧密。如果从国家顶层设计的角度来引导和规范，中西部地区的高校将会发展得更好。”李对说道。

如何从国家层面调整人才？西北师范大学校长刘委员建议，从整体上建立一些专门的高层次人才支持项目。“例如，在长江学者奖励计划中，将设立一个针对西部地区的特别方案，并有一个单独的指标审查。这些职位将设在西部地区的大学，要求参加者在西部地区工作一定年限。这样，我们就可以稳定西部高校的高层次人才，进而吸引东部地区的高层次人才到西部工作。”

李建议设立*中西部地区人才专项基金:“该基金将对从东部地区或国外流向中西部地区的人才给予一定的补贴。这样，学校将实施一些福利，国家将提供一些补贴，这不仅将减轻学校的负担，还将促进人才队伍的稳定。”

激发内生动机是根本原因的解决之道

在魏世忠看来，尽管面临许多不利因素，中西部地区的高校也有自己的优势。“中西部地区的许多高校都有自己的特色学科，并与当地的工业企业联系紧密。在解决地方和区域经济发展中的关键问题的过程中，他们产生了大量高水平的科学研究成果。”魏世忠说。

魏世忠表示，河南科技大学与中铝罗通、中信重工、罗桥集团等中部地区的大型企业密切合作，为当地经济发展和企业转型升级做出了突出贡献。“在过去的五年里，我们获得了六项国家科学技术奖，都是与这些企业联合开发的，我们的产品广泛出口到‘一带一路’沿线的国家，用于采矿、余热发电、交通建设等。”魏世忠说。

四川大学也与当地*密切合作。“四川大学响应**的号召，帮助了梁山的穷人。面对地方经济主战场，我们将利用专业优势，支持成都新经济转型，支持成都建设国家中心城市。成都还积极支持我们建设世界一流大学，并签署了合作建设协议。”李对说道。

严纯华认为，为了突破阻力，更好地发展，中西部地区的大学必须首先努力培养“内部技能”，激发内部动力。“改善管理服务确实能让教师感到受到尊重。创新课程体系，督促教师提高教学技能，努力满足学生的学习需求。所有这些都可以通过努力工作来实现。”严纯华说，“特色和内涵的发展不是空谈。只有努力提高自己，我们才能抓住机遇。"

“由于国家原有的布局，中西部地区许多城市的高校所在地都有一些非常有特色的企业和科研机构，其中许多都是高校的校友。这些单位都是合作的对象。”严纯华补充说，高校必须坚持自己的特色，在多元化发展中保持自己的特色，“种植自己的梧桐树自然会吸引凤凰”