十八大以来我国科普启智惠民成就述评

“移动科技博物馆”走进大连一家购物中心。

*航空公司的乘务员为拉萨实验小学的学生上航空科学课。

一名学生在重庆自然博物馆体验组装“恐龙化石骨骼”。

在首届“中国航天日”上，河北省邢台经济开发区思源实验学校的老师向学生讲解了空间知识。

小游客在扬州科技馆体验“发光球”的奇妙变化。

[在总书记指示的方向上努力前进，普及科学五年]

科技创新和科学普及是实现创新和发展的两翼。科学普及应与科技创新放在同等重要的位置。没有全民科学素质的全面提高，就难以建立一支高素质的创新大军，实现科技成果的快速转化。希望广大科技工作者以提高全民科学素质为己任，以普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法为己任，推动全社会形成重科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，让千百万人的创新智慧得到充分释放，创新力量得到充分发挥。

——摘自*总书记在全国科技创新大会、两院院士大会和中国科协第九次全国代表大会上的讲话

“要建设一个科学的中国，第一步是让每个中国人都了解科学，让每个人都对科学感兴趣。”80多年前，著名教育家陶行知说过一句话，每个人都与中国这个正在建设科学技术的国家有着千丝万缕的联系。

时间已经到了2017年9月16日，全国科普日开始。这个已经举行了13次的科学盛会，现在可以让人们在“4D舰载机”上一次成为舰载机飞行员。他们还可以跟随瑞士泰克科技中心的老师学习如何在国际空间站将尿液转化为饮用水。他们还可以去中国电影博物馆和其他地方观看十几部国内外科技电影，如《黄昏中的恐龙:飞行的起源》

显然，80多年后，中国的科普呈现出蓬勃生机的新气象。

中国*第十八次全国代表大会以来，党和*坚持科学普及，让对科学的崇拜和追求渗透到每个人的思想中。中国人民以开放的科学思维维护着自己的精神幸福和心理健康，同时更加关注我们生活的地球，甚至我们生活的整个宇宙。

财力更加雄厚:科普能力指数年均增长8.3%

2017年6月15日，中国第一份国家科普能力发展报告在北京发布。由中国科普研究所等十几个国内研究机构组成的研究小组对2006年至2015年的各种统计数据进行了分析，发现中国科普能力的财力资源有多大。

“从研究情况来看，从2006年到2015年，中国的科普能力逐年提高，效果明显，年均增长率为8.3%；2015年全国科普能力发展指数是2006年的2.05倍。中国整体科普能力建设取得显著成效，综合科普能力快速提高中国科普研究所所长王康友表示，近年来，中国科普基础设施总量明显增加，科技馆和科技馆稳步发展。2015年，全国共有科技馆444家，科技馆814家，分别比2006年增长58.6%和240.6%。从建设资金投入来看，2006年科普场馆基础设施支出不足10亿元，到2015年，科普场馆基础设施支出超过45亿元，增长近4倍。

中国科普统计数据显示，2015年，中国共有科普人员205.4万人，其中专职科普人员22.2万人，比2006年增长10.8%。

根据中国科学技术协会的统计，在“十二五”期间，仅在“全国科普日”就举办了26000多项重点科普活动，涉及近6亿人。与此同时，随着科技活动周、文化、科技、卫生“三下乡”、世界地球日、世界环境日等一系列活动的开展，中国人民对科学有了更深的了解，也越来越感兴趣。

“如果我们只重视创新而不重视科学普及，科学研究的发展将缺乏全民的基础。到一定阶段，我们将面临瓶颈，国家科研创新能力难以持续提高。”中国科协科普处处长白认为，科技创新是建设科技强国的“尖兵”和“突击队”。科普的作用相当于巩固全民的科学基础。要做到这一点，离不开“坚实”的科普家庭和人力资源。

创造繁荣:赢得世界科幻奖

“黑暗森林法则，怀疑链，宇宙社会学，降维攻击……”2015年，作家刘凭借科幻小说《三体》获得世界科幻大会“雨果奖”，将中国科幻小说创作推向国际舞台。这反映了中国向公众提供科普产品和服务的综合实力的提高。

中国科普统计的相关数据显示，2012年，中国共出版科普图书7521种，2015年达到16600种，三年翻了一番。同时，我国也在适应新的媒体传播形式，利用互联网和现代信息技术开展科普工作。根据中国科学技术协会的最新统计，截至2017年2月6日，只有《大众科学中国》制作了近12TB的高质量内容，总浏览量和传播量为77亿，其中约57亿在移动端，占74%。截至2017年7月底，已有近700家全国性学会和省、省、市科技协会落户中国科技工作者之家的网络平台——科学猫。全国所有的科学爱好者都可以观看世界机器人大会和其他科技会议的现场直播，并在这个平台上进行交流。目前，中国科协也正在建设基于科普信息服务应用的科普中国电子站，全国已建成12226个科普中国电子站。

中国科学院大学人文科学教授张增义和中国北方工业大学马克思主义副教授李的研究表明，截至2015年，全国共有科普网站3062个，2005年有543个，10年间增加了2500多个。研究小组认为，“从非典、太湖蓝藻、嫦娥一号探月到汶川地震和引力波发现，一些门户网站的科普频道和一些科普网站巧妙地将事件报道与相关科技知识的普及相结合，利用社会热点事件传播科学知识。"

迈向创新型国家:提升公民创新实践能力

9月6日，中国科协在河北省石家庄市赞皇县举办的第二轮“中国移动科学博物馆”展览中，舞动的回形针、远距离称重的磁重秤以及多档机械设备都是科普展品。与此同时，黑龙江、甘肃和四川的26个“移动科技博物馆”也向当地人开放。这些展品不仅包括基础科学、生命科学和人类健康等基础和经典互动展品，还包括虚拟现实技术、3D打印技术和智能机器人等高科技展品。根据该计划，像这样的移动科技博物馆将在未来三年覆盖全国1500至1700个县级行政区，以便该县人民能够“看到边疆和世界”。

“公民只有具备基本的科学素质，才能更好地满足职业发展的需要，享受现代文明的成果，提高生活质量，参与公共事务。”周院士曾作过这样的判断。

根据第九次公民科学素质调查的结果，2015年中国公民具备基本科学素质的比例达到6.20%，比2010年的3.27%几乎翻了一番，超过了5%的目标。尽管结果令人满意，但与创新型国家相比仍有差距。

为了尽快弥补“短板”，2016年，国务院办公厅发布了《国家科学素质行动计划纲要(2012020年)》实施方案，确定了到2020年基本科学素质达到10%以上的目标。“对世界各国情况的深入研究表明，当30多个发达国家进入创新型国家行列时，具有基本科学素质的公民的最低比例为10%。”白说，要实现“三步走”建设世界科技强国的目标，“第一步必须是到2020年实现10%以上的科学素质”

“科技创新和科学普及就像创新和发展的翅膀和车轮。它们是不可或缺的。”在白看来，科学普及的目的是使公众有能力通过了解基本科学知识和运用科学态度和方法来判断和处理各种事务，从而有一个现实的科学世界观，使每个人都能分享科技进步带来的好处。

(记者詹元)

这一版的图片都来自新华社。