汉川高湖小学
学校始建于二十世纪三十年代，初名为马口国民小学，民国35年(1946年)年改名为马口镇中心国民学校。1949年马口解放后，学校由镇人民*接办，改名为马口完小。1951年更名为汉川县马口镇完全小学。1960年在学制改革中，与汉川二中合并为十年一贯制学校。1961年，贯彻“调整、巩固、充实、提高”方针时，又恢复高湖小学校名。1971年起，为了适应教育事业发展的需要，学校采取“戴帽”的办法，增开初中直至高中。至1980年，新修马口中学后方恢复为完小。
1、学校简介
汉川高湖小学
学校始建于二十世纪三十年代，初名为马口国民小学，民国35年(1946年)年改名为马口镇中心国民学校。1949年马口解放后，学校由镇人民*接办，改名为马口完小。1951年更名为汉川县马口镇完全小学。1960年在学制改革中，与汉川二中合并为十年一贯制学校。1961年，贯彻“调整、巩固、充实、提高”方针时，又恢复高湖小学校名。1971年起,为了适应教育事业发展的需要，学校采取“戴帽”的办法,增开初中直至高中。至1980年,新修马口中学后方恢复为完小。学校有着七十年的办学历史，是一所具有丰厚文化底蕴及骄人教学业绩的传统名校。伴随着一代代高湖人呕心沥血，学校正昂首迈入新世纪，阔步挥臂展宏图。
2、办学规模
学校占地面积10056平方米，建筑面积4262.5平方米。配有多功能电教室、微机室、远程教育室、图书室、仪器室、音、体、美、劳器材保管室等，建有环形跑道及绿化带，开辟有文化长廊,文化氛围浓厚，四周环境优美。学校现有12个教学班，学生448人，其中女生164人。专任教师30人，其中大专及以上学历19人，教师学历达标率为100%。现有中学一级教师1人,小学高级教师21人。教师年龄结构合理，为学校可持续发展奠定了良好的基础。学校设有语文、数学、综合三个教研组和高、中、低三个年级组，同时学校设有完善的工会及教代会组织，较好地参与了学校的建设与管理。
3、办学理念
“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”这是高湖小学明确提出的办学理念。它体现了与时代精神一致的教育思想，体现了学校对未来发展的理想追求。在践行科学发展观的引领下，学校全体教师努力创建、精心打造值得学生终身回味的优质教育。确立了“*合作，奋进创新”的校风，“平等宽容，和谐互动”的教风，“善思好问，愉悦体验”的学风。全力构建“人文育才，科技育才，绿色育才”的教育框架。
4、校长寄语
在探索的路上，“梦想每一天”，有梦想就有希望。在希望的路上，“勤奋每一天”，勤奋是梦想腾飞的翅膀。在生命的路上，“快乐每一天”，快乐是生命教育的源泉。在欢乐的路上，“健康每一天”，让我们共享和谐阳光，健康成长。一路走来，我们需要“团结拼搏”。一路走来，我们需要“自信创新”。一路走来，我们需要“感恩情怀”，为金色的校园涂上圣洁的色彩，凝聚教育的智慧，升腾理想的风帆!
5、教学改革
汉川高湖小学
高湖人满怀教育的理想去创造理想的教育，饱含教育的热情塑造了美好的生命。
6、办学成果
学校参加全国数学奥林匹克竞赛成绩骄人，享誉全省;在汉川市、孝感市“希望杯”少儿乒乓球比赛中，学校多次捧回团体金杯，被孝感市誉为“乒乓球传统学校”。在“楚才杯”“天地杯”作文竞赛中，学校共有上百人文笔溢彩。在全国少儿书画比赛中，学校学生一枝独秀，翰墨流芳，被誉为“少儿书画优秀培训基地”。学生在全面而富有个性的充分发展中，身心受到感染，知识得到丰富，品质得以提升。
7、学校荣誉
学校先后被汉川市人民*督导室、汉川市教育局授予“绿化合格学校”“花园式学校”“教育教学管理先进单位”“教育教学管理示范学校”等荣誉称号。