美推行科学教育新标准

肯塔基州教育官员批准新的科学标准。

资料来源:AMY WALLOT

美国五个州采用了新的科学教育标准，建议在高中之前在课堂上引入两个非常受欢迎的话题——气候变化科学和进化论。

新一代科学教育标准于4月发布，这是美国15年来第一次全国性的科学教育改革。26个州与非营利科学教育组织合作，根据美国国家研究委员会的建议制定新的标准指南。

在过去的两个月里，罗德岛州、肯塔基州、堪萨斯州、马里兰州和佛蒙特州的教育官员都批准了新标准的实施。至少有五个州——加利福尼亚州、佛罗里达州、缅因州、密歇根州和华盛顿州——可能会在未来几个月接受该标准。加州国家科学教育中心项目和政策主任明达·伯贝克说:“到目前为止，一切都很好。”对许多支持者来说，新标准的迅速采用是一个令人惊讶但令人欣慰的消息。

新标准是第一个纳入气候变化学科的国家法规。然而，这对许多教育者来说是非常困难的，因为这门学科要求他们教授生物学、物理学和化学。该指南建议从早期阶段就引入相关课程，教育中学生人类活动，包括燃烧化石燃料，将会危害地球。随着学生的成长，教学内容应该扩展到讨论气候模型和限制温室气体排放的潜在政策。同样，指南建议在高中生物课之前进行进化教学。

在一些州，新标准面临法律挑战。例如，上个月，堪萨斯州立法者以微弱优势否决了一项阻止该州资助实施新标准指南的提案。在肯塔基州，州教育委员会于6月5日一致通过了新标准，但现在他们必须在教学开始前举行一次公开听证会，然后进行立法审查。肯塔基州蓝草公共政策研究所的教育分析师理查德·因尼斯预测，在本月的听证会之后，新的标准指导方针将返回州教育委员会进行修订。但最后，他说:“我认为新的科学标准将会通过。”(米妮)

中国科学新闻(2013-07-08第三版国际版)