上海公布“新高考”招生录取方案

新华社上海3月17日电(记者吴振东、徐攀、邱毅)17日，上海市教育考试院公布了《上海市2017年普通高等学校志愿填报和录取实施办法》(以下简称《实施办法》)，明确了大学生批量志愿填报的基本单位是“学院专业组”，大学生志愿者在统一高考成绩公布后填报，大学生普通批量分两次征集志愿者等。

“新高考”招生计划将向考生发放什么红利？它对高校的高中教育和人才培养有什么影响？它传达了什么样的教育方向？

[大学校长]对现在的候选人充满期待

根据《实施办法》，上海2017年普通高校招生分为本科和高职(专科)两个阶段，文理不分。在本科阶段，实行“两个基地，一个参照”的招生模式。高校以考生的高考成绩作为本科录取的基本依据，并参考高中生的综合素质评价信息。

同济大学常务副校长吴江认为，在理想的大学人才选拔模式中，学生应该同时具备文科和理科技能。今年的候选人已经摆脱了“文科学生”和“理科学生”的固有标签。大学将根据考生的综合素质对其进行更公平、更个性化的评价和评判，选拔和录取适合大学特色发展的优秀学生。这所大学也对今年的候选人充满期待。

从今年开始，上海招生的高校将按照“高校专业群”的模式进行批量招生。高等学校根据各专业考试科目的要求，形成若干“高等学校专业组”，一个“高等学校专业组”包括若干不同的专业。因此，能够填补普通大学生志愿者的候选人数已经从最多10名"大学"志愿者变为最多24名"大学专业组"志愿者。

华东师范大学副校长周傲颖表示，高校通过专业团体招生大大提高了考生的选择性。考生可以根据自己的成绩和兴趣选择目标志愿范围，并对自己的情况与高校专业群体的匹配程度进行分析，力求知己知彼，做到梯度、灵活、准确报道。

[招聘办公室主任]从“招聘与分配”到“教育”

根据《实施办法》，候选人只要符合向“学院专业组”报告的科目要求，就有资格填写三个选修科目之一。同时，合格的候选人可以填写一所大学的一个“学院专业组”或同一所大学的几个不同的“学院专业组”。

上海纽约大学中国招生办公室主任周宏表示，“大学专业团队”对考生的自愿申报有助于提高考生的习得意识:一是增加录取机会；第二，更接近他们进入高等学校的梦想；第三，提供应用平台。求职者应该充分考虑自己的职业规划，选择自己喜欢的职业群体，为未来的人生发展打下良好的基础。

上海交通大学招生办常务副主任王表示，学生有更多的选择，因为他们不受文理科的限制。对于高校而言，开设选修课将使高校进一步分析各专业的特点、培养理念和核心素质要求，设置不同的学科要求，为招生考虑增加新的维度。高校需要根据学科要求为学生设计个性化的成长路径，并制定符合“育人”目标的培养计划。

[高中校长]为以学生为本的终身发展奠定基础

上海建平中学校长杨振锋表示，“新高考”有利于学生充分表达职业愿望，政策设计有利于增强考生和家长的情感和获得感，使志愿报道成为考生“学会选择、打好发展基础”的过程。

上海市北中学校长陈军表示，“大学专业组”自愿填写表格，鼓励考生根据自己的兴趣选择合适的大学专业。今后，大学、中小学应肩负起引导青少年正确认识自我、逐步学会选择和发展自我的共同教育责任，进入注重培养学生兴趣的良性循环。

[教育专家]高考改革促进高校发展

上海教育科学研究院副院长胡伟表示，近年来，高考招生制度改革被频繁提及，包括取消本科招生批次和实施“两个基地一个参照”的招生模式。在建设“双一流”的背景下，高考改革应该成为高校改革和发展的强大动力。无论是顶尖大学还是普通大学，都必须坚持一个目标，那就是为考生和社会提供更好的专业和更好的教育。

华东师范大学教育系教授吴尊民表示，高考改革也对高校提出了更高的要求。一端是考试制度，另一端是大学招生制度，两端都需要改革，以共同推动高考计划的顺利实施。