欢迎您访问科普小知识本站旨在为大家提供日常生活中常见的科普小知识,以及科普文章!
您现在的位置是:首页  > 教育教学

小学数学知识问答300例—比的含义

科普小知识2022-10-25 10:11:00
...

244.记分牌上有“2: 0”和“6: 2”的意思吗?

在激烈的足球比赛中,为了显示双方得分的数量,分数如“2: 0”或“6: 2”通常显示在记分牌上。这些分数没有“比率”的数学意义。

记分牌上的“2: 0”表示一方在另一方的进球中进了2个球,而另一方没有得分。在篮球比赛中,“2”表示一方得了2分,“0”表示一方没有得分。虽然“2: 0”意味着比赛双方相差两分;“6: 2”表示相差4分,但这些分数仅代表各自的分数和比赛双方的差异,并不代表“比率”意义上的多重关系。

这表明“2: 0”在球类运动中没有“比率”的含义。不是因为后一项“2: 0”为0,所以根据后一项比值不能为0的规定得出结论。这是因为球类比赛的分数并不总是零。根据上述结论,当所谓的后一项不为0时,它不具有“比率”的意义吗?

例如,球场上的比例分为“6: 2”,这表明比赛双方相差4分。如果“6: 2”在数学中被认为是“比率”,那么“比率”可以简化,6: 2 = 3: 1。结果显示比赛双方相差2分,这与场上的实际情况完全不符。

因此,比赛期间记分牌上显示的分数只是出于直觉,使用了比率的符号,在数学上没有任何比率的含义。