开放平台是在线教育的未来

最近，在大数据、人工智能等尖端技术的祝福下，教育产业逐渐成为继互联网+教育之后的行业“风口”。

当然，人工智能技术非常受欢迎，但登陆应用程序一直是个短板。人工智能+教育有无限的前景，但它也受到登陆申请难度的影响。许多业内人士也表示，“人工智能+教育”是雷声大雨点小。实际上，人工智能教学和真人教学在实际经验上是完全不同的。

这种声音也许来自于用户体验的不平等，并不全面，但也从一个维度表明，备受关注的“人工智能+教育”在推进发展的过程中仍存在诸多困难。

作为回应，CCtalk在上海的联合创始人杨继恒承认了人工智能+教育发展过程中的困难。然而，整个行业都在努力推广人工智能+教育。没有那么多的噪音，但是很少下雨。“事实上，人工智能在教育的各个阶段都得到了更坚定的应用，并已融入到最基本的教学路径中。虽然表面上看不出有什么大的颠覆，但实际上它已经在一些技术中得到深入应用。此外，人们对人工智能有很高的期望，认为它应该是能够改变产业结构的东西。然而，实现这一点有两个主要因素，一是要掌握大量的学习数据和高质量的知识结构体系，二是要创新产品和用户交互形式，使这些数据内容能够非常有效地到达和影响用户的学习过程。对于人工智能+教育的困境，我们需要在产品模型方面找到更多的前沿和突破性的产品模型，以使人工智能+教育在下一阶段更具吸引力。”

目前，英美烟草巨头也在规划这样一个全面的学习平台。巨人对在线教育的投资并不是很低，并且已经在这种模式下进行了各种尝试。但总的来说，无论是一个巨人还是一个专门从事网络教育的中小型组织，大家都喜欢的是建立一个网络教育的平台，并努力建设这个平台，以便站长们能够在这个平台上顺利发展。最重要的是，你不仅可以在平台上学习知识，还可以和一起学习的人一起前进。作为平台的一方，服务好老师，给学生一种归属感，让他们在平台上不断成长是最基本的因素。

在这种模式下，大多数平台都提供B2C服务。在杨继恒看来，这种单一的竞争模式过于激烈，平台需要更加开放。只有汇聚业内最大数量的高质量课程和优秀教师，通过创新的实时交互技术，该平台才能恢复和超越离线课堂。该平台需要逐步向教师开放积累的模式、经验以及一些产品系统、技术系统和操作工具，以帮助教师更好地认识自己的知识。这就是网络教育产业的生态系统。

杨继恒坦言，当前教育的大问题是信息不对称。此外，还有一个大问题，即资源也是不对称的。如何更好地为老师和学生服务一直是最重要的。至于站台，交通很重要，金钱和时间也很重要。这些是英美烟草巨头所能提供的。然而，就教育而言，很明显，这个平台是为这些教师服务的，要做到这一点，一个人必须对教育有一颗非常虔诚的心。(朱文)