9校校长热议世界一流大学建设

(记者朱汉斌、通讯员朱和平)“建设世界一流大学，必须以每所大学的*全面发展为前提，努力保持教育的多样性，坚持办学特色，避免千校一面”。中国科学院院士、同济大学校长裴钢在2015年杰出大学联盟主席论坛上说。

由中国九所顶尖理工科大学组成的“优秀大学联盟”2015年校长论坛暨第六届校长联席会议近日在华南理工大学举行。出席会议的总统们就建设世界一流大学的主题发表了讲话。

“试图用一个标准来衡量一切，改造所有的大学，用对第一类的片面理解来取代多样性，就像削足适履一样，会得到相反的效果。”裴钢指出，各大学应充分发挥学科优势，结合自身在国家区域经济和社会发展中的责任，建设世界一流的学科和特色鲜明、形式多样的大学。

新任中国工程院院士、华南理工大学校长王迎军认为，一流大学有一些共同特征:一流的学生、学术精英、一流的成就、国际声誉和一流的服务。同时，一流大学必须有鲜明的个性和特色。联盟大学应进一步完善优秀联盟平台建设、资源共享、理念共享和智库共享，推进具有技术特色的一流大学建设。

“中国的大学必须与世界顶尖大学竞争，避免片面追求‘国际化’。”中国科学院院士、北京科技大学校长胡海燕表示，大学的起源、教育规律和人民的满意度不仅是衡量中国大学与世界一流大学之间距离的三个“标准”，也是中国大学未来成为世界一流大学应该遵循的三个“规则”。

中国工程院院士、大连理工大学校长郭东明认为，改革应从人才和教育入手。在模式上，每所学校发展的基本目标取向和基本发展战略应该是“和而不同”，既要充分遵循高等教育的发展规律，又要有优秀联盟的思想和优秀联盟的模式。

中国科学院院士、哈尔滨工业大学副院长韩杰才表示，高校的质量、学术水平和科研状况决定了高校在创新人才培养方面的优势和特色，是提高人才培养质量的重要保证。科研和人才培养应能形成“正效应循环效应”，以支持和促进人才培养。

《中国科学日报》(2015年12月22日，第4版)