遵义医药高等专科学校

遵义医药高等专科学校创建于2006年，是经教育部批准设置由由原遵义卫生学校和原遵义中医学校两所*重点中专合并组建而成的全日制普通高等院校。截止2014年12月，学校占地271亩，总建筑面积70708.90平方米；全日制在校生15000人。

中文名：遵义医药高等专科学校

英文名：ZunyiMedicalCollege

简称：遵义医专

创办时间：2006年06月

类别：公立大学

学校类型：医学类

属性：普通高等职业院校

所属地区：贵州省遵义市

现任校长：范奇元

党委书记：高晓勤

主管部门：贵州省教育厅

校训：勤学敏思精业济世

主要院系：护理系、临床医学系、中医系、药学系、医学技术系等

录取批次：高职（专科）

学校代码：14011

1、历史沿革

遵义医药高等专科学校

遵义医药高等专科学校于2006年2月17日经国家教育部批准，

2006年6月20日正式挂牌成立，由原遵义卫生学校和原遵义中医学校两所*重点中专合并组建。

2008年，学校荣获国家卫生部“全国无偿献血先进促进奖”；

2010年，学校通过了教育教学工作合格评估，

2010年、2013年获全省“高职高专院校思想政治教育工作评估优秀”；

2012年12月，学校获批为贵州省示范性高职院校；

2012年获全省高校网站建设评比第一名

2、办学模式

学校坚持“校院合作、专兼结合、重点培养、加强引进”的原则，积极探索适应高等职业教育需求的师资培养模式。大力推进“双师双职，校院共管”的运行机制，实现了双赢和共同发展，打造了一批特色鲜明的师资队伍，“登上讲台可教书育人，坐在诊室会把脉治病，走出校门能服务社会”。

3、基础设施

遵义医药高等专科学校原分设汇川校区和桃溪校区。2014年新蒲校区已经完成了一期工程的建设，4500余名新生已于2014年10月入住新校区。2015年元月，遵义医专原汇川校区、桃溪校区全部学生及教学系部、行政办公部门全部迁入新校区。至此，完全实现了“一校三区”的资源整合。遵义医专新蒲新校区的建设大大改善了学校的办学条件，为学校持续发展打下了坚实基础。

4、师资队伍

遵义医药高等专科学校

学校现有专兼职教师678人，其中双师型教师578人，博士、硕士研究生99人，副教授以上239人。在专业教师中，“双师”素质教师占专业教师总数的88.43%，来自行企的兼职教师占专业教师总数的比例占27.3%。

2014年学校加大了双师型队伍的建设，成立了临床医学教学学院，将学校和附院的资源整合，对加强临床医学教育，强化临床医学生的医学理念和专业素质培养，全面提高医学生培养质量有重要意义。基础护理教学团队、中医临床教学团队获得省级优秀教学团队称号，学校还拥有省内高职院校唯一一支贵州省男性生殖力强弱科技人才培养创新团队。

5、院系设置

学院设有六个系：机械工程系、信息工程系、材料工程系、化工与制药系、环境与生物工程系、经济管理系。

6、专业设置

现开设有临床医学、临床医学（全科医学方向）、护理学、助产、中医学、针灸推拿、康复治疗技术、医学检验技术、医学影像技术、中药学、药学、医药营销、公共卫生管理、医学营养等14个专业和专业方向。其中，护理、医学影像技术专业为国家财政部重点支持建设的骨干专业，康复技术、针灸推拿两个专业为*财政支持重点专业建设项目，中医专业获得贵州省开放性实训基地建设项目。

7、办学实力

遵义医药高等专科学校

学校紧紧依托“四位一体”办学模式形成了在教学、培训、实习实训等多层面、全方位的紧密型合作格局，校院、校企合作工作取得初步成效，学校近年来的办学效益已得到社会的广泛认可。近三年，学校第一志愿上线率达到100%以上，毕业生就业率在95%以上，做到了“进口旺，出口畅”。

学校现有2所直属附属医院、2所非直属附属医院，拥有74家覆盖所有专业的实习医院和基地。学生在“教学做”一体化的实验实训中夯实专业技能，做到学校里有病房，医院、药企里有课堂，实训教学实现了从学校到院（企），从模拟仿真岗位到职业岗位的无缝对接。

