石家庄市第二十中学
石家庄市第二十中学是一所集初中、普通高中、职业高中为一体的综合性完全中学。学校始建于1964年7月，位于裕华东路96号。该校是河北省艺术教育示范学校，石家庄市示范性综合高中、石家庄市素质教育先进学校，石家庄市体育传统项目学校，石家庄市保育员技能鉴定单位，市中考音乐测试考点。
1、办学规模
石家庄第二十中学
学校现有在校生1682人，教学班43个，教职工177人。
学校配备多媒体网络教室57个，多功能厅1个，建有省级标准化理化生实验室6个，音乐教室3个、电钢教室2个、舞蹈教室3个、健美操房3个、钢琴房22个、美术教室8个。
2、专业特色
2004年增挂“石家庄市艺术职业学校”校名，与河北师范大学联合开办了学前教育、音乐、美术专业三加二五年一贯制大专班；
2006年新增广播电视、魔术、国标专业，逐渐形成了以艺术为中心的专业群。
学校以“办规范加特色学校，育合格加特长人才”为宗旨，以“严谨、求实、勤奋、创新”为校训，规范管理，依法治校，教师队伍精干，教风严谨淳朴。
学校以艺术教育为大特色，英语教育为小特色，普教倡导做人教育，注重学生全面素质提高，学生巩固率达100%，学生行为规范合格率100%;
职教坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，努力培养适应社会需求的复合型人才，毕业生以其扎实的专业知识，过硬的专业技能和具有明显竞争优势的专业特长受到用人单位的充分肯定和普遍欢迎。学校在校风、学风、师风建设中成效显著，各方面成绩突出，2006年获得“市文明单位”。
3、文化建设
校园文化建设
学校楼群、雕塑、假山、错落有致。艺术楼内以中国古典名曲、世界著名音乐大师的宣传画等既装点了浓厚的艺术氛围又激发了学生努力学习高雅艺术的信念。
教学楼以教育学生学会做人、做事、做学问为主线，从国学经典书籍中选取了名句名篇进行布置，培养具有传统文化根基的现代人。
艺术长廊展示教师学生的美术、手工作品或演出、比赛照片，教室门口的班牌，展示的是班级目标、班训、班主任寄语，学校的评比栏、宣传栏、师生风采展示栏、特色活动栏、校园网、广播站、音乐铃声等，充分体现学校工作注重以人为本的人文教育管理观念，展示出优美、高雅、和谐的校容校貌。
在制度文化建设方面，坚持以年级为管理实体，分年级开展主题教育：一年级以自信教育和规范教育为主题，二年级以感恩教育和责任教育为主题，三年级以诚信教育和励志教育为主题。
在课程文化建设中，本着“全面发展，突出特色”的育人思想，把握学生的“优长”所在，开发校本课程，通过开设健美操、声乐、舞蹈、书法、绘画等第二课堂，为广大学生提供展示个人才华的舞台。
4、课程改革
校园文化
石家庄市第二十中学的课堂教学改革经过多年的探索，教师的理念发生了根本性的转变，在“适宜教育”理念的引领下，充分开展“生本教育”，形成了“三层四段八法”课堂教学模式。
“三层四段八法”教学模式的理论依据之一是建构主义认知学习理论。
其核心就是：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。
理论依据之二是前苏联教育家维果茨基提出来的“最近发展区理论”。教学就是要瞄准学生的“最近发展区”，充分分析给学生，让学生看到成功的希望，明确努力的目标，获得前进的动力，一步一步地发展自己。理论依据之三是杜威的思维五步法：暗示、问题、假设、推理、验证。
“三层四段六法”教学模式的核心理念：“先学后教、以学定教，自主学习、引领探究”。
1、三层。把学生分为优等生、中等生、待优生三个层次(分别以A、B、C来代替)。A层学生是善于学习的，具有良好的学习品质、对学习有独到见解;B层学生学习认真，成绩不错，但不善于主动思考，常常需要老师的帮助才能完成学习任务;C层学生学习成绩不够理想，原因有很多，要逐一分析。
2、四段。就是课堂的四个阶段：自主学习，确定问题;合作体验，解决问题;探究展示，提出答案;检测提高，验证效果。
3、八法。四个阶段都可以采用不同的教学方法，每段2种：创设情境、引发联想、提出假设、观察探究、推理论断、回归问题、达标检测、拓展训练。
学校还采用了心理学有关记忆保持率的研究成果计算学生每节课的记忆留存率，来研究课堂教学的有效性，从而研究总结每个学段学科有效性较高的课堂教学模式。
评价体系改革
学生学科评价考核方法采用平时成绩(35%)+实践训练成绩(25%)+考试成绩(40%)的综合评价方法，平时成绩包括，课堂表现10%+作业20%+出勤5%。并对评分过程有详细规定。
校本课程建设
学校为健美操特色高中，课程体系包括文化课和专业课。文化课为高中课程，严格按照国家课程计划开设;专业课是健美操专业课程，是学校的校本课程。学校经周密考察论证，引进了花样跳绳项目作为训练课基础内容，通过在全校课内外的跳绳学习训练，全面提升师生的身体素质，促进健美操专业的发展。
科研成果
学校于2006年初申请了省级课题“任务型课堂教学模式在高中语、数、外学科的试验与探讨”课题的实验任务。自2006年8月立项，经课题组老师们两年时间扎根教学的研究，2009年顺利结题。
5、学校荣誉
2013年，获中国教育改革与发展研究会“理事单位”;第九届《德艺双馨》中国文艺展示活动艺术教育贡献单位。
2014年，获批石家庄市体育传统项目学校;获石家庄市素质教育示范校。
2015年，6月获批石家庄市首批特色高中学校;8月获批全国青少年校园足球特色学校;12月获河北省中职班主任素质大赛团体优秀奖;荣获石家庄市中等职业学校学生技能大赛学前教育团体一等奖、职业英语比赛团体二等奖;获石家庄市现代化学校。
连年获得区教学工作先进单位。
健美操特色专业获奖情况：
2012年以来，在国家、省进行的比赛中获团体一等奖12个、二等奖2个、三等奖2个;健美操专业学生有57人次获第一名、31人次获第二名、8人次获第三名;2名学生获运动健将;15名学生获一级运动员称号、15名学生获二级运动员称号。
6、现任校长
王玮玮，全国三八红旗手，河北省首届中小学骨干校长，石家庄市首届百佳校长，连续四届市管专业技术拔尖人才。
她坚持“适合的才是最好的”教育理念,用美的教育，引领学生美好一生。