编辑
编辑是一种工作类别，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为“编辑”或“修改”，编辑属于一种职业，其对应英文词汇为Editor。编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。研究编辑基础理论、编辑活动规律及编辑实践管理的综合性学科，属于人文科学范畴。编辑工作是现代出版事业的中心环节。
中文名：编辑
外文名：Editor
任职单位：出版社、杂志社、网络媒体等
1、职位概述
编辑是一种工作，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士，中文被称为“编辑”或修改，编辑属于一种职业，其对应英文词汇为Editor。编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。
编辑是具有某一种具有专业素质，并从事该专业的文字工作的文职人员，最主要的任职单位包括出版社、杂志社、电视台、网络媒体等。
编辑的分类包括两种，文字编辑（CopyEditor）和美术编辑（Arteditor）。前者主要负责行文措辞、知识点描述、内容结构，后者则需要揣摩分析著作的选题、中心思想、学术真伪、理论价值，所以编辑具有专业偏向性，比如文学、教育学、哲学、生物学、计算机科学都有相关的编辑工作。
不同于文字编辑，作为一种职业岗位，编辑不仅需要读懂某一种类型的图书还要能够评审一类专业性内容。一本书、一份论文、一篇文章的出版或是发表与否，编辑有决定性作用；文字编辑只负责对选定内容进行细致化的整理和修改。
2、岗位特点
除了一般工作上所需的细心、敏锐观察力、良好沟通、清晰逻辑与分析能力之外，也需要有灵活的脑袋可以有源源不绝的创意想像，当然，最基本的文字撰写能力也是会被要求的。
3、岗位分类
编辑
进行电视节目制作，通常要把不同磁带上的素材，按一定的顺序组接在一起，我们称之为“编辑”。早期的录像带编辑，采用类似电影胶片的剪片编辑方法：将素材带剪断，再按所需顺序粘接起来。这种方法对于电视编辑来说十分麻烦，而且粘接点不准确，因而很快被淘汰。
取代磁带剪接法的编辑方法是“电子粗编法”，即在普通录像机上加上一个电子编辑键钮，当按下编辑键时，录像机处于录制状态。编辑人员尽力使用走带速度差不多的两部录像机，一部为母机提供素材，另一部作为子机复制母带内容，当母机即将呈现需编入的素材时，按下子机的编辑键，子机就将母机输入信号复制在编入带里。这种方法，编入点的控制，完全取决于操作人员的感觉敏锐程度和操作熟练程度，误差是难免的，同时，编辑机不能准确地同步启动，出现跳动或黑场是常有的事。
随着技术的进步，出现了“控制磁轨编辑法”，即用控制磁轨上的同步脉冲信号计算磁带的走带速度与画面帧数，编辑机控制器能够计算出编辑系统里放机和录机的入点与出点。编辑人员通过编辑控制器的操作，选好编辑点，控制器可以使子、母机起动，同速、同步，在预定的编辑入点开始录制信号，预定的编辑出点停止录制。控制磁轨编辑法比以前几种编辑法优越得多，很快被人们普遍接受，但它也有缺陷，因为脉冲的数量没有记录在磁带的信号里，编辑点在磁带上也没有记载，所以有时会发生编辑点的滑动偏移，引起编辑点不准确。
继而出现的时码编辑法是十分准确的编辑法，其每一帧视频信号都被时码计数在插入磁轨里。实现时码编辑，需要有一个时码发生器将磁带上看不见的时码写出来，再有一个认读器可以读认时码，编辑控制器便可根据时码来控制编辑系统的子、母机。时码编辑系统设备价格昂贵，一般只用于广播级的编辑制作。
以上的编辑方法从编辑时间顺序概念来说，都属于“线性编辑”，线性编辑不可克服的缺陷在于：①进行线性编辑必须在顺序录制的素材带上来回挑拣需要的信号，这种方法既磨损磁带、磁头，又浪费时间、精力。②线性编辑用磁带作为信号的载体，在制作和复制过程中，不可避免的要造成信号衰减，损坏图像质量。
数字技术和计算机技术的高速发展，尤其是多媒体计算机技术和数码压缩技术的日益成熟，使一种与以往编辑方法有本质不同的、新的编辑方法——非线性编辑应运而生。所谓“非线性编辑”是相对于“线性编辑”而言，也是时间顺序概念，而不是数学概念。非线性编辑系统是以计算机为工作平台，用盘基代替带基，使电视磁带能像剪辑电影胶片那样编辑电视节目，而且经多次编辑和多代复制后不降低图像质量，成为电视设备发展的方向。关于非线性编辑的具体内容，将在另节再作介绍。
编稿步骤
编辑
编稿技巧