8、校园文化

校训

遵义医药高等专科学校

一、校训内容勤学敏思精业济世

二、校训释义

勤学——韩愈云：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“勤学”是立学之基，成才之径。敏思——既有思维敏捷的意思，也有勤于思考、善于思考之意。“学而不思则罔，思而不学则殆”。勤于思考，即养成多思考的习惯。善于思考，即提高思考的效率。勤思、善思才能形成敏捷的思维。教师要敏思，思考课堂，思考学生，思考教育；学生要敏思，思考学习，思考成长，思考人生。精业——就是要求医专人勤奋、严谨、求实、创新，努力求真，切实务实，精益求精。济世——取“悬壶济世”之意。要求医专人要有“四心”，即以“责任心、奉献心、热情心、自信心”行天使之使命，守医德之典范。由此体现出*医学生誓词核心思想——救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

校徽

校徽

一、设计理念及图形用蛇徽、太极、绿枝（中草药），表明该校为医药学类学校。

（一）医学标志蛇徽：据传，希腊是蛇徽的发源地，古希腊伟大诗人荷马，在史诗中赞颂民间医生阿斯扣雷波为伟大的十全的医生。他手持一根盘绕着灵蛇的神杖，云游四方，治病救人。因为医术高明，为人善良，特别受人拥戴。后世出於对神医和灵蛇的崇敬，也为了纪念阿斯扣雷波，便以“蛇绕拐杖”作为医学标志和徽记。从古到今，蛇徽遍布希腊各地。到了近代，美国、英国、加拿大、德国以及联合国世界卫生组织都用蛇徽作为自己的医学标志。50年代前中国中华医学会的会徽上也有蛇徽。1948年4月出版的《中华医学杂志》，封面就是一个赫然醒目的蛇徽。直到今天，蛇徽在西方仍是医务工作者的标记。一些医科学校的校徽上有蛇徽的形象。所以，我校依此传统，将蛇绕拐杖标识清晰地放在校徽中间，表明我校为医学院校。

（二）绿枝：代表中草药，蓬勃向上的绿枝象征生命力，也代表了希望，寓意莘莘学子徜徉于医学神圣殿堂。

（三）太极：古人认为：无极生太极，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦演万物。中国中医医学理论中吸收了大量的太极哲学思想。校徽造型中运用变形的太极图，也表示运转无穷、生生不已、绵延不息、循环往复的宇宙精神和生命特征。结合上述说明进一步表明我校为医药学类学校。

（四）圆环：校徽造型采用同心圆环为轮廓，符合国人尚“圆”的审美文化心理，体现了学校对中国传统文化的融会，也象征着全校师生同心协力、凝心聚智、追求卓越的坚定信念，寓意学校生生不息、滚滚向前、源远流长的发展态势。圆，亦可通假“缘”及“源”，相逢是缘、医疗之源之含义，体现了我校广迎八方学子和传承医学文化之寓意。

（五）建校时间：运用了严肃稳重的黑体字将建校时间1956表现出来，说明学校悠久的办学历史，有着一定厚度的文化底蕴。

（六）“ZMPC”：为英文标识，是我校英文校名“ZUNYIMEDICALANDPHARMACEUTICALCOLLEGE”首个字母缩写，此乃国际惯例，也意味着我校有着与国际接轨的宏伟理念和推动“洋为中用”伟大目标。

二、颜色及字体

图样主体为透明色，代表医学的纯洁无暇，代表白衣天使、白衣战士，表明该校为医药学类学校。图中深色为蓝绿色。蓝色分两意，一为天空色，代表学生插上知识的翅膀翱翔天际；二为海洋色，代表学校海纳百川、求真务实的精神。绿色为生命色，代表医药，同时也代表遵义医专人守护生命健康，行走于山川城乡。中文字体为宋体，简约、自然、大方。总体设计表明我校办学理念、办学定位及培养人才的目标：培养“下得去、用得上、留得住、服务好”的新型医药卫生人才。

三、制作比例

遵义医药高等专科学校

校徽应用最小不能小于2x2cm，长宽比例为1︰1。

校歌

（一）

相聚在菁菁的校园，

徜徉在知识的海洋。

课堂里闪烁我们求索的目光，

杏圃园放飞我们青春的梦想。

（二）

相聚在名城遵义，

徜徉在医学的殿堂。

红军山挺起我们坚韧的脊梁，

湘江河见证我们茁壮的成长。

（副歌）

啊，遵义医专，

勤学敏思，奋发向上。

遵义医专，

精业济世，服务城乡。

遵义医专，

培养医药人才，扎根沃土，桃李芬芳。

我们铸就明天的辉煌。

9、现任领导

10、录取原则

考生参加普通高等教育入学考试，学校按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。