关于高校公共选修课的调查

欢迎参加本次答题

Q1：您的性别：

男

女

Q2：您的学校名称：

____________

Q3：您的专业：

____________

Q4：您的年级：

大一

大二

大三

大四

其他

Q5：接近毕业时，您觉得大学期间您所修读的公共选修课给您带来了什么帮助（可多选）：

提高了您的就业能力

增广了您的知识广度

培养了您的兴趣爱好

巩固了您的专业知识

改善了您的价值观

认识了新的朋友

拿到学分顺利毕业

其他

Q6：请对您大一时的职业规划进行打分，0分表示没有任何规划，5分表示有确定的职业方向，10分表示明确了方向并且有非常详细的步骤实施规划，1-4分的介于1分和5分之间，6-9分的介于5分和10分之间；0-4分被列入规划不明确的范围，5分表示只明确了职业方向，6-10分被列入规划明确且详细的范围：

0分

1分

2分

3分

4分

5分

6分

7分

8分

9分

10分

Q7：请对您现在的职业规划进行打分，0分表示没有任何规划，5分表示有确定的职业方向，10分表示明确了方向并且有非常详细的步骤实施规划，1-4分的介于1分和5分之间，6-9分的介于5分和10分之间；0-4分被列入规划不明确的范围，5分表示只明确了职业方向，6-10分被列入规划明确且详细的范围：

0分

1分

2分

3分

4分

5分

6分

7分

8分

9分

10分

Q8：您现在之所以规划不明确的原因是：

大学以来从来就没有意识到要做职业规划

大学以来才刚意识到要做职业规划但还处于摸索阶段

大学期间一直都有意识到要做职业规划但还是一直处于摸索阶段

觉得职业没有必要规划

Q9：在您的摸索阶段，您是否尝试通过学校的各种资源（包括教师、职业测评等）去明确自己的职业规划：

是

否

Q10：学校对您的职业规划给予的支持包括哪些方面（多选无限制个数）：

授予了与职业相关的专业知识

上过职业规划相关的课程

做过学校购入的专业的职业测评

咨询过学校就业指导老师

咨询过院系辅导员

咨询过与您规划中的职业相关的专业老师

没有任何帮助

其他

Q11：在您的整个职业规划过程当中，遇到困难时，您更经常咨询的对象是：（最多选三个）

父母

兄弟姐妹

学校领导

专业课授课教师

院系辅导员

就业指导教师

师兄师姐

专业的职业规划师

已有社会经验的朋友

和你有同样困扰的同学

其他

Q12：请您给学校在支持学生职业规划方面的工作打分，0分表示您完全不满意，10分表示您觉得完全满意：

0分

1分

2分

3分

4分

5分

6分

7分

8分

9分

10分

Q13：在以下的选项中，哪些是您选课时最经常参考的因素（选五个）：

A.课程内容是否是您感兴趣的题材

B.学完整门课程是否能提高您的能力

C.课程是否有利于您尽快凑够学分

D.授课教师本身是否是您喜欢或欣赏的类型

E.学完整门课程是否能增广您的知识广度

F.课程是否有利于您拿高分

G.一同去上课的同学是否是您熟悉或喜欢的类型

H.学完整门课程是否能培养您的兴趣爱好

I.课程是否容易通过考试

J.上课方式是否是您喜欢且舒适的

K.学完整门课程是否能巩固您的专业知识

L.课程是否经常考勤

M.其他您觉得更重要的因素

Q14：请对上述您选中的五个参考因素进行排序：

____________

Q15：请您对自己必修课的出勤率给予评分，0分表示一次课都没上过，5分表示为上课和逃课各占一半，10分表示出勤率100%：

0分

1分

2分

3分

4分

5分

6分

7分

8分

9分

10分

Q16：请您对自己选修课的出勤率给予评分，0分表示一次课都没上过，5分表示为上课和逃课各占一半，10分表示出勤率100%：

0分

1分

2分

3分

4分

5分

6分

7分

8分

9分

10分

Q17：假设您每天最多只能认认真真、毫不分心地学习十个小时，并且学习内容只有必修课和选修课，您会如何分配时间在必修课和选修课上，即必修课与选修课时间的比例为：

0:10

1:9

2:8

3:7

4:6

5:5

6:4

7:3

8:2

9:1

10:0

Q18：请您给自己学校的公共选修课实施情况评分，0分为您完全不满意，10分为您完全满意：

0分

1分

2分

3分

4分

5分

6分

7分

8分

9分

10分

Q19：以下是学校公共选修课实施过程中，学生反馈的一些不满的情况，在您看来，这些情况让你最不满的三项是：

课程题材大体偏向于理论知识，缺乏实用性

授课教师对选修课不够重视

授课教师的授课方式过于枯燥

选课系统崩溃造成选课难

热门课程难选

将选修课分成几种类别的课程，如艺术类、人文科学类，硬性要求学生爱每个类别至少修够一定量的学分

没有正确引导学生如何选课

考试形式太单一

其他

Q20：请对以下选项进行排列，排在最前面的表示是您最希望公共选修课可以给您带来的帮助：

提高您的就业能力

增广您的知识广度

培养您的兴趣爱好

巩固您的专业知识

改善您的价值观

认识新的朋友

Q21：如果学校开设一门公共选修课，可以给您带来您想要的帮助，但是这门课程由于各种原因，包括教师、场地，需要花费一定的费用才能上课，您愿意为这门课投资多少钱：

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Q22：面对就业严峻的形势，如果学校对公共选修课进行整改，从职业规划的角度设计课程，例如增加一些技能证书培训课、兴趣爱好培训班、沟通技巧、面试技巧、礼仪指导等课程，您同意这样的改动吗：

同意

不同意

Q23：请说明您不同意按照职业规划的角度整改公共选修课的理由：

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