有的编辑认为，编稿就那么回事，无技巧可言，于是不管三七二十一，抓起稿件就编。编了一会才发现稿件有问题根本就不能采用，或者是快编完了才发现前面该保留的东西给删掉了。可见，不讲究编稿技巧往往前功尽弃。其实，编稿与写稿一样也有技巧。笔者以为，应按以下五个步骤去编每条稿件。
浏览全篇
浏览的目的是通过了解稿件的大意，看稿件能不能发，是不是发过；看稿件哪些地方需要大砍大杀，哪些地方只需小削小补。
浏览的方法主要有：看稿件的标题，看稿件的开头，看每段的开头，看每段的结尾，看稿件的结尾。标题一般是稿件内容的高度浓缩；开头或结尾一般是稿件内容的提要；每段的开头或每段的结尾，一般是某一段落的大意。因此，以上几个地方是必须放慢速度浏览的，目的是准确了解稿件的内容。其余的地方可以加快速度一目十行，目的是发现需要大砍大杀的地方。
砍出雏形
编辑要像木工做家具一样，先把材料砍出一个毛坯，然后再刨光。砍出雏形，必须三板斧。
一是砍掉不必要的背景。所谓不必要的背景是指那些不为人们普遍关心的背景或虽为人们普遍关心但人们早已熟悉了的背景。
二是砍掉多余的事例。如果一篇稿件中某一类型的事例有好几个，那么典型事例之外的事例都可称之为多余的事例。因为用一个典型的事例足以说明一个问题。
三是砍掉与主题无关的内容。一篇稿件只能有一个主题。如果不砍掉与主题无关的内容，那么一条稿件中就有了多个主题，这是违背写作规律的。
精雕细琢
对保留下来的内容还须精雕细琢。
一是纠正错别字。错字容易被发现，别字往往容易迷惑人的眼睛，要认真区分。
二是把生僻字词改通俗。生僻字词是“拦路虎”，令读者望而生畏。
三是留意固定词组，看有没有用错，有没有被篡改。
四是注意词句的简写是否恰当。稿件正文中，第一次出现某词句时决不能简写，否则，读者会丈二和尚摸不着头脑。
五是把病句改通顺。
六是注意句子与句子之间，段落与段落之间的内在联系是否合逻辑。
七是注意计量单位是否符合法定要求。
精制标题
一条稿件有没有人看，根本在于稿件的内容如何。但内容再好，如果没有引起人们的注意，也仍然没有读者。一条稿件能够首先吸引读者的是什么？当然是标题。因此，制作出吸引人的标题是编辑工作的一个重要环节。从某种意义上来说，编辑的功夫应重点放在标题制作上。标题制作好了，编辑工作就完成了一半。我国报纸上出现的标题形式很多，没有一个统一、固定不变的模式。但制作具有吸引力的标题是有规律可循的，即把稿件中最新鲜、最吸引人的东西拉出来制作成标题。为了使主题不至于过长，同时保证标题内容的完整性，可以让引题、主题、副题同时出现。
仔细阅读
这是编辑对一条稿件最后的把关，目的是减少或消灭差错。重大差错往往在这一关被发现，也往往因为忽视这一关而见诸报端。因此，这个步骤不但不能少，而且应该认真对待。仔细阅读应做到，逐字逐句通读包括标题、标点在内的全文。决不能像第一个步骤那样粗略地看，要带着怀疑的态度去看容易混淆的字词。要带着挑剔的目光去看待写作的技巧；要带着否定的态度去看稿件的内容，千万不能放过导向错误的稿件。上述五个环节环环相扣，每一个环节都有一定的作用，不可随意丢掉。只要按照这五个环节认真去做，编起稿件来一定会得心应手，一定能做出一件件漂亮的“嫁衣裳”。
4、目的和内容
编辑不是对原始信息进行开发，而是对作者创造的已有作品进行选择、优化。接受原始信息。将其归纳成知识，形成编辑加工对象的作品，这主要由作者完成。如作家的写作、画家的绘图、音乐家的谱曲等。已有作品的形成过程属于作者创造的过程，不属于出版活动，而是出版活动的前提。
编辑是对作品进行选择、优化的过程。这种选择、优化是按照社会和消费者的需要进行的。编辑工作的目的就是通过对所选作品的精神文化内容进行加工、整理和完善，形成适合社会和消费者需要的出版物内容。
5、编辑能力
优秀编辑应该拥有很多条感官敏锐的“触角”，一方面能够“听到”读者的心声、需求，挖掘出市场的空白点，一方面要掌握相当的人脉，作为资源整合起来，还要有相当的敏锐度，挖掘潜在的作者源。同时，启发作者开拓新的选题，还要拥有对书籍生产全程的把控力，以及足够的美学修养。最后，要有良好的适应能力，能够营造更大的自主空间。
随着社会的发展，各行各业都要顺应新形势发展赋予的时代色彩，作为知识传播者的编辑行业更应如此。对传统意义上的编辑工作的认识——只是对作者交来的稿件进行加工、规范、润色等后期处理——已成为过去式。及时转型来顺应新形势的要求已势在必行。一是提高行业敏感度，多走出去调研，去寻找热点选题。二是提高对制作过程的把控力，提前介入书籍制作的各环节，将形式和内容高度融合。三是积极适应多媒体时代，将优秀作品开发成数字产品形式，满足读者利用多媒体来获取知识的需求